人教版,二年级上册,第三单元,语文教案及反思.doc

薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄蒆羀羆膃蕿螃袂膃蚁薆芁膂蒁螁膇膁薃蚄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈膃芇薀蚀聿芇蚂袆羅芆莂虿袁芅薄羄袇芄蚆螇膆芃莆羃肂节蒈螅羈节薀羁袄莁蚃螄膂莀莂薆肈荿蒅螂肄莈蚇薅羀莇莇袀袆莆葿蚃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇蒄莃袇袃蒃蒆蚀膁蒂薈袅膇蒁螀蚈肃蒀蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄羂膄肅莄螅肀膄肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿芆蒈袂膁蒂蒄袁芄莄螃袁羃薀虿袀肅莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羆肂荿薂羅芄膂薈羅羄蒈蒄羄肆芀螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄肁羁蒄蒀肀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿莈芅蚁肈肇薁薇蚄膀莄蒃蚃节蕿螁蚃羁莂蚇蚂肄薇薃螁膆莀葿螀芈膃螈蝿羈莈螄螈膀芁蚀螇芃蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄艿蒃薂袃罿 识字3教学目标：1、正确认读 神、州 等11个生字，会写“夕、与等 8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大，激发爱国情感。3、对“三字经”这种语言形式感兴趣。4、乐于“展示”学习收获。教学重点：在语言环境中识字，读词读句，激发情感。教学难点：“与、州、争、民、族”的规范书写 教学过程：一、谈话导入1、放电视图片，师生共同欣赏。2、教师谈话：这些图片都是我们祖国一些地方的风景，非常美丽。下面我们一块学习描写祖国美丽景色的课文。二、初读课文，整体感知1. 同学们用自己喜欢的方式读课文，想办法解决不认识的字。2. 出示插图出示，认读生字。开火车读、指名读。3. 小组合作记住这些字。4. 班内交流。5. 多种形式读课文（1） 教师范读（2） 学生自由读（3） 分组读（4） 指名读三、感悟课文1.交流 通过朗读你知道了什么？2插图出示 长江 黄河 长城 珠穆朗玛凤 台湾岛等3、说说你还知道祖国哪些名胜古迹，班内交流 ，教师总结。四、扩展活动课后搜集祖国的名胜图片。五、复习巩固游戏巩固字词：1、摘星星：插图出示蓝蓝的天空及闪闪的星星，星星上带有本课生字，学生自由认读，读准了把星星摘下奖励。2、开火车读：出示课本中的词语。3、词语接龙游戏：让学生找出自己喜欢的字，各组两个词，看谁说的对。六、自编韵语巩固识字1、 出示识字资料神州大地 山川壮丽黄河长江 奔流不息宝岛台湾 隔海向望中华民族 奋发图强2、 自读 指名读。男女生赛读。七、指导书写1、观察“我会写”中的字。2、说说你的发现。3、教师指导下面的字夕 川 民八、课外实践搜集图片 ，办一份“我爱祖国” 的手抄报。教学后记：学生对“三字经”这种语言形式比较感兴趣。能正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大，激发爱国情感。9 欢庆学习目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情教学流程：教学重难点：有感情地朗读课文 第一课时 一、导入：1、十月一日，这是一个特殊的日子，是一个闪闪发光的日子。1949年的这一天，整个中华大地沸腾了，整个世界震动了。一个激动和豪迈的声音响彻全球：“中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了!”万众欢呼，礼炮齐鸣，五星红旗冉冉升起。雄壮的义勇军进行曲是革命先辈的呐喊，也是新中国前进的号角。多少人浴血奋战，多少人赴汤蹈火，为的就是这一刻的到来!从此，每年的十月一日，我们都要为伟大的祖国妈妈庆祝生日。每当这个时候，我们就会想起长眠地下的革命先烈，想起新中国走过的路和将要走的路。2、明天又是祖国的生日了，小朋友们会怎么庆祝呢，让我们一起来看一看吧，板书欢庆二、初读体会1、自由读课文，画出生字，并把课文读正确，读流利。2、把生字拼读几遍。 3、出示词语：欢庆、献上、旗帜、洁白、奏起、乐曲、十三亿，学生自读正音，指名读，男女生比赛读。 4、范读课文，学生说说听后的感受。三、朗读感悟： 1、学生自由轻声读课文，划出自已喜爱的句子读给小伙伴听。 2、展示读：学生愿读哪句就读哪句，检查是否读得正确。 3、赏读课文：读读你喜欢的诗句，并说说为什么喜欢它。在学生说时进行指导。朗读本诗，要掌握好欢乐、喜庆的基调，用热烈奔放、激情满怀的声音，表现出对祖国的无限热爱之情。读开头四句，速度稍慢，声音不要太高，要带着想象读，读出韵律感。然后突出“十三亿”，并用稍快的速度读“欢庆这美好的日子”，紧接着提高声音重读“十月一日”，最后适当放慢速度，用深情的声音读“祖国妈妈的生日”。 4、读、议课文。 (1)出示插图(欢庆场面)，引导观察：图中画了哪些地方的景物?十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子?用课文中的句子或自己的话说一说。 (2)读前面四行，可让学生说说从诗句中体会到什么。还可让学生根据自己的感受和想象，说说作者为什么说枫林举起的是“火红的旗帜”大海奏的是什么乐曲读后面四行，想想为什么说十月一日是个“美好的日子”。 5、有感情地朗读全文。四、实践活动 1、搜集歌颂祖国的歌曲，读一读歌词，唱一唱歌。 2、用枫叶或彩色纸做一张庆国庆的书签，或者画一张画。第二课时一、导入：1、小组展示自已送给祖国妈妈的礼物，互相交流，互相学习。2、马上要到国庆节了，我们一起来欢庆二、再读入情 1、让学生看图找句，练习朗读。老师借图指导。 2、指名读，学生评，互相读、互相评，直到背诵。3、看图自由轻声地背诵，指名背诵。三、识字。1、出示生字，给生字找朋友，看谁找得多。2、介绍经验识字： 加一加：大-庆只-帜南-献 编儿歌 四、指导写字： 1、找出左右结构的字，引导发现左右结构的字有什么特点。 2、教师范写，有重点地指导。 “洁”字右上是“士”不是“土”“祖”字是示字旁，不是衣字旁； “旗”字右下的“其”中间是两横。“亿”右边的“乙”字折笔处应尽量向左，弯笔要尽量舒展。“曲”字的“口”应写得扁些，两竖起笔处应该错落有致-左低右高。“庆”字广字旁的横不宜太长，“大”的撇一定要写成“竖撇”，捺尽量向右伸展。 3、学生描红临写。 教学后记：采用自主识字的方法，引导学生用自己的好办法记一记，并进行全班交流。在初读课文感知的环节中，让学生画出自己最喜欢的词，读一读这个词所在的那一行，说一说为什么喜欢这个词？注重发挥学生的自主意识，教师在这里只起到引导的作用。 10 北京教学目标：1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。教学重点：认识生字；流利、有感情地朗读课文。教学难点：生字读音的难点；体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪感。教学过程：第一课时一、导入1、同学们，我们先来听一首好听的歌儿，（听的过程中说）会唱的小朋友可以跟着唱。我爱北京天安门。2、对，我爱北京天安门。古老美丽的北京城我们祖国的首都，今天我们就一起来学习课文北京板书 北京 齐读课题二、初读课文，学习生字1、大家先听一遍课文，注意听清生字的音。2、你也想来读读书吗？用自己喜欢的方式读课文，遇到生字画下来，借助拼音朋友多读几遍。难读的句子画下来，再读一读。3、每个四人小组都有一套生字卡片，现在请组长领着小伙伴学生字，读一读，说说有什么好办法记住它们。4、刚才同学们在小组里学的真好，现在我们请5位小朋友来把课文分段读一读。咱们听听他们音读准了没有，课文读通顺了吗？（读一段就相机正音）难读的长句子相机指导停顿，使之正确，多指名读，变花样读。a、天安门在（读的不好，就再请个学生读，全班读）b、立交桥（注意停顿）需要练读，再全班读。c、北京有许多（范读）如果读得好，表扬他，让该生领着男、女生分别读。注意在和字前面停顿。5、同学们课文读得正确通顺。生字读得准。离开了课文，你还能这些生字的字音读准吗？。（拿出生字卡）谁来当小老师教大家读。（a、阴 前鼻韵母 开火车读 b、川 分组读）这里还有几个要求会认的字，大家一起读一读 矗 似 厦6、（拿小黑板）这几个字你有好办法记住吗？阔 碑 雄 迹 川 相机写 碑 左边是石字旁，注意右边的写法，拿出手，跟老师一起边说笔顺边写字。先写一个白字，再写一撇，最后再写这个十字。一横，一竖。注意这个左右结构的字要写的左窄右宽，结构紧凑，这个字就写好看了。练习写一写，注意写字姿势。同位互相帮助，相互欣赏一下。三、朗读课文生字学好了，这节课我们重点学习一、二自然段。1、自由读第一自然段，你读懂了什么？2、学习第二自然段我们赶快到美丽的北京城去看看。（出示挂图1 ）a、看看图，再默读第2自然段，看这个自然段有几句话，每句话分别写了什么？可以划下来。哪位同学来说一说。指名说。（老师引导出三种建筑，相机出示三种建筑物的图片。如果学生问便相机讲解人民英雄纪念碑）b、老师指着黑板上的方框（在板书下）：如果这就是北京城，那么这三种建筑应该在北京城什么位置呢？同学们再读读书，跟同位小朋友商量商量。指名上来摆他们贴的怎么样？扣课文语言评。评价中理解 中央（天安门就在我们北京城的中心位置，是首都北京的标志）同学们读书很仔细，咱们一起读这几个句子，引读c、读懂了课文，能把课文读好吗？自己练习读书，指名读c1：（重点指导第一句）指名读。我们来看看图（师指，天安门城楼上红墙，黄瓦，多美啊！）哪个小朋友愿意再来读一读。指名2、3人读。师指版画描述：蓝天白云下，鲜花绿草前，天安门城楼高高耸立着。望着它，我们似乎听到一九四九年，毛主席在这里庄严宣告，中华人民共和国成立了。天安门啊，它是我们祖国的象征，是何等的庄严啊。自己练习读一读c2：第2句 指名读是啊，天安门广场是世界上最大的广场之一，可以同时容纳十几万人呢。再一起读这句话c3：第3句 读这句话，有没有不明白的，问问大家，理解 矗立纪念碑有知道的吗？ 对了，为了建立新中国，无数的革命先烈献出了自己宝贵的生命，于是，我们建立了这座纪念碑，来永远的纪念他们。（指纪念碑）练习有感情地读读这句话。指名读。把第2自然段连起来读。读得真好，下节课我们继续去欣赏美丽的北京城。第二课时一、复习导入上节课我们初读了课文，学习了生字新词，根据同学们的意愿，我们先游览了北京的名胜古迹和风景优美的公园，咱们再去看看吧。一起背诵课文第四自然段。还想到北京的什么地方去看看，问几个孩子，这节课我们就继续学习课文，先到天安门去看看吧二、学习第二自然段（出示挂图1 ）1、看看图，再默读第2自然段，看这个自然段有几句话，每句话分别写了什么？可以划下来。哪位同学来说一说。指名说。（老师引导出三种建筑，相机出示三种建筑物的图片。如果学生问便相机讲解人民英雄纪念碑）1.老师指着黑板上的方框（在板书下）：如果这就是北京城，那么这三种建筑应该在北京城什么位置呢？同学们再读读书，跟同位小朋友商量商量。指名上来摆他们贴的怎么样？扣课文语言评。评价中理解 中央（天安门就在我们北京城的中心位置，是首都北京的标志）同学们读书很仔细，咱们一起读这几个句子，引读2.读懂了课文，能把课文读好吗？自己练习读书，指名读c1：（重点指导第一句）指名读。我们来看看图（师指，天安门城楼上红墙，黄瓦，多美啊！）哪个小朋友愿意再来读一读。指名2、3人读。师指版画描述：蓝天白云下，鲜花绿草前，天安门城楼高高耸立着。望着它，我们似乎听到一九四九年，毛主席在这里庄严宣告，中华人民共和国成立了。天安门啊，它是我们祖国的象征，是何等的庄严啊。自己练习读一读一二组读，三四组读，一起读一读。c2：第2句 指名读是啊，天安门广场是世界上最大的广场之一，可以同时容纳十几万人呢。再一起读这句话c3：第3句 读这句话，有没有不明白的，问问大家，理解 矗立纪念碑有知道的吗？ 对了，为了建立新中国，无数的革命先烈献出了自己宝贵的生命，于是，我们建立了这座纪念碑，来永远的纪念他们。（指纪念碑）练习有感情地读读这句话。指名读。把第2自然段连起来读。庄严美丽的天安门广场给我们留下了深刻的印象。咱们继续去欣赏北京城的风景吧。三、学习第四自然段1、谁来把课文读一读2、这几个词语还会读吗？绿树成阴 鲜花盛开 川流不息 （注意阴和川的读音）这些词懂吗？懂，你就待会到小组里跟大家讲讲。不懂也没关系，看能不能通过读书结合课文把它弄懂，赶快读书吧，也可以跟小伙伴商量商量刚才我发现同学们很会学读书，他们读懂词语的方法各不一样，下面请几个同学介绍一下。（绿树成阴 （图 生活经验） 川流不息（图 演 ）3、能用上这些词语说几句话吗？能用一个就用一个，用上几个就更好了。在四人小组说一说指名说。相机看图认识立交桥。4、说的这么好，同学们会读的更好，再读书。小组内开展读书比赛。大家一起评一评，谁读得最棒，同学们就伸出大姆指夸奖他。5、得到大拇指夸奖的小朋友站起来把你最喜欢的句子读给大家听一听。（相机指导读，指多名（包括未站起来）读：立交桥指名读，男、女生读。道路两旁分组读）喜欢这一段的小朋友都站起来读一读。大家边读边想象画面。看着这些词语，想象画面，能试着把这一段背下来吗？学生试背 齐背北京真美啊，让我们再把课文2、3、4段读一读，你愿意读哪个自然段就读哪个自然段。师自然接读最后一段，全班齐读最后一段。你看他多自豪啊，再读，把自豪的感情读出来。四、这几个字大家有办法记住吗？瓦 阔 碑 阴相机碑 左边是石字旁，注意右边的写法，拿出手，跟老师一起边说笔顺边写字。先写一个白字，再写一撇，最后再写这个十字。一横，一竖。注意这个左右结构的字要写的左窄右宽，结构紧凑，这个字就写好看了。练习写一写，注意写字姿势。同位互相帮助，相互欣赏一下。五、总结同学们，今天我们一起到北京去游览了一趟，北京是一座美丽的城市，我们爱北京，课后同学们可以搜集关于北京的图片或照片，给他们配上文字，举办一次图片展 。也可以仿照课文，说说我们的武汉，用上文中你喜欢的文字。教学后记：我把阅读教学的朗读感悟落到了实处。通过看图读，抓住重点词语读、分句子读、个别读等多种形式的练习，使学生能有感情地进行朗读，并在读中体会到了美，感受到了朗读的快乐，最后达到熟读成诵。11 我们成功了教学目标1、认识 “讯” 传 约 聚 等14个生字。会写“申 京 累 洋”等10个生字。2、正确流利有感情的朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪的情感。教学重难点：正确识记本课生字，引导学生体会人们激动、自豪的情感，有感情的朗读课文。教学过程：一、出示申奥成功的情境图小朋友们，你们熟悉这情景吗？这是什么时刻？（北京申奥成功的场面）二、导言：2001.7.13是每个中国人值得骄傲和自豪的日子，国际奥委员选择了北京作为2008年奥运会的主办城市，让我们一起走进那快乐、成功的情景中去。三、齐读课题（小朋友们课题读的这么好，我相信课文一定读的更好）。四、用自己喜欢的方式读课文。遇到不认识的字可以请教课文下面的大树叶，遇到难读的句子可以画出来（自由读开始吧），读不准的字音还可以问问老师或同桌。五、识字1、认真读，争取把他们记在心里。2、在读这些字的时候你想提醒小朋友注意哪个字的读音？3、按照提醒，再练习读一读。4、我们要举行男女生赛读，谁先读呢？5、这些字生活中在哪见过呢？用什么办法把它们记住呢？4人为一组把最巧妙的记忆方法介绍给伙伴。6、谁愿意到前面当小老师来考考大家？（手拿卡片）7、老师认为这几个句子难读，练习读一读。（指名读，你愿意读哪句就读哪句）六、小朋友们生字识记得很好，现在让我们读读课文好吗？1、范读。2、你能谈谈你听后的感受吗？（心情激动、快乐、高兴、自豪）3、请同学们带上这种快乐、激动的心情读课文，比一比看谁能把这种心情用读来表达出来。4、选择自己喜欢的自然段读一读（谁愿意读），让我们共同体会成功后的喜悦。小结：老师听了同学们的朗读，十分感动，北京申奥成功，是中华民族的成功，让我们一起自豪地向世界宣称我们成功了！（读题）七、实践活动 小朋友们想一想，你想为2008年的奥运会做点什么呢？八、指导书写：课文我们就读到这，下面我们来书写两个字。先认真观察这两个字占田字格的什么位置？提醒老师注意哪一笔呢？教学后记：在课堂教学中，我尽量遵循学生的认识规律，全面实现教学目标，重视三维目标的整合。既教书，又育人。如：在阅读教学中，我把读放在首位，让学生把课文从读正确流利有感情。并使学生在读中掌握课文内容，在读中感悟人们的快乐、喜悦和自豪的心情，从而增强了民族的自尊心和自豪感。与此同时，我还重视对学生语言表达能力的训练和发散性思维的训练，如：在教学第二自然段时，我设计假如当时你就在人群中，你会高呼什么?有什么表现?让学生在训练的过程中，发展语言，增强民族自信心。12 看雪教学目标：1学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。2认识“橱、盼”这2个生字。3观察画面，看清图意，使学生初步了解课文内容4指导学生正确、流利地朗读课文。 教学重点：1学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。2正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。 教学难点：1指导学生学会难字：湾 商 堆 仗 银2观察画面，看清图意，初步了解课文内容。 教学准备1.挂图。2.北京美景录像带。教学过程：第一课时一、激情引趣，导入新课。1同学们，你们知道台湾省吗？你们对这个地方有哪些了解？（结合课前找的资料请你给大家介绍介绍，如：图片、媒体上了解到的、音像片、有关书籍等）2教师出示中国地图，让学生指一指台湾省的位置。3揭示学习内容：今天老师就要和大家学习新课，板书课题看雪，全班齐读。 二、学习本课生字和词语：1让学生自己读课文，边读边标出生字，画新词。借助汉语拼音读一读。2同桌之间开展相互间的学习：1）打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。2）