课外阅读方案.doc

志达学校“当书香少年，与经典同行”课外阅读活动方案 一、指导思想 以语文课程标准为依据，树立“大语文”教育观，营造“书香校园”，以大量阅读为主要途径，激发学生课外阅读兴趣，培养学生良好阅读习惯，提高学生文化素养，促进学生全面发展。二、主要目的课外阅读是语文教学的有益补充和拓展延伸，作为一门校本活动课程，其开设的主要目的在于： 1. 对于低年段和初期学习阅读的学生来说，通过课外阅读活动，训练他们延长有意注意的时间，增加他们的识字（拼音）量，激发他们的想象力，丰富他们的语言，促进他们的情感发育，培养他们的阅读兴趣，从而使他们自觉自愿地想去读书。 2. 通过课外阅读活动，使学生打下阅读习惯和阅读方法的基础，从而形成自觉阅读、自主阅读、正确阅读、自我提高的能力，使学生终身受益。 阅读习惯和阅读方法包括：热爱阅读喜欢阅读的习惯，坚持阅读终身阅读的习惯，广泛阅读大量阅读的习惯，勤于阅读善于阅读的习惯。 善于阅读包括：边读书边思考、质疑解疑的习惯，做读书笔记的习惯，勤查字典的习惯。（这些同时又是读书的方法）。 三、阅读内容 国学（三字经百家姓千字文弟子规等）、千家诗、论语、古诗文诵读手册、童话、寓言、神话故事、儿童文学、科幻科普小品、文化百科、古典名著、现代中外名著、人物传记、英雄故事、军事经济环保探险天文地理等等。（推荐书目见附1、2） 四、目标要求低年级：（一、二年级） 1. 阅读浅近的童话、寓言、故事、三字经、百家姓； 2. 诵读儿歌、童谣和浅近的古诗；3. 每学年背诵古诗文30篇，课外阅读总量不少于5万字； 4. 每星期积累一些成语。中年级：（三、四年级） 1. 阅读著名童话寓言故事、三字经、百家姓、千字文、弟子规； 2. 阅读浅显的科技文章、儿童报刊、人物传记、历史名著；3. 会做摘录笔记，每学年背诵古诗文40篇，课外阅读总量不少于40万字；4. 每星期背诵一定数量的成语、谚语、歇后语、名人名言。高年级：（五、六年级） 1. 阅读面扩大，开始阅读文学名著及科技文章，千家诗、增广贤文等； 2. 开始写读书笔记、心得，一学期不少于5000字； 3. 每学年背诵古诗文40篇，课外阅读总量不少于100万字； 4. 每星期背诵一定的成语、谚语、歇后语、名人名言。初中年级：（七九年级） 1. 阅读名家名著，每学年23部，论语，军事经济科技及文艺作品； 2. 学会制订阅读计划，能利用图书馆、网络收集信息和资料； 3. 会做读书笔记和阅读欣赏笔记，每星期不少于10000字； 4. 每学年背诵古诗文60篇，课外阅读总量不少于260万字。 五、实施办法 1. 营造课外阅读氛围。学校利用班会、集会、家长会、电子屏幕、班级板报、广播站等，加大宣传力度，营造良好的课外阅读氛围。2. 固定课外阅读时间。 （1）一至六年级，每周3节，统一定为每周一、三、五上午第四节。 （2）初中年级，每周1节，定为每周二下午第四节。 （3）阅读展示课，小学、初中每周1节，时间为周三下午第四节。 （4）鼓励和指导学生充分利用课余时间和节假日分散阅读。 3. 创造物质条件。 各班要积极充实学生读物，建立班级图书角，每个班级的图书总量低年级不少于50册，中年级不少于80册，高年级不少于100册。学校定期不定期检查班级图书的数量与质量以及图书的使用与管理情况。规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室要定时、有计划地向学生开放。4. 倡议亲子共读。提倡学生家长为孩子准备书橱或书房，同时倡议家长和子女共读好书。5. 要求师生共读。要求所有教师都参与阅读，不光阅读有关专业书籍，还要和学生一起阅读有关读物。 6. 建立“一卡两本”。要求各班为学生建立课外阅读卡和读书笔记本、习作本。每读一本书都要填入阅读卡，低年级写摘录式读书笔记，高年级采用摘抄和感想相结合的形式。学校定期不定期对学生课外阅谈的篇目、字数和读书笔记进行检查和统计。7. 以活动促阅读。根据年级学生特点，组织各类活动。如低年段听故事、读故事、讲故事活动，中高年段举行读书故事会、佳作赏析会、人物评论会、读书心得交流会、阅读手抄报评比、阅读知识竞赛、现场作文赛等活动。 8. 以激励促阅读。班级根据图书管理员的记录和阅读卡的记载，对学生阅读数量和读书笔记的质量分别给以oec加分，根据分数每月评出班级“阅读之星”。学校每学期进行一次“书香少年”、“书香班级”评比，并给予一定的表彰奖励。每学年汇编优秀学生习作，推荐优秀习作向有关报刊投稿。六、保障措施1. 以分管教学的副校长总负责，以教导室和语文教研组牵头，以各班主任、语文教师为主要责任人，以班级为基本单位，形成课外阅读管理网络。2. 逐步建立和完善相关制度，如图书室开发与管理制度、班级图书管理与借阅制度、课外阅读课程管理制度等，认真组织实施。每学期，学校组织相关人员对各班开展课外阅读情况进行检查、评估，并将检查结果纳入教师考评。3. 各学科老师要努力提高课堂教学效率，严格控制课后作业量，确保学生课外阅读时间不受影响。 宜城市志达学校 二0一二年十一月附1：课外阅读推荐书目 低年级： 三字经百家姓古诗文诵读手册小布头奇遇记小老虎历险记三个小宠物（月光岛丛书）365夜知识童话郑渊洁童话舒克和贝塔历险记大头儿子和小头爸爸大个子老鼠小个子猫我不是坏小孩三毛流浪记中华歌谣100首寓言故事三百篇民间故事三百篇阿凡提的故事小脚丫图画书系列动脑筋爷爷格林童话安徒生童话狐狸列那的故事洋葱头历险记淘气包埃米尔假话国历险记丁丁历险记世界儿童文学名著精选连环画伊索寓言中年级： 千字文弟子规古诗文诵读手册大林和小林寄小读者严文井童话高士其科普童话叶圣陶童话儿童古代文学丛书中国幽默儿童文学丛书皮皮鲁传世界之谜少年科幻小说系列小兵张嘎雷锋的故事中外名人故事新版小灵通漫游未来成语故事三百篇发明发现故事三百篇益智故事三百篇东周列国故事新编西游记中华上下五千年哆拉梦手工系列中外科学家的故事新编十万个为什么科学小品希腊神话和传说小飞人卡尔松当世界年纪还小的时候爱的教育吹牛大王历险记小鹿班比小思想家在行动魔法师的帽子丛林的故事木偶奇遇记长袜子皮皮的故事一千零一夜全集卓娅和舒拉的故事海底两万里高年级：千家诗、增广贤文古诗文诵读手册小溪流的歌（上、下）中华当代少年小说丛书秦文君文集女生日记隐身人时间机器好兵帅克世界五千年寄小读者发现学系列丛书物理与头脑相遇的地方数学与头脑相遇的地方生活中的数学水浒传（少儿版）三国演义（少儿版）聊斋（少儿版）少年儿童百科全书小王子希腊神话王子与贫儿苦儿流浪记骑鹅旅行记汤姆索亚历险记假如给我三天光明环球八十天海蒂做个快乐少年人音乐家鲁滨逊漂流记格列佛游记莫吐儿世界儿童文学丛书雾都孤儿钢铁是怎样炼成的童年、在人间、我的大学高尔基自传体三部曲莎士比亚戏剧故事纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书昆虫记大不列颠智能训练初中年级： 论语 诗经选 唐诗三百首 宋词选 泰戈尔诗选 繁星春水 朝花夕拾 昆虫记 雨天的书 缘缘堂随笔张爱玲散文 汪曾祺散文 傅雷家书 我的精神家园 爱因斯坦文录 鲁滨逊漂流记 欧也妮葛朗台 堂吉诃德 简爱 巴黎圣母院 红与黑 契诃夫中短篇小说选 马克吐温中短篇小说选 老人与海 意大利童话 三国演义 水浒传 西游记 红楼梦 呐喊 彷徨 骆驼祥子 边城 围城 受戒 平凡的世界射雕英雄传 哈姆雷特 雷雨 一千零一夜 史记 名人传 居里夫人 人类的群星闪耀时 陈景润 甘地自传 达尔文传 思想录 歌德谈话录 从一到无穷大 啊哈，灵机一动 万物简史 生命的多样性 黑猩猩在召唤附2：古诗文必背篇目 一年级上：（15首） 长歌行（百川东到海）咏鹅古朗月行竹里馆悯农（2首）池上画鸡风静夜思蚕妇中秋夜秋浦歌一去二三里别卢秦卿一年级下：（15首） 寻隐者不遇赋得古原草送别春怨江村晚眺陶者题袁氏别业送朱大入秦月子弯弯照九州长干曲桃花溪田园乐采莲曲题秋江独钓图寄扬州韩绰判官洛阳道二年级上：（15首） 送杜少府之任蜀州赠汪伦绝句（两个黄鹂鸣翠柳）九月九日忆山东兄弟枫桥夜泊忆江南清明登鹳雀楼望天门山答李浣秋风引秋日赠乔侍卿二年级下：（15首） 乐游原江上渔者夏日绝句小池村居所见易水歌答武陵太守暮江吟过华清宫寒雀重别周尚书清明（王禹稱）杂诗（王维）渡汉江三年级上：（20首） 相思游园不值大林寺桃花石灰吟题西林壁黄鹤楼送孟浩然之广陵宿建德江早发白帝城山行竹石白马篇夜立阶下再经胡城县伤春中秋月题淮南寺立秋送友人入蜀七夕三年级下：（20首） 泊船瓜洲渔歌子塞下曲江南春小儿垂钓咏柳鹿柴苏氏别业春宿左省送友人秦淮夜泊巴东三峡歌生查子春夜别友人论诗马诗春日忆李白春词归园田居（其一）晚春四年级上：（20首） 望庐山瀑布独坐敬亭山剑客别董大江畔独步寻花望洞庭六月二十七日望湖楼醉书送元二使安西钱塘湖春行示儿梅花七步诗逢雪宿芙蓉山主人明日歌水调歌头 中秋条条牵牛星敕勒歌过故人庄书愤登高四年级下：（20首） 回乡偶书垓下歌春望长歌行乙亥杂诗游山西村游子吟送杜十四之江南晓出净慈寺送林子方蜂四时田园杂兴（2首）山居秋暝凉州词（王之涣）闻官军收河南河北酬乐天扬州初逢席上见赠山中无题伤田家卜算子 咏梅五年级上：（20首） 题临安邸墨梅凉州词（王翰）出塞芙蓉楼送辛渐答丁元珍黄鹤楼清平乐 村居题北榭碑渔家傲 秋思寓意旅怀新竹少年行（王维）曲江观沧海前出塞夜泊牛渚怀古闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄贫女五年级下：（20首） 早春呈水部张十八元外三衢道中登幽州台歌山中与幽人对酌浪淘沙偶成江楼感旧月下独酌念奴娇 赤壁怀古观猎山中留客南乡子 登京口北固亭怀古山园小梅过零丁洋菩萨蛮 书江西造口壁丑奴儿登岳阳楼题金陵渡书湖阴先生壁如梦令六年级