苏教版六年级语文下册习作课件习作１.ppt_第1页
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文档简介

习作 1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也 可以写这件事使你明白了什么。 2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣 ”，选择自己印象最深的事，体现个性化。 3、记事的内容具体，要说真话、实话、心 里话，中心明确。 4、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童 年趣事的有关物品。 生命随着肉体的消失而宣告终结，于是思念成了 追悼的方式。在无数的碎片中，我拾起一些片断 ，将它拼凑成一个人。 父亲的身体一直不好，从小我便住在外婆家。7 岁那年，因为妈妈工作的关系，我回到了家 一个全然陌生的家。父亲的脾气不好，妈妈处处 忍让，但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自己成 为家中的元老是名副其实的。 他规定每晚六点以 前必须开饭。 有一次，母亲因烧鱼而晚开饭，父亲便一言不发 ，坐在那太师椅上。微胖的身驱，仿佛一个生锈 的大水壶，只要一经加热，便可以沸腾。我不敢 靠近，害怕会一触即发。那闸门式的嘴，好像只 要一经打开，愤怒之词便会如潮水般涌来。 因此 ，每天我都循规蹈矩，不敢有丝毫犯规。 一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始 终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张 望，发现我在门口。我转身想逃，还没来得及，就觉得肩 头一松，书包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想， 但父亲只是拍拍我的头，带我进门。“饿了吗？”见我点头 ，便不住往我碗里夹菜。 随着学业的加重，我回家的时 间越来越晚，那条规矩也渐渐地变得名存实亡，只是父亲 仍会坐在太师椅上，前后摇动着他那水壶般的身躯，等 待着我和母亲回来吃饭。 日复一日，年复一年，终于有 一天太师椅上的身影消失了 只是母亲仍会在六点前开饭，然后等我回家。 每当夜幕 降临，我仿佛又在耳边听到他的咆哮声， 仿佛看到一个 臭脾气、固执的父亲在微笑。我知道，有一句
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