开展党的第二批群众路线实践活动动员大会上的讲话.doc

以党的群众路线教育实践为契机，实现一小百年发展的宏伟目标在一小开展党的第二批群众路线实践活动动员大会上的讲话同志们：按照中央、自治区、市委、开发区管委会的统一部署，从今年2月开始到9月，在全市开展第二批党的群众路线教育实践活动。2月28日，开发区教育体育科技局召开了教育系统党的群众路线教育实践活动工作部署会议，对开发区教育系统教育实践活动进行了部署和动员。学校党委高度重视这项工作，已经召开了党委班子会议，成立了教育实践活动领导小组，研究制定了我校一小开展党的群众路线教育实践活动实施方案，部署了我校教育实践活动的筹备工作。今天，学校召开动员大会，正式启动我校的教育实践活动。今天我们召开教育实践活动动员部署会，主要任务是贯彻落实中央市委开展党的群众路线教育实践活动部署会议精神，对开展党的群众路线教育实践活动进行安排部署。我们要努力按照中央和自治区、市委的决策部署，在督导组和开发区教育局党委的指导和帮助下，把教育实践活动切实开展好。下面，我讲三点意见。一、充分认识党的群众路线教育实践活动的重大意义 （一）要深刻认识到，开展党的群众路线教育实践活动是加强党的建设的重大举措在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，是以习近平同志为总书记的党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是当前党内政治生活中的一件大事。今年1月20日至21日，中央召开党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，习近平总书记作了重要讲话，就如何开展好第二批教育实践活动明确了目标任务、方针原则。2月28日，开发区教育局党委召开教育系统教育实践活动动员会议，吴海峰局长对教育系统开展教育实践活动进行了安排布置。 党的十八大明确指出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。在新形势下，我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。经受“四大考验”，消除“四大危险”，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。我们要认真贯彻党的十八大精神，坚持从严治党的方针，以作风建设的新成效，提高学校党建工作的科学化水平。（二）开展党的群众路线教育实践活动，是坚持社会主义办学方向、办人民满意教育的必然要求教育关乎千千万万民众的命运，寄托亿万家庭对美好生活的期盼。习近平总书记在十八届中央政治局常委与中外记者见面会上指出：“人民向往美好生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好”。教育是人民群众的第一期盼，是最重要的民生工程，接受平等、高质量的教育，已经成为广大人民群众最关心、最直接、最现实的问题。我们必须看到，小学教育在发展中不断出现新情况、新问题，人民群众对小学教育的质疑不断。在这种形势下，坚持社会主义办学方向，提高办学质量，培养合格人才，就必须更加关心关爱学生，促进学生全面健康发展，及时了解学生、家长和社会对学校教育工作的满意度，找出差距、改进工作，让学生满意、让家长满意、让社会满意，努力办好人民满意的教育。（三）开展党的群众路线教育实践活动，是维护学校稳定、推进学校改革发展的必然要求近年来，我校通过开展学风建设、师德师风建设等活动，促进了校风进一步好转，党群干群关系进一步密切，学校各项事业平稳、快速、健康发展。2013年，我校教学成绩在开发区名列前茅，全校师生员工深受鼓舞。但是，从更高的标准、更严的要求来看，我们的工作离群众期望还有很大差距，还存在一些影响学校改革发展稳定的问题。我们要抓住全党开展党的群众路线教育实践活动的契机，解决群众反映强烈的突出问题，进一步调动广大师生员工的积极性和创造性，彰显优良作风，激发昂扬斗志，汇聚推进学校改革创新、科学发展的强大动力。全校党员干部要深刻领会开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，筑牢思想基础，强化行动自觉，坚决把思想和行动统一到教育局党委的要求上来。二、认真贯彻落实开展教育实践活动的目标要求和方法步骤，确保活动取得实实在在的成效（一）开展教育实践活动的总体要求习近平总书记指出，开展第二批教育实践活动，要坚持主题不变、镜头不换，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律，坚决反对“四风”。要坚持对照“理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子，以补精神之“钙”，除“四风”之害，弃行为之垢，立为民之志为重点，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。“照镜子”，主要是对照党章、查找差距；“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点；“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、相互批评；“治治病”，主要是对症下药、治病救人。简而言之就是要摆问题、找差距、明方向，就是要抛开面子、动真碰硬、触动灵魂，就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。我们要加强学习，系统理解、准确把握活动总要求的丰富内涵和精神实质，真正树立起敢于直面问题的勇气， 以校领导班子和中层领导干部为重点，要把一切为了师生、真心服务师生作为教育实践活动的出发点和落脚点，围绕“加强作风建设、服务中心工作”、“关心关爱学生、培养合格人才”、“关心改善民生、建设和谐校园”、“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”等专题，加强学习教育，深入查摆问题，抓好整改落实，切实加强全校党员全心全意为人民服务的宗旨意识，着力解决师生反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，为全面完成学校各项目标任务提供坚强保证。将总要求贯彻落实到教育实践活动的整个过程、每个环节、各个方面，努力实现真转真改，确保教育实践活动取得实效。（二）开展教育实践活动的目标任务这次教育实践活动的主要任务积极回应群众关切、维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，教育实践活动更加注重领导带头、层层示范；更加注重解决问题；更加注重敞开大门、群众参与；更加注重分类指导、有序推进；更加注重上下协调、衔接带动；更加注重严格要求、真督实导，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。我们要结合学校实际，准确把握活动中要解决的主要问题。我校党员干部的作风总体上是好的，但也存在这样那样的一些问题。在教风方面：有的教学中心意识淡薄，图清闲、嫌麻烦，课前准备不充分，课堂教学随意性大，更谈不上进行教学模式、内容、方法等方面的改革。有的对学生学习、生活、情感关心甚少，与学生严重缺少交流；更有极少数人师德缺失，自律性不强，信念动摇，情趣低俗，在学生中产生了极其不良的影响。在学风方面：学习动力不足，崇尚学术之风不浓。有的对建设学习型党组织的深刻内涵认识不足，对重大思想理论问题学而不思，学而不用，甚至学而不信，追求表面效应，脱离学校工作，不解决实际问题。有的自认为学历高、能力强，缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感，一有功夫，不是研究学问，不是研究发展，一年到头读不上几本好书，写不出几篇文章。在工作作风方面：事业进取心缺乏，服务师生不够。有的对学校改革建设发展中不断出现的新矛盾、新问题、新情况盲目、被动应付，少了为学校事业发展服务的热情和激情，缺了忧患意识和创新精神。有的热衷于做表面文章，习惯迎来送往，真正在抓教学、搞专研、做工作上办法不多，功夫不深，花的心思少，下的功夫小。有的组织纪律观念薄弱，不能很好地遵守学校教学管理规定，不能自觉完成教学管理任务。有的思想消极，作风懒散，不顾大局，工作责任心不强，更有甚者整天牢骚不断，总觉得学校对不起他，组织对不起他。如果任由这些现象蔓延开来，后果将不堪设想。我们要不怕亮丑，不怕揭短，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。（三）开展教育实践活动的方法步骤这次学习教育活动不分阶段。按照正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、领导带头、统筹兼顾五条原则，紧紧抓好三个环节，即“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节，坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。第一要抓实学习教育、听取意见环节。学习教育、听取意见是整个活动的基础。我们在活动中一定要把理论武装摆在首位，切实抓实第一环节。“实”就是要严严实实学，学深学透、善学善思，为活动取得实实在在的效果打下坚实基础。要采取多种途径、多种形式，丰富学习内容，创新学习方法。一是要以良好的学风抓学习。要带着问题学、紧跟形势学、贴近实际学，运用正反典型学、开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论。二是要直接到群众中听取意见。领导班子和领导干部要认真贯彻执行干部直接联系群众五项制度，继续推进学校领导和教师走进学生家庭，联系家长和学生的具有教育特色的干部直接联系服务师生、服务家长、服务家庭的制度，把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走近群众听”与“组织群众评”结合起来，虚心听取基层党员和干部群众对解决“四风”问题的意见建议。三是要大力开展随机调研，随机听取意见。四是要高度重视来信来访，认真执行每周一校领导接待制度，做好群众来信来访工作，认真分析讨论意见建议，认真梳理主要问题，立行立改。五是要注意征求意见的方式方法。防止征求意见函“满天飞”，“一窝蜂”下基层，增加群众负担。六是要认真分析讨论群众的意见建议。要梳理汇总，召开会议、讨论分析、切不可只征求不回应。要采取中心组学习、集中学习、个人自学、学校培训、专题辅导、集体讨论等形式，反复学习重点篇目，掌握精神实质，撰写心得体会，学深学透。要深入基层，深入广大师生员工，广泛开展调查研究，通过召开座谈会、个别谈话、问卷调查、设立意见箱等形式，深入开展调研，倾听群众心声，了解群众期盼。第二要抓严查摆问题、开展批评环节。查摆问题、开展批评是关键，是整个活动的重点和支点。一是要把问题找真找准。重点查找“六种病”，即：理想信念上的“软骨病”；工作作风上的“冷漠病”，工作推进上的“浮躁病”，个人生活上的“享乐病”；权力运行上的“特权病”，干部作风上的“慵懒病”。要逐一对照以上六种病，不避重就轻，把班子和个人存在的问题一一查找出来，为开好专题民主生活会作好充分准备。二是对照检查材料写深写实。要做到“一把手”亲自主持撰写对照检查材料，班子成员亲自动手撰写对照检查材料，要从思想深处剖析原因，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深挖其根、剖析其源。三是要把谈心交心谈开谈透。根据要求，专题民主生活会召开之前，党委主要负责同志要与班子成员逐一谈心交心，班子成员之间要互相谈心交心，班子成员与分管部门负责同志要相互谈心交心，督导组与督导单位班子成员要谈心交心。谈心交心要做到“当面锣”、“对面鼓”，敞开心扉，坦诚相见，沟通思想，交流意见，取得共识，增进团结，做到真谈、实谈、谈出效果。四是要真正把批评与自我批评开展起来。相互批评要开门见山，直面问题，不兜圈子，坚决防止对上级放“礼炮”，对同级放“哑炮”，对自己放“空炮”的现象。要注意把握好批评的方法，把公开批评与个别提醒结合起来，把摆事实与讲道理结合起来，真正做到红红脸、出出汗、排排毒，达到“团结批评团结”的良好效果。第三要抓细整改落实、建章立制环节。开展教育实践活动，发现问题是前提，解决问题是关键。要落实习近平总书记关于“常规问题的解决要加大力度，遗留问题的解决要集中攻坚，新发现问题的解决要及时跟进”的三句话要求，扎实抓好存在问题的整改落实。一要上下联动抓整改。围绕群众反映强烈的突出问题，认真制定整改方案和措施，明确时间表和责任人。实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。以上带下、以下促上，确保整改成效让群众看得见、感受得到、心里满意。二要狠抓专项整治不放松。要把专项整治作为整改落实的重要举措，以重点突破推动作风整体好转。同时，要抓住群众最反感、反映最强烈的“四风”问题和损害群众利益的不正之风，确定专项整治重点。专项整治要有专门方案，有推进措施，有牵头领导和具体责任人，有检查评估，有监督问责，务求取得实效。三要把正风肃纪一抓到底。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治“六种病”。要加强领导班子建设，严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整；对长期不起作用甚至起负面作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。四要健全落实制度规定。紧紧围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化、长效化。三、切实加强对党的群众路线教育实践活动的组织领导学校开展党的群众路线教育实践活动的实施方案已经制定，目标要求已经明确，关键是抓好贯彻落实。学校各党组织要以高度的责任感和紧迫感，把教育实践活动抓紧抓好抓实，以优良的作风确保活动取得实效。（一）坚持领导带头，明确责任职责。校党委已成立了群众路线教育实践活动领导小组，制定了教育实践活动的实施方案，作为这次教育实践活动的重点对象，学校领导班子一定要带好头、当好表率。要带头参加学习、听取意见、查摆问题、开展批评、整改落实、转变作风。校级领导干部要带头到分管部门和联系分部和党支部参加学习研讨、开展调查研究、听取群众意见。领导小组办公室是具体工作机构，要充分发挥组织、协调和纽带作用，加强调查研究，提出工作建议，畅通意见渠道，搞好上传下达。（二）注重分类指导，强化督促检查。一是在活动对象上分类指导。根据教职工党员、离退休党员的特点，提出不同的目标要求和办法措施。二是在解决问题上分类指导。按不同的层次和类别，找准各自需要解决的突出问题，分门别类加以解决。三是在环节方法上分类指导。既要认真完成活动的基本环节，把规定动作做到位，又要结合学校实际，探索创新具有本单位特色的自选动作。各级党组织和全体党员干部要积极配合，以认真的态度和饱满的热情完成局党委要求的各项任务。领导小组办公室要切实履行好自身职责，在重点对象、重点要求、重点环节上进行督促检查，真正把这次教育实践活动硬任务、硬要求落到实处。要积极沟通协调，反映情况问题，提出意见建议，当好参谋助手，及时发现、总结先进典型和成功经验，推动活动深入开展。（三）坚持统筹兼顾，推动中心工作。各级党组织要把开展教育实践活动与做好学校人才培养、学科建设和管理服务等各项工作结合起来，与完成各项任务结合起来，与党员干部履职尽责、爱岗敬业结合起来，使每个环节、每项措施都为推动学校中心工作服务，做到两促进、两不误。通过开展教育实践活动，教育引导党员干部增强大局意识、责任意识、服务意识，提高服务学校发展、服务师生群众的能力，充分发挥领导干部的表率带头作用、党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，激发党员、干部、师生的工作热情和进取精神，用学校改革发展的新成绩检验活动的成效。（四）严明纪律要求，确保活动实效。学校全体党员干部尤其是领导干部要深刻认识教育实践活动的重大意义和现实紧迫性，严格遵守活动纪律，不折不扣落实上级部署和要求，确保活动环节落实，既要坚持基本环节不能少、不变通，规定动作扎实到位，又要鼓励创造一些有特色的自选动作，增强活动的针对性和实效性。（五）加强舆论宣传，营造良好氛围。教育实践活动要