纸坊七小2011年少先队工作总结.doc

纸坊七小2011年少先队工作总结 纸坊七小 张艳梅光阴荏苒，回首这一年，我校在上级部门的领导下，在学校领导的大力支持下，在各辅导员的共同努力下，有序地开展学校的少先队工作。主要是根据学校特色办学，以培养学生健全的人格和健康的心理为目标，对学生的日常行为进行规范化，通过组织一系列的活动，增强同学们的团队意识和合作能力，开创了少先队工作的新局面。一、进一步规范少先队组织机构开学初，我们民主竞选少先队大队委员会，同时继续完善少先队大队部例会制度，每月召开一次会议，抓好学校安全、卫生、纪律、红领巾佩带、两操活动等多项工作的检查，做到每月一评比。二、进一步规范辅导员队伍建设根据教育部中小学校班主任工作规定和班主任实施绩效工资的有关精神，并结合中小学教师职业道德规范，着力健全中队辅导员考核细则，努力建好学校少先队辅导员的梯队培养机制。三、开展丰富多彩的活动。1、红领巾广播站继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”和“环保与我”等五个栏目，由队员们自己投稿、采编，每周两次播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。2、专栏展示每月进行一次专栏展示，抓好校园文化建设。黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，内容丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。3、少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好辅导员、少先队活动、中国少年报等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。4、坚持规范的升旗仪式。小学生可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。对新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。5、丰富多彩的六一活动。在六一儿童节来临之际，组织新队员的入队仪式，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向；并开展丰富多彩的文娱活动来庆祝，锻炼学生的能力，丰富学生的校园生活，让他们过一个真正快乐的儿童节。7、坚持定期开展班会、队会等活动。通过坚持定期开展班会、队会等活动，强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。8、加强队员的环保意识教育。结合学校创建和谐学校开展了“告别零食，美化校园”活动，100多名少先队员们积极参与活动，20名代表发挥“文明小卫士”的作用，美化校园，美化教室，对队员进行环保教育，提高了环保意识和社会公德意识。9、每月组织专题活动。每月通过广播、黑板报、班队会等多种形式对队员进行专题教育。在12月份，以感恩为主题，通过国旗下讲话、黑板报，诗朗诵等活动对学生进行了学会感恩的教育。10、每月进行常规评比。通过少先队大队部选定的值日生，对各班的常规工作进行检查和监督，每月进行评比，选出文明班级，给予相应奖励。在这一学期