2011师范生教学实习总结报告.docx

2011师范生教学实习总结报告 在我们的一生当中会遇到许许多多的第一次，这些第一次把我们给串联起来了。第一次走上真正的讲台，第一次听到学生叫我“老师好”，第一次作为老师正因为这些，才使我的实习生活过得充实而快活。2011年3月7日，我们怀着激动和高兴的心多学网 情来到南昌师范附属实验小学（老校区），开端了我们为期二个月的实习生活，实习期间的点点滴滴，酸甜苦辣让我体验到了作为一名教师的辛苦和崇高。我和敖明贵被安排在了四（2）班和四（4）班，我们的领导老师是余洪瑶老师，余老师不仅是一位教学经验丰富的老师，而且还是四年级年级组长。她在工作上对我们请求很严格，但在课外，她就像我们的朋友一样，给我们讲了很多东西。不仅教我们如何上好一堂课，如何把持课堂，而且还教我们如何处理好同事之间和领导之间的关系，让我受益匪浅。记得余老师第一天给我们讲的话，让我的感想最深。她说：“作为一名实习生，最重要的是要勤快，遇到不懂的就要多问多学多视察。要想上好一堂课，你首先得懂得学生。知道学生平时在干什么，他们的特点，多关心他们，多勉励他们，但同时又不能跟他们走的太亲近了，这样他们才会愿意听你上课。”听完后，我知道自己的这两个月所要肩负的责任了。其实在实习过程中，我们重要的任务是实习教学和实习班主任。一实习教学实习的第一周为见习阶段，在这个星期，我们的任务是全面熟悉四年级数学教材，认真听领导老师的每一堂课，做好听课记载，课后与老师探讨，虚心求教，深入懂得课堂教学的请求和过程。学习如何备课，学习如何教授才干使学生更容易接收。第二阶段是教学。我的第一堂课是复习加练习课，是余老师临时叫我上的，她先在二班上了，然后叫我模仿着上。因为是第一次站在讲台上，所以表现的非常紧张，有点语不论次，还有点卡咯，自认为讲的非常不好，但余老师并没有斥责我，而是勉励我，并对我说：“其实你上的挺好的，每个人第一上讲台都会紧张，慢慢的你就会克服的。还有就是你要把持课堂，并不是说你上的多么好就是好，学生不听也不行，所以在上课的时候要时刻让学生保持安静。”听完后，我就在心里默默的发誓，下堂课我必定要上好。由于事先余老师已经帮修正了我的教案，我自己经过多次试讲，所以在我的第一堂新课的时候，学生表现的非常积极，上课范文网的气氛很好。得到余老师的好评，一个新老师讲的再好，他都会有或多或少的毛病，所以余老师指出了我的一些细节性的东西，我汲取了她的建议，在教学上进一步提升，以确保在另一个班讲得更好。余老师总是在课后仔细帮我评课，针对我课堂上涌现的毛病提出可贵的意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力纠正，进步教学程度，以确保在下一次的教学中不涌现同样的毛病。在这样我的努力下，我明显感受到自己在教态，语言，板书，提问技巧，与学生互动方面都有了明显的进步。二班主任工作通过这两个月的实习工作，我感受到了作为一名班主任的辛苦。在实习的第一周，基础上我们是看着余老师怎么做，怎么处理事情，怎么做学生的思想工作，然后我们在心里默默的记住。有时会想假如我们遇到这样的事情，我们会怎样做，能不能也能像余老师那样把事情处理的那么完善，让所有的学生都能佩服呢？通过一个星期的摸索，我知道作为一你给班主任的重要工作有：一是，每周一要升旗，这时班主任要督促学生穿校服和佩戴红领巾；二是，学生每天要6:50之前要到校，所以班主任要时刻注意班上的学生是否到齐，没到的要打电话其家长问其原因；三是，午自习，我要到班上看班，辅导个别学生，给个别学生做思想工作。由于我经常和他们接触，所以学生很愿意和我说她们的心里话，这样使我很快的熟悉了学生的状态和家庭情况，这给我的工作起了很大的作用。通过这二个实习工作，让我对现在的学生有一个大概的懂得。现在的学生和我们那时已经完整不一样了。现在的学生有以下几点特点：一、她们爱好告状，遇到2011母亲节一点事情就去跟老师说；二、没有自制力，很容易受到外界的干扰；三、心灵比较软弱，他们很在乎老师的意见，老师的一句话或一个动作都可能影响到他们。所以作为一名合格的老师，我们要时刻注意自己的言行，要经常表扬学生，给他们自负，不能伤害他们的自尊。其实，在班主任工作中值得一提的有件事。那就是我们以前也会遇见的偷东西事情，事情的经过是这样的：“有个学生的笔没了，但下课的时候她看见她的笔在另一个同学的笔袋里，这是她就猜忌她的笔是被这个同学偷去的，但这个同学逝世活不承认，说他事先并不知道比在他的笔袋里。”而我的处理方法是：“首先我懂得事情的经过，然后问那个被当成偷着的人是否偷了，最后我再问是否有证据证明笔是他偷的，如果没有事情到告一段落，并私下跟那个被偷的学生说，下次如果你看到他偷的时候必定要告诉老师。”我不知道我的做法是否正确，但有一点我知道如果我处理的不当就会伤害了学生，这对学生将来的发展极其不利的，可能会成为他永远的暗影。在全部实习过程中，我认真、努力并仔细视察、懂得，尽职尽责做好每一件事。经过班主任的实习工作，我学会了如何调动班干部;学会了如何严格中带风趣的管理班级纪律;学会了如何对差生和艰苦生进行个别教导；学会了如何应对学生的各种突发事件；学会了如何开展主题班会这一切都是我作为实习老师、实习班主任取得进步的真实写照。以前别人经常说：“教师要想给学生一杯水，自己就必须有一桶水。”但现在我感到这是不够的，老师应当有一河水，因为随着科技的高速发展，信息的发达，电视媒体的广泛流传，使学生获得知识的道路增多，这必定请求老师有更多的知识，更广的认识，更深入的懂得学生，老师应当有一双更敏锐的眼睛。时间总是在我们不注意的时候溜走了，不给我们任何的回想的余地。这次实习，我要感谢余老师和老师附小的所有老师，是他们让我有机会在实践中进行教学，是他们的精心领导让我的教学程度一步一