乡镇xx-教育工作情况汇报

乡镇XX-教育工作情况汇报我镇地处*县西北部，距县城45公里，总面积 平方公里，辖15个村（居）委会， 万余人，是全县的次中心、西北半县的中心。全镇现有中小学校12所，其中中学、中心小学各1所，村小10所；有教职工113人；在校学生2295人，其中初中在校生747人，小学在校生1548人。近年来，我们在各级各部门的关心支持下，在大力推进全镇经济建设和社会发展过程中，始终把教育摆在优先发展的战略地位，按照科学发展观的要求，举全镇之力狠抓教育工作，取得了一定的成绩，受到社会的广泛认同。我们的主要做法是：一、以“普九”为契机，推进教育持续发展“两基”达标后，我们组织党员干部群众认真学习义务教育法、教师法等有关教育政策法规性文件，明确“普九”工作的重要性，把“普九”工作作为提高全民素质，推进两个文明建设的重要举措来抓。镇党委、政府主要领导每年初都要到中学、中心完小及村小进行调研指导，了解各校的办学情况，走访老师，每年至少召开两到三次教育工作会议和数次教育问题专题会议，帮助解决一些实际困难和问题，并实行驻校联系制度，把教育工作作为考核领导干部工作业绩的一个重要指标。为巩固“两基”成果，提高学生的入学率，特别是防止初中生的辍学，镇政府专门成立了“普九”工作组，出台了*镇关于依法督学控流的实施方案等指导性文件，还给各村各学校下达了任务，明确各村、校的职责，并签定责任状，使督学控流工作得以有效开展，“普九”工作得以全面落实。二、以建设为动力，改善学校办学条件近几年来，我们通过多方筹资，对教育发展予以持续性、倾斜性投入，使全镇办学条件得到极大改善，教育教学基础不断巩固。继1996年镇政府投资500余万元，将中学整体搬迁至现址之后，又投资加强了配套设施建设，使校园进一步绿化、美化、亮化，被郴州市评为“校园文化建设样板学校”。对中心完小，镇政府投入80万元为其兴建了有XX平方米共20间教室的教学大楼，并发动教师集资70万元兴建了一栋有24套教师住房的教师公寓，后又投入10万元完成了校园绿化、美化、硬化工程。同时，中学、中心完小和部分村小建起了高标准的仪器室、实验室、图书室，各种仪器、图书、器材均达到规定标准。中学现有电教、实验仪器6100余件；中心完小有电教、实验仪器1750件，仪器总额达28万余元。中学现有图书23500册，中心完小现有图书22350册。以上基础设施建设为今后基础教育事业的快速发展奠定了坚实基础。三、以“督控”为重心，促使学生正常入学随着市场经济的发展，一些人受到“一切向钱看”和“读书无用论”等错误思想的影响，中小学阶段的部分学生辍学并过早进入社会，对教育事业特别是基础教育的更快更好发展提出了严峻挑战。如何加强督学控流，严格遏制辍学，成为当前一项十分重要而紧迫的工作。对此，我们主要把握了三个方面：一是抓宣传引导。镇、村、校把督学、保学作为开学阶段的工作重点，切实加大宣传力度，提高家长的教育意识，营造良好的就学氛围。同时，充分发挥义务教育督学队和镇、村、组各级干部和广大党员的作用，充分调动各方面的力量，通过教化、督促甚至强制的方式，使适龄少儿按时上学，使辍学学生返校就读。此外，政府还制定了一些硬性措施，如对未完成九年义务教育的青年，不允许报名参军或任村干部等，使辍学现象得到有效控制。二抓机制建设。实行“镇干部包村，村干部包组，校长包校，班主任包班，教师包员”，明确工作责任，并采取学校劝学与政府行为相结合、教师个人劝学与村干部劝学相结合、正面引导与依法督学相结合的办法，确保劝学工作落到实处。三是抓扶贫助困。镇里拿出部分救助金，实行部分特困生政府财政担保制，并与国家的“两免一补”相结合，做到宣传到位，补助到人，发挥其主渠道作用。同时由学校建立特困生基金，统一管理，作为扶助特困生及残疾儿童的专项资金。此外，依靠上级部门，借助社会力量，采取捐资助学的办法，以有效解决部分特困少儿的入学难题。四、以管理为根本，狠抓教师教学质量强化学校内部管理，走质量效益型的道路，是全镇教育得以持续发展的根本动力。几年来，全镇各校乘借教育改革之东风，以抓教学常规管理为突破口，从强化教研教改，提高课堂教学效果，推进教育管理规范化、科学化入手，狠抓教师队伍建设，从职业道德和教学能力等方面切实增强教师队伍的战斗力，教师教学质量显著提升，取得了丰硕的教学成果。XX年，中学考入省市重点高中达77人，到职业技术学校就读19人，毕业升学率达58%以上；中心校毕业合格率达99%。百年大计，教育为本。虽然我镇的教育工作取得了一些成绩，但与上级领导的要求相比，与先进乡镇相比，我们的工作也存在不少差距，面临着不少的困难和问题：一是优质教育资源相对不足，教育整体水平和镇村教育均衡程度还需进一步提高；二是教育快速发展与教育投入不足的矛盾比较突出，教育负债较重；三是基础教育质量有待进一步提高；四是师资队伍教研水平尚待进一步加强。这些困难和问题的存在，严重制约了我镇教育事业的发展，必须在今后的工作中努力加以解决。下阶段，我们拟重点在以下三个方面着力：一是着力实施教育均衡发展战略。落实好义务教育经费保障政策，依法落实教育经费的“两个比例”、“三个增长”，切实做到“三个落实”、“四个确保”，按照中央、省、市、县的有关精神剥离和化解义务教育债务，进一步落实政府和学校保学控流责任，确保小学和初中辍学