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教师演讲稿 用爱熔铸师魂各位领导、老师:大家好!今天我演讲的题目是用爱熔铸师魂。当了12年的学生,如今登上讲台,身为人师。又使我对教师这个神圣的职业产生了更多的感慨。冰心老人曾经说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”。“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话,而多年以后,在细细的品味中,我发现这句话还有另一半,那就是:爱会使不值变值得。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。当我站在三尺讲台上,成为一名班主任,我才发现那是一个浩瀚的宇宙。记得有一次,学校组织看电影,过了几天,我把收上来的几个学生的电影票钱60元随手夹在了语文书里,接着又给学生上了一节课。由于我的粗心,下课后把书忘在了讲桌上,等我想起来时60元钱已经不翼而飞了。我迅速地扫视了一下全班,同学们面面相觑地对视着我,茫然不知。只有一个同学慌忙躲过我的眼神,假装玩弄着手指。我知道了,他,肯定是他怎么办呢?当面质问他?不,万万不能,孩子的心多么脆弱呀!也许他有什么难言之隐呢?想了又想,对,就这么办!下午,我给学生上了一堂诚信为美的班会课。最后,我对全班同学说:“诚实的心灵比金子更可贵,张老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了,我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给张老师再放回到书里。”于是我就把书放在了讲桌上。等到晚上锁门时,我惊喜地发现,那60元钱已经平躺在语文书里了。第二天早上,我高兴地对同学们说:“昨天,一位同学帮老师找回了遗失的东西,同时,也找回了他自己遗失的诚实。”话音刚落,全班学生都为这不知名的勇敢者鼓起了热烈的掌声。我也欣喜地看了他一眼,他不好意思地低下了头。“春风化雨,润物无声”。对学生自尊的呵护,让学生真正的从心灵深处受到触动,这才是教育对爱的诠释。设想,如果只是一味的批评和指责,又怎么能换来“浪子回头”的觉醒呢?只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不断的调整方向,让学生在阳光灿烂的日子里快乐的成长。教师是一项需要献身的事业,在我看来,教师也是一个充满激情的事业。正是这些孩子给了我另一个心心相融,息息相通的世界,让我从他们的感动中沉淀出对教师这一职业炽热的激情。每个星期一都是我最幸福的日子,因为每当这一天,我都会收到全体38个学生交给我的被我称为“幸福快餐”的日记。在他们敞开的心扉里,在他们饱含信任,真情流露,潜心相诉的字里行间,在他们稚气而又充满真挚的情感世界里,我看到了自己的分量,同时也在责任的砝码上不断的加重。每当我翻开一页页缀满笔记的纸张,我仿佛走进了一注注心灵的清湖,面对学生的理解和信任,我的幸福感不禁油然而生。每当教师节到来的时候,当学生的贺卡飘至我的案头,当看到“桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”,当读到“感谢您,张老师,我已学会堂堂做人,正如您那工整的板书那样”的时候,我顿时觉得是教师这个职业升华了我的生活,是党员这个身份铸造了我的信念,也让我看到了更高层次的幸福源泉。耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花
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