主题教育活动学习动员阶段工作方案_第1页
主题教育活动学习动员阶段工作方案_第2页
主题教育活动学习动员阶段工作方案_第3页
主题教育活动学习动员阶段工作方案_第4页
主题教育活动学习动员阶段工作方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

主题教育活动学习动员阶段工作方案根据某市建委党委关于深入开展“讲正气、树新风”主题教育活动的实施意见和委党委工作安排,现制定我站“讲正气、树新风”如下:一、总体目标通过动员和学习,提高全站人员对当前开展“讲正气、树新风”主题教育活动认识,端正学习态度,明确教育活动的指导思想、目标任务和方法步骤,增强做好主题教育活动的决心和信心,开好局、起好步,为做好主题教育活动奠定坚实的思想基础。二、具体安排学习动员阶段的重点是抓好思想发动、学习培训、专题讨论三个环节。时间是3月29日至4月10日。个人学习不少于40个学时,集中学习不少于3天,确保每个党员干部做到“七个一”,即:参加一次动员大会,参加一次专题辅导,参加一次先进事迹报告会,参加一次警示教育大会,参加一次专题讨论,参加一次主题实践活动,写好一份个人学习小结。(一)认真进行思想发动。各科、室要结合工作实际,提前对参加教育的人员进行思想摸底,妥善安排日常工作,搞好思想发动,站党支部和各党小组及各科、室要进行层层思想发动。引导广大党员和站里每名同志主动参与学习教育,切实增强搞好主题教育活动的责任感和使命感。把解决思想认识问题同解决实际问题结合起来,努力做到主题教育活动向前推进一步,党员干部的思想认识也提高一步。(二)严密组织教育学习。根据站里制定的学习计划安排,认真抓好每一项学习内容的落实。1、组织专题学习。在学习内容上,要以学习马克思主义最新理论成果为主线,以市委主题教育活动领导小组办公室印发的学习资料为主要教材,组织党员干部认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于作风建设的重要论述,以及徐光春、王文超的重要讲话。在学习方法上,采取个人自学、典型引导、结对帮学、辅导报告、观看电影、参观教育基地、电化教育、网上学习等方式进行学习教育。2、学典型,促提高。在站里树立先进典型,请模范介绍先进事迹,并利用墙报、板报、网站等媒体进行宣传,号召全站向先进学习,力争在站里掀起学先进,强素质、讲正气、树新风活动高潮,从而促进学习活动不断深入。3、开展警示教育。组织全站人员观看党风廉正建设电教片,把典型案例教育融进主题教育活动中,用身边人、身边事警示教育广大党员干部,增强教育的针对性。(三)深入开展专题讨论。以“转变干部作风,优化经济发展环境”、“讲正气、树新风、促发展”等内容为主题,紧密结合工作实际,认真组织专题讨论。党员干部要撰写学习体会和发言提纲。通过专题讨论,不断深化学习效果,使全站人员在思想上取得新的收获和提高。(四)总结经验查找不足。学习动员阶段工作完成后,每个人要结合自己的工作职责,对照目前工作完成情况认真进行回顾和总结,特别是要对工作中存在的问题进行认真查找,并力争在最短的时间内加以改正。三、严格学习制度,确保教育效果在“讲正气、树新风”主题教育活动开展期间,站里对每个人员参加的学习情况将进行严格登记、建立个人学习档案,定期抽查学习笔记、心得体会书写的质量,对学习认真,笔记、心得撰写质量较高的个人,进行公开表彰,进一步提高学习的积极性。在学习期间原则上不安排人员外出,因特殊情况不能参加当天学习的,必须事先请假,缺学的内容要当天进行补学。学习要坚持理论联系实际的学风,正确处理好工学矛盾,切实解决好当前存在的“重点、热点、难点”问题。四、要求学习动员阶段工作任务重,标准要求高,时间安排紧。教育领导小组要切实履行好职责,合理安排教育时间和学习内容,务求学习实效,做到用学习促进日常工作的落实,力争实现学习、工作双丰收,(一)要切实加强领导。党组织主要负责人要承担起第一责任人的责任。既要认真抓好全站学习动员阶段工作,又要身体力行做学习的楷模。教育活动领导小组及办公室对教育情况要严格监督检查,要学以致用,边学边改,从每名党员干部特别是领导干部做起,从群众意见最大、最不满意的事情改起,从群众最希望办、眼下能够做好的事情做起,让党员群众切实感受到主题教育活动的实际效果。(二)要精心组织安排。要利用各种媒体广泛开展宣传,大力营造主题教育活动氛围。要有针对性的做好全站人员的思想政治工作,认真解决少数党员干部认识不高、信心不足、被动应付等思想情绪和问题。个人每天自学时间不得少于3小时,每天记学习笔记或写心得体会不少于800字,集中学习、听报告或看警示教育片时,每天记学习笔记或写心得体会不少于600字。学习结束后,每名党员干部要结合本职工作撰写一篇“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论