八年级物理3月月考试题无答案4

我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺高港实验学校八年级物理质量监测 （时间：100分钟 满分：100分）请注意：所有试题的答案均填写在答题纸内，答案写在试卷上无效。一、选择题（每题2分，共24分）1一元硬币的质量最接近 A0.5g B5g C50g D500g2下列说法中正确的是 A登月舱从地球到月球，质量变小 B1kg铁比1kg棉花的质量大C把钢棒轧成一张薄钢板，形态发生了变化，但质量不变 D一杯水凝固成冰后，质量变大3下列关于密度的叙述中，错误的是 A质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小 Bkgm3、gcm3和kg/dm3都是密度的单位 C从公式pm/V能得出物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比的结论 D“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变4从外表看来，各种形态的物质似乎都是连续的，人们凭肉眼无法看到它们内部的微小结构，这给人们探究物质结构带来了困难。而科学家采用了一种非常有效的方法，这种方法称为 A实验论证法 B猜测讨论法 C假想推理法 D建立模型法 5下列对物质世界的认识正确的是A太阳是宇宙的中心 B香气扑鼻可以作为分子运动的证据C用手捏海绵, 海绵的体积变小了, 说明分子间有间隙 D用摩擦的方法可以创造电荷6在用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下操作中，按照最合理的步骤哪一步是不需要的 A用天平测出空烧杯的质量 B取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C将烧杯中的油倒人量筒中，测出倒入量筒中的油的体积D用天平测出烧杯和剩余油的总质量7如图所示，钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的 A导电性 B导热性 C弹性 D绝缘性8如图所示，是由微颗粒（150nm）制备得到的新型防菌“纳米纸”.在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾.与此现象有关的判断正确的是A组成“纳米纸”的分子间没有间隙B油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力C“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动D油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠9已知冰的密度为09 103kgm3，一定体积的水凝固成冰后，其体积将 A增加 B减少 c增加 D减少10四个悬挂着的轻质通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是AA球与C球一定带有电荷BB球可能带电，也可能不带电CB球与D球一定带有同种电荷D4个小球中至少有3个球带电11如图所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系, 由图可知 AABC , 且A水 BABC , 且A水CCBA , 且A水 DCBA , 且A水 12体积和质量相等的铝球、铁球和铜球，下列说法中正确的是（铝铁铜）A若铝球是实心的，则铁球和铜球是空心的 B若铁球是实心的，则铝球和铜球是空心的C若铜球是实心的，则铝球和铁球是空心的 D三个球一定要全是空心的才行二、填空题（每空1分，共30分）1在下列数字后面添上恰当的单位 一个正常成年人的质量60_，大理石的密度为3.5_，一只普通雪碧瓶的容积为1500_2 水的密度是1.0103kg/m3,表示物理意义是_。将一铁丝钳断后，剩余部分的密度_；在探究真空是否传声的试验中，瓶中的气体抽出一半后，剩余气体的密度_；液态蜡凝固后，中间会凹陷下去则蜡由液态变为固态时，它的体积将 ，密度_（选填“变大”“变小”或“不变”）3电荷的基本性质是能够吸引 ，同种电荷互相 ，异种电荷互相 .4水具有反常膨胀的特性。如图所示为水的密度在010范围内随温度变化的曲线。根据图象可知，温度等于 时，水的密度最大；在04范围内，水具有 （填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质5浙江大学高分子系高超教授的课题组曾经制备出了一种超轻气凝胶，它刷新了目前世界上最轻材料的纪录，弹性和吸油能力令人惊喜。这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度为每立方厘米的质量仅为0.16mg，则该材料的密度为 kg/m3。若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原，则可判断，“气凝胶”至少具有 小和 好的特点. 6把一铁块浸没在盛满酒精的烧杯中，从杯中溢出8g酒精，此铁块的质量是 g，如果把它浸没在盛满水的烧杯中，从杯中溢出水 (酒精的密度为0.8g/cm3,铁的密度为7.9g/cm3) 7甲乙两实心金属块，它们的体积之比为21，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，未调节游码，天平恰好平衡，甲和乙的质量之比为 ；若将甲切去1/3，乙切去3/4，那么甲和乙剩余部分的密度之比是 .8现有四种物质：铁、水银、水晶、白酒，对它们进行分类若按_分类，则一类是_；另一类是_.9国家标准打印纸为每包500张，小雨同学家里新买一包打印纸，她想练习刻度尺的使用， 测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21 cm，总厚度为5 cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为 cm(外包装厚度忽略不计)在测量过程中，他发现外包装上标着70 gm2，开始他以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为 gcm310在我们日常生活中有许多不科学的说法，比如：铁比棉花“重”；将质量不同的钩码分别挂在已调平的杠杆两端，“重”的那端将下降通过学习物理，我们知道：说法中的“重”应改成_，说法中的“重”应改成_11科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3，从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体氩.这一实验说明密度是 的一种物理属性12把铜板和铝板压在一起，几年之后，铝板上渗了一些铜，铜板上渗了一些铝，这种现象称为_，说明_ 三、计算及应用（46分）1（4分）2010年4月，日本广岛大学高分子材料科研小组宣布，已研发出硬度相当于钢铁25倍的聚丙烯塑料.（1）某型汽车使用的是质量高达237kg的钢质外壳，求制作外壳所需的钢材的体积为多少m3？（2）若替换成等体积的聚丙烯塑料材质，除增强车壳强度之外，还可减少多少质量?(钢的密度钢 =7.9103kg/m3，聚丙烯塑料的密度塑 =1.1 103kg/m3).2（6分）在测定液体密度时，某同学测出了液体的体积，容器和液体的总质量，实验共做了三次；记录结果如下表：实验次数123液体的体积/cm3407090液体和容器的总质量/g75111m求：（1）该液体密度；（2）容器的质量；（3）表中的m3小明学习了分子的性质后做了如下实验：先在一支试管中 装一半红墨水，再在液面上注满酒精（缓缓注入），加盖 密封后静置，30日后再观察，现象如图所示小明做的实验说明 和 混合均匀后，分子 （选填“继续”或“停止”）运动4静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图.请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图.A找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面B用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字C将塑料板平放，上面均匀地撤上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在“大”字上的木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了操作意图A ；B ；C .5在“探究物体形状、物质状态对质量是否有影响”的活动中（1）小红用天平测量一块橡皮泥的质量，然后多次把橡皮泥捏成其它形状后测出它的质量这步操作是为了探究 对质量是否有影响小花则用小刀把橡皮泥削切不同形状进行多次实验，你认为她 （能、不能）探究得出形状对质量有影响的结论（2）把一块冰放入烧杯中，用天平测出它们的质量烧杯仍放在托盘上，在冰熔化的过程中同学们发现天平依然平衡，说明 6为了研究物质的某种物理属性同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如右表所示（1）在图示的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来；（2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值 ；不同物质的物体其质量与体积的比值 (以上两格选填“相同”或”不同”)；（3）在物理学上，通常用 来表示物质的这种属性；（4）本实验测量多组数据的目的是 7为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 g（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为 mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）甲丙乙（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“mV”图像，如图丙所示。由图像可知该液体的密度为 g/cm3；通过查表对照知该液体为 甲一些物质的密度物质硫酸水煤油酒精密度 kgm31.81031.01030.81030.81038小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下：A用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V总.B计算石块的密度.C往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水.D用天平称出石块的质量m.（1）上述实验步骤的正确顺序是 .（2）测量石块质量时，右盘有10g、5g的砝码各1个，游码的位置如图甲所示，天平恰好平衡，石块的质量为 g.乙（3）先在量筒中倒入20mL的水，然后将小矿石浸没在水中，此时水面如图丙所示眼睛应该在 （A/B/C）位置再次读取水的体积，根据观测结果可知该小矿石的体积为 cm3，密度为 g/cm3（4）若考虑石块吸水，所测得的密度 （偏大/偏小）.9小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在 处.然后调节 直至天平平衡.（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3.（3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （偏大/偏小）.（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整.调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2则酱油的密度表达式= （已知水的密度为水）10小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料和卫生纸两种作保温材