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文档简介

开展星级学生评比方案 学生素质综合量化操作方法1、周评价（每周一次）（1）班级：每周评价一次，按综合素质量化中的10项内容进行量化，得出总分，为本周该生的分值，评出等级：a等-优秀，b等-良好，c等-进步，d等-不合格。使用标志：a等-红旗，b等-红花，c等-红星，d等-加油（注：优秀90分以上，良好80-89，进步-60-79，加油59分以下）。（2）学校：每周评一次（晨会进行公布），取各班学生本周得分最高的前2名，学校进行表彰。2、月评价（每月一次）（1）班级：当月各班评比一次，夺红旗最多的学生，为本班的“班级之星”。（2）学校：当月学校评比汇总一次，将各班“班级之星”汇总，得出得分最多的学生为学校当月“校园之星”称号。3、期末评价：（1）班级：期末评比，按每月学生得红旗数量多少，取前5名作为该班的“班级之星”。（2）学校：期末评比，按每月各班“班级之星”得红旗数量多少，取前10名作为学校“校园之星”。学生素质综合量化统计表班级 第 周内容得分姓名勤奋好学遵纪守法文明礼仪互爱乐助才艺特长体育锻炼劳动卫生尊师守纪诚实守信环保节俭合计得分等 次注：内容10项，每项10分，总分100分。星级学生统计表（学校月评价）姓
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