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文档简介

六安职业技术学院电子线路cad课程设计报告 专业、班级： 应用电子1001 学生姓名： 魏广玲 指导教师： 王 慧 二一二年六月目 录一、课程设计的目的1二、课程设计的内容和要求1三、设计过程1四、课程设计总结11五、参考文献11 六安职业技术学院课程设计报告一、课程设计的目的随着科学技术的蓬勃发展，电子设计自动化eda的设计思想已经普及到中小型企业及各级相关大专院校之中。protel设计系统是世界上第一套将eda环境引入windows环境的eda开发工具，是具有强大功能的电子设计cad软件。protel公司2001年正式推出具有产品数据管理功能的强大eda综合设计环境protel 99 se，它具有原理图设计；pcb设计；层次原理图设计；报表制作；电路仿真以及逻辑器件设计等功能，是电子工程师进行电子设计的最常用的软件设计之一 二、课程设计的内容和要求上网搜索原理图，根据原理图完成：1）总线结构2）复合元件的放置3）绘制带总线结构的电路原理图4）浏览原理图5）电路的erc检查 三、设计过程1） 打开protel99se 软件界面、点击file菜单new并把作品放到指定的文件夹中，如下图所示：2）在界面中点击右键new，新建库文件夹并在其中新建“电路图.sch”一个子电路文件。3）放置元件及修改封装如下：4）点击工具电器规则检测, 及设计创建网络表，即可生成如下列表:5）添加pcb板、修改参数：6）画电路边框如下：7）从设计加载网络表如下： 8）打开工具中自动布局的自动布局器完成自动布局并排序：9）修改规则：打开设计中的规则修改及中的规则。10）自动布线：点击自动布线中的全部在点即可得到如下。11）3d预览效果如下：四、课程设计总结一周的课程设计马上就要结束了，在这周的课程设计中我学到了很多。当我们还陶醉在这过程中，我们的protel课程就永远的结束了，意味着我们离开的日子也快要到了，虽然这仅仅的一星期或许我们不能掌握所有的知识，但我们最起码从这过程中领误导了好多道理，知道了以前学习中存在的一些误区，现在渐渐的弄懂了一些。这周最辛苦的不只是我们，我们的王慧老师也很辛苦，每当同学们遇到了一些困难的时候，王慧老师总是帮我们总结出原因，告诉我们哪里错了哪里对了，他总是细心的和我们讲解，虽然这周王慧老师家里有事，但他却抽空来帮我们补课，还教我们一些课外的知识，不仅是我们生活上的好帮手，也是我们学习上的好帮手。五、参考文献1 protel99se原理图与pcb设计教程 及力主编，电子工业业出版社，20072电子线路cad protel99使用指南 王廷才 主编 机械工业出版社20013protel99se自学手册 冯如设计在线，人民邮电出版社，2008年4protel99se电路设计基础与
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