七年级语文下册 10《望岳》新课讲知课件 长春版_第1页
七年级语文下册 10《望岳》新课讲知课件 长春版_第2页
七年级语文下册 10《望岳》新课讲知课件 长春版_第3页
七年级语文下册 10《望岳》新课讲知课件 长春版_第4页
七年级语文下册 10《望岳》新课讲知课件 长春版_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

望岳 杜甫 民间疾苦,笔底波澜 ; 世上创痍,诗中圣哲 。 满眼河山,大地早非李唐有; 一腔君国,草堂犹是杜陵春 。 伟大的现实主义诗人-杜甫 作者简介 杜甫公元712-770 字 子美,诗中自 称少陵野老,后人称他杜少陵。 为我们留下1400多首诗歌,这些 诗歌像一面镜子,广泛深刻地反映了“ 安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真 实历史面貌。自唐以来,他的诗歌即 被公认为“诗史”,诗人本人也被看作 一代诗宗,被尊称为“诗圣”。 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓 。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 望 岳 望 岳 远望-泰山-绵绵不尽 近望-泰山-秀美高大 细望-泰山-极高幽深 愿望-抒远大抱负 诗中热情地赞美了泰山高大雄伟 的气势和神奇秀美的景色,它透露了 诗人远大的抱负,历来被誉为歌咏泰 山的名篇。 春望写于“安史之乱”前期,诗人 已人到中年。 唐肃宗至德元年765年;杜甫前往灵武投奔肃 宗,途中为叛军所俘,后困居长安。这首诗作于次 年757年三月。是诗人逃离长安前一个月写的,它 集中表达了诗人忧国伤时,念家悲己的感情,感人 至深。 国破/山河/在,城春/草木/深。 感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心。 烽火/连/三月,家书/抵/万金。 白头/搔/更短,浑欲/不胜/簪。 注:溅jin 簪zn 感情基调:深沉、沉郁、忧伤。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 第一种是以诗人为“感”、“恨”的主体; “以我观物,故物皆著我之色彩” 触景伤怀 移情于物 情景交融 第二种是以花鸟为“感”、“恨”的主体; 相关诗句赏析: 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 南宋 文天祥 诗歌意象中蕴含着诗人的情感 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流 ! 南唐 李煜 拓展练习 (1)展开联想和想像,用自己的语言描述春 望这首诗歌中的画面。 (2)在你的记忆中,还

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论