2011 我们的使命与责任.doc

2011，我们的使命与责任与去年一样，新年的第一天，阳光铺展在我们的面前，铺展在我们的心上。在这样的早晨，在这样的新年，在这样的阳光中，亲爱的同事们，第一代的汾小人，我愿意用全部的真诚向您与您的亲人们问一声新年好！2010年，我们一起走过。尽管有些坎坷，尽管有些曲折，但我们始终向着明亮那方，一步一步迈着坚实的步子！2010年，我们始终围绕着“让每一位师生拥有成长的感觉”的核心价值观展开我们的生活，我们的生命因为“成长”而日渐丰厚。今天，当我们一遍遍地翻阅校刊、校报上罗列的2010年“纪事”的时候，不能不充满自豪：我们正在书写汾小校史的序曲。这一年，我们走得多么踏实，我们让那么多的“概念”活在了我们的校园之中我们知道了什么才是真正的“课程研发”，我们知道了什么才是真正的“深度阅读”，我们知道了什么才是真正的“教学目标”，我们知道了什么才是真正的“有效教学”，我们知道了什么才是高标准的“艺术节”，我们知道了什么才是高要求的“阅读节”是的，这些“概念”是那样的普通，但当我们用全部的智慧、用我们创造的行动去把它们真正地演绎出来的时候，当我们对这些基本的概念一次次地产生新的领悟的时候，我们每一个的生命也就在不断地获得成长的感觉。是的，我们有足以自豪的2010，年轻的生命在如饥似渴地成长。然而，我们却有着更多的不安，甚至不时地会有些焦虑，因为我们需要更好地成长，需要更快地成长，因为我们肩负着使命，担当着责任。2011年，我们的使命与责任何在？是的，谁让我们是“第一代汾小人”呢，谁让我们是汾小历史的开创者呢？我们于是就肩负着某种天命。让我们一次次地想象：当我们白发苍苍，当我们甚至早已成为历史的时候，那些汾小的后来人，他们的身上是否会留着我们的文化印记，他们是否会像我们那样始终向着明亮那方，他们是否会像我们那样对自己的岗位充满敬畏，他们是否会像我们那样充满成长的渴望，然后，无论遇到什么困难都永不放弃地去“坚持”，然后“成长教育”就真正地成为了汾小品牌；然后，“坚持品质”就真正地成为了汾小特质？建设优秀的汾小文化这就是我们的共同使命，在这个远大的使命中，每一个汾小人负有重大的责任。我们必须深知我们的使命，我们必须深知我们的责任：第一代的汾小人，对于汾小的历史负有“文化责任”，对于汾小的文化负有“历史责任”！如果后人说：“喏，这所学校的风气本来就差”，那将是我们巨大的耻辱；如果后人说：“我们历史上就有优秀的文化”，那就是我们莫大的荣耀。我们必须如履薄冰，呵护我们的文化，为了我们的共同使命与重大责任。学校文化无处不在，无时不在：在同事交往中，在师生交流中，在课堂上，在作业中，在操场上，在餐厅里，在办公室，在校门口，在论坛博客上，在“土书著述”中，在教学研究中，在课程开发中，在教育活动中，在细节行动中，学校文化不仅仅表现在学问的长进上，表现在情感的成熟上，表现在心智的发展上，表现在精神世界的不断完善，在面对困难时，我们能够把一切视作“成长”的机遇与动力，我们努力跳出每一个“小我”的世界而聚向共同“核心价值观”，我们能够用“坚持品质”去义无反顾地追求成长并为我们学