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课程设计小结 一周的课程设计已经结束了，回想学习焊接结构生产的过程中，既有快乐又有烦恼。 从领到书的那一刻，我就很郁闷，焊接结构生产到底事学什么的，有什么用。刚开始上课时，还在迷茫这门课程是用来做什么的。不过，这些感受都是在对这门课程不了解的情况下产生的。后来慢慢的接触多了，听老师讲的多了，了解多了，渐渐的产生了兴趣。尤其是学到焊接方法与使用时，当时就想真正的学好这门课程。通过半个学期的学习，我掌握了基本知识。 当课本上完后，被通知要进行一周的课程设计。当时有点懵，感觉学的东西很少，很零散，不知该怎么练到一起，就要课程设计，是不是太难为我们了。 第一天基本上都是在看书，把基本知识再熟悉一边。到了下午的时候，老师对我们进行了短暂的指导练后，就开始着手进行设计了。 第一天结束的时候，我感觉自己收获挺大的，从一开始的迷茫，不知道从何下手到到可以慢慢的动手设计了，心里挺开心的。但是，到了第二天，我们由不得不再次陷入困境。在整个课程设计编写过程中。最难的就是工艺卡设计和编写这两个模块，这也是我们课程设计中要解决的重点问题。 开始编写和设计时，很头疼，通过向老师以及别人的帮助和提示下，我完成了工艺卡的编写，但编写时老出错，修改后的内容又得进行重新整理。困难之时，我们组的其他人，帮助了我，完成了编写和修改。这样的话，工艺卡的编写基本上已经完成了，就剩下完善工作了。我们组各自任务完成后，在就是进行相互组合，互补，大功告成 虽然设计时完成了，但是我觉得其中还是由一些不足之处：整个课程设计算是完成了，但还有很多不完善的地方，希望自己以后办事的时候要认真，仔细，考虑周全。 短短的一周课程设计结束了，但是这段时间里，我又学到了更多有关焊接方面的知识，如:焊接结构的装配以及焊接结构材料的选择，同时我也被提醒以后办事的时候要认真，仔细，考虑周全。也看到了团队精神和互帮互助的重要性。这一点会让我终生受
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