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文档简介

尤镇中心小学开展第六届亿万学生阳光体育冬季长跑活动方案尤镇中心小学2012年11月28日尤镇中心小学开展第六届亿万学生阳光体育冬季长跑活动方案一、指导思想为认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神,实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标,积极参与学生阳光体育运动活动。通过开展冬季长跑活动,磨练学生的意志品质,培养良好的身体锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,通过强身健体的实际行动体现“健康第一”的主导思想和生命教育的理念。二、活动主题我运动、我健康、我快乐、阳光体育与健康同行三、参加对象主要以五,六年级学生为主,三、四年级和一、二年级学生积极参与活动。四、活动时间2012年11月28日2013年3月31日五、活动内容及措施学校在11月28日利用星期一升旗仪式时间举行校级起跑仪式。有校长向全体学生作冬季长跑总动员并宣布长跑仪式正式开始。经学校阳光体育冬季长跑管理领导小组决定:学生每天长跑距离(参考)基数五六、年级学生为1000米,三、四年级750米,一、二年级500米。以班级为单位组织学生完成跑步里程,各班做好每日长跑活动情况记录,双休日、节假日和寒暑假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录,回到学校后将所跑里程数记录在班级的跑程里。各班级统计好每生的长跑总里程以及班级的总里程数。学校少先队大队部做好全校学生和各班级的长跑总里程数的统计工作。并将各阶段及最后的数据及时递交给学校体育组老师。各班主任老师要对学生体质健康状况进行了解和观测,深入了解每个学生的身体状况,及时与家长取得联系,对确实不适应参加长跑的学生,如心肺功能患有器质性疾病或体征有严重不适的学生,不宜参加激烈锻炼活动。各班级继续对学生开展生命教育,要高度重视和关注学生的身体健康,加强学生参加长跑的安全和卫生知识教育,与卫生保健教师一起落实安全保障措施。学校管理领导小组制订活动预案,定期集中会议,研究活动进程,检查阶段性工作,解决存在问题,报送活动简报,做好工作总结,确保这次冬季长跑活动圆满成功。六、评选与表彰学校的少先队广播之音以及走廊画报窗和班级的墙报等园地要及时报道活动中的先进事迹,使活动搞得轰轰烈烈,扎扎实实,有声有色,形成良好的体育锻炼氛围,推动学校体育工作认真开展。学校对在这次冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰奖励,对学生的表彰将记入该生的成长记录册。尤镇中心小学2012年11月28日尤镇中心小学开展第六届亿万学生阳光体育冬季长跑活动领导小组尤镇中心小学2012年11月28日尤镇中心小学开展第六届亿万学生阳光体育冬季长跑活动领导小组为了确保阳光体育冬季长跑活动在我们学校顺利开展,及时与上级相应领导机构取得进一步联系,学校专门成立了以下领导小组 组 长:阿不都外力阿木提 ( 校 长) 副组长:买买提司马义 (副校长) 热比娅木依米尔 (教导主任) 成 员:盖尼沙姆热西 (政教主任) 玛依努尔肉孜 (少先队负责人) 吾日古力买米提明 ( 体育教师) 各班班主任和副班主任2各活动责任人:指导教师:体育教师 各班班主任。尤镇中心小学2012年11月28日尤镇中心小学开展第六届亿万学生阳光体育冬季长跑活动总结尤镇中心小学2013年4月1日尤镇中心小学开展第六届亿万学生阳光体育 冬季长跑活动总结为了推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,让全体师生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起全民健身运动的高潮。我校师生于2012年11月28日上午全面启动了学生阳光体育运动。这是贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知的有关部署和中心校文件精神、全面推进素质教育、促进和谐校园建设的一项重要举措,也是认真落实“健康第一”的指导思想,加强我校体育工作,促进青少年全面和谐发展的一项具体活动。本次学生阳光体育运动,进一步拉开了我校群众性体育健身热潮的序幕。我们将以本次活动为契机,我校将不断完善和加强对体育组织管理和指导工作,引导学生积极参加体育活动,不断改善条件,为学生提供全面、规范的锻炼场所,形成生动活波、生机勃勃、生龙活虎的校园体育文化氛围,把阳光体育运动推向高潮。从本次的阳光体育启动仪式活动中我们深刻的理解到,开展阳光体育运动,不仅仅是一项健康工程,更是一项希望工程和未来工程,也是国家在新时期加强青少年体育意识、增强青少年体质的战略举措。我们一要积极响应国家号召,加大对活动的宣传力度,在全校学生中形成“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的价值取向。二要在活动开展过程中认真总结以往开展体育活动方面的经验,结合阳光体育运动的新要求,创新思路、活跃形式,组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动。并将该活动的开展与学生心态调节、心理减负等结合起来,使该项活动在时间上、内容上给予保证,力争丰富多彩、彰显特色。三要充分发挥学生的主体作用,激励学生主动参与阳光体育运动。在开展阳光体育运动过程中,要注重发挥班级的功能,各班级要根据学生不同的兴趣爱好,精心制定班级与学生个人的阳光体育运动计划,充分发挥学生的主体作用,激励学生主动锻炼身体,并掌握正确的锻炼方法,养成良好体育锻炼的习惯,为发展终身体育打下基础。广大学生要牢固树立“健康第一”的指导思想,充分了解体育所蕴含的哲学和精神,积极主动地参与到阳光体育运动中去,并努力掌握体育技能,达到既锻炼体魄,又陶冶情操的良好

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