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四年级下册语文期末复习要点一、每课生字词都要掌握,每课后面的词语必须都要会正确默写。二、多音字:(自己写拼音并组词)降( )( ) 似( )( ) 着( ) ( )( )( ) ( )( ) ( ) ( )漂 ( )( ) 干( ) ( ) 冠( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )( )要( ) ( ) 系( )( ) 应( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )舍( ) ( ) 教( ) ( ) 恶( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )三、近义词:矫健(强健) 通晓(知晓) 犒赏(犒劳) 催促(督促) 试探(尝试) 疏忽(疏漏) 应验(验证) 无拘无束(自由自在) 扫兴(失望) 颤动(颤抖) 好奇(新奇) 惋惜(可惜) 不由自主(情不自禁) 争夺(抢夺) 眼花缭乱(目不暇接) 培植(培育) 适宜(适合) 漫步(散步) 霎时(瞬间)侍弄(侍候)漂亮(美丽)白茫茫(白花花)埋怨(抱怨) 凶猛(凶恶) 挨近(靠近) 冲刷(冲洗) 储存(贮存) 凉快(凉爽) 茂密(茂盛) 纳闷(困惑) 装束(装扮) 稠密(浓密) 繁衍(繁殖) 崇敬(尊敬) 永久(永远) 仍然(依然) 从容(镇静)敬仰(崇敬) 吞没(淹没) 机敏(机灵) 枝枯叶落(枯枝败叶)一塌糊涂(乱七八糟) 胆战心惊(提心吊胆) 专心致志(聚精会神)四、反义词接近(疏远) 喜欢(讨厌) 丰富(贫乏) 勇敢(胆怯) 怠慢(殷勤) 顽强(软弱) 暖和(寒冷) 沉重(轻松) 扩大(缩小) 激动(平静) 结束(开始) 扫兴(高兴)迅速(缓慢) 放弃(坚持) 轻巧(笨拙) 笔直(曲折) 恶劣(优越) 漂亮(丑陋) 精心(马虎) 贫瘠(肥沃) 凶恶(善良) 凉快(闷热) 茂密(稀疏) 温柔(粗暴) 蓬乱(整齐) 永久(短暂) 沉着(慌张) 安全(危险) 小心(大意) 高贵(卑贱)机敏(呆板) 崇敬(鄙视) 枝枯叶落(枝繁叶茂) 一无所获(满载而归) 眼花缭乱(一目了然)五、带点词语意思专心致志(致;集中。志:意志,意愿)胆战心惊(战:颤抖。惊:害怕。) 惊涛骇浪(骇:惊惧。) 乱砍滥伐(滥:过度,没有节制。) 星罗棋布(罗:罗列。布:分布。) 不毛之地 (毛:庄稼)昂头挺胸(昂:抬起。) 纵横交错(错:相互交叉。)枯枝败叶(败:衰落,凋谢)毫不夸张(毫:一点儿。) 无拘无束(束:控制,限制。) 束手待毙(束:系,捆缚)六、每课中心以及要点要会背诵和默写。1.鸟语主要讲述了“我”与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景,体现了“我”对鸟儿的喜爱之情,以及人与自然的和谐。2.天鹅的故事主要讲了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰的壮观场面,反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。说老天鹅是“破冰勇士”是因为老天鹅身先士卒,勇敢顽强。“克噜克哩”在文中出现三次 ,每一次都有不同的读法:第一次是天鹅到来时发出的鸣叫声,清脆而婉转;第二次是他们齐心协力破冰时的动员声,坚定而有力;第三次是破冰成功后的欢呼声,欢快而热情。“老人没有向天鹅开枪,却把抢挂到肩头,悄悄地离开了湖岸”是因为:他目睹了天鹅为了生存,齐心协力,团结一致,用身体和生命为代价英勇破冰的场面,从心底里喜爱上了这些可爱的生灵,知道鸟儿是人类的朋友,我们应该爱护它们,保护它们。3.生命的壮歌赞扬了蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。“肝胆俱裂”比喻竭尽忠心,不怕牺牲。蚁国英雄中称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”是因为:它们在生死攸关的时刻表现出了可贵的团结合作、勇于献身的精神,表达了作者对它们的敬佩和赞颂。生命桥中把羚羊跳跃时划出的一道道弧线比作“生命桥”,并说这座桥是以老羚羊的死亡作为桥墩的,这是因为:年轻羚羊成功飞跃获得新生是以老羚羊的生命作为代价的。这一形象的比喻热情地赞颂了老羚羊的献身精神。4沙漠中的绿洲表现了阿联酋人们对美好生活的追求。阿联酋人们之所以要那样精心侍弄花草树木、那样爱护花草树木是因为:他们懂得人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。5.云雀的心愿 因为森林有保土、蓄水、调温等作用,所以说“森林实在是太重要了。”云雀是心愿是:植树造林,让沙漠变成绿洲。6.古诗两首 刻画了天真可爱的乡村儿童形象,表达了作者对乡村孩童及乡村生活的喜爱之情。(1)池上是唐代诗人白居易的作品。“不解藏踪迹,浮萍一道开”中“解”的意思是:知道,懂得。“一道”的意思是:指浮萍被小船分开后,一时难以合拢而留下的踪迹。(2)小儿垂钓是唐代诗人胡令能的作品。“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”中“遥”的意思是:远远地。“应”的意思是:应答。7.爱因斯坦和小女孩潜心科学研究事业、不拘生活小节、平凡而伟大、关爱孩子的爱因斯坦。8宋庆龄故居的樟树一身正气、不向反动势力低头的宋庆龄。人们爱在宋庆龄故居的樟树前留影是因为:樟树所表现出的四季常青、芳香拒虫的特点象征着宋庆龄一身正气、不向反动势力低头的高贵品质,表达了人们对故居主人宋庆龄同志的爱戴和怀念。9.黄河的主人 课文中“黄河的主人”指艄公。因为艄公凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战
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