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文档简介
系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。题型组合滚动练20(建议用时:20分钟)一、语言文字运用1在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)() 【导学号:20332087】国家在选拔“保送生”时,应该调高门槛、注重质量,不能因恐于家长的政治背景就“_”。教育部门也应该真正做到信息公开,这样才能让公众有效地_监督过程。而招生信息的“短斤少两”,则会降低社会监督的有效性,不仅会引起公众_,还会对制度造成伤害。A鱼龙混杂参与置疑B鱼龙混杂参加质疑C鱼目混珠参与质疑D鱼目混珠参加置疑C本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻用假的东西冒充真的东西。此处强调选拔“保送生”要注重质量,不要把达不到标准的选进去,故选用“鱼目混珠”。参与:参加(事务的计划、讨论、处理)。参加:加入某种组织或某种活动;参与提出(意见)。横线后为“监督过程”,此处应选用“参与”。置疑:怀疑(多用于否定式)。质疑:提出疑问。根据语境,此处应选用“质疑”。2下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A面对“微时代”文学批评的碎片化、表象化,批评纯度被稀释,如何将其与专业文学批评相融合,便成为一个实实在在的问题。B70响礼炮响彻云霄,200名国旗护卫队官兵护卫着五星红旗,迈着有力的步伐,从人民英雄纪念碑行进至广场北侧国旗杆前。C立秋之后,云南罗平县万亩红高粱开始成熟,紫红的红高粱成为罗平秋天靓丽的一道风景,为当地新增了一条农业观光旅游线路。D本次军训培养了学生们的集体主义精神,提高了他们吃苦耐劳、坚韧不拔的意志,为他们顺利度过中学生活打下了扎实的基础。B本题考查辨析病句的能力。A项,成分残缺,“面对”缺宾语中心词,应在“被稀释”后添加“的现象”。C项,语序不当,“一道”应移至“靓丽”的前面。D项,搭配不当,“提高”和“意志”不搭配,应改为“锤炼”。3下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是(3分)()A人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕。B山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。C田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。D绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。C本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。C项,使用了借代的手法,“干戈”原为作战工具,这里代指战争。A项,“人似秋鸿”“事如春梦”运用比喻手法。B项,“风飘絮”喻“山河”,“雨打萍”喻“身世”,运用比喻手法。D项,“雨如烟”运用比喻手法。4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()自然风景之妙,还在于它有时间的制约,有四季的变化。_,_。_。_,_,_。客观世界千变万化,艺术家各人的不同经历,反映在艺术作品上就必然是有不同内容、不同形象、不同风格的。而云雾的变幻,又给它的每一个时刻以不同的形象而苏东坡则在这里哀叹“不识庐山真面目,只缘身在此山中”白居易在这里却唱出“竹雾晓笼衔岭月”一到冬天,又变为银白世界庐山在春夏是一片葱绿,在秋季因枫叶变红、稻麦变黄而呈现更丰富的色彩因而李白在这里看到的是“屏风九叠云锦张”ABC DA本题考查语言表达连贯的能力。首句“有时间的制约,有四季的变化”给出了明确的提示,由此可确定为第一句,紧接着是。句中李白看到的内容与照应。说的是云雾变幻给庐山带来的影响,与之照应。由“因而”“在这里看到的是”“在这里却唱出”“则在这里哀叹”可以确定的顺序,且可以确定在后。据此确定答案为A。5下列对我国“海洋宣传日”标志的理解,不恰当的一项是(3分)()A标志中翻腾的海浪代表着海洋,寓示着海洋宣传日对海洋事业的发展将会起到极大的积极作用。B标志中飞翔的海鸥,寓示着中国的海洋事业将获得新的腾飞,海洋知识的宣传及推广必获丰硕成果。C标志中的地球,表明保护海洋就是保护地球,寓示着中国海洋保护与世界同步,中国的海洋宣传将得到长足发展。D整个标志体现了中国海洋事业面向世界、浴火重生的现实,又包含着蓬勃向上、日新月异的内涵。D本题考查图文转换的能力。考生可仔细观察图案,找到关键信息,然后思考图案的寓意,再与选项对照确定答案。D项,“浴火重生”在标志中没有体现。二、名句名篇默写6补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) 【导学号:20332088】(1)_,不知东方之既白。(苏轼赤壁赋)(2)东隅已逝,_。(王勃滕王阁序并诗)(3)且举世而誉之而不加劝,_。(庄子逍遥游)(4)长恨人心不如水,_。(刘禹锡竹枝词)(5)_,隰则有泮。(诗经氓)(6)沧海月明珠有泪,_。(李商隐锦瑟)(7)位卑则足羞,_。(韩愈师说)(8)_,流言止于智者。(荀子大略)【答案】(1)相与枕藉乎舟中(2)桑榆非晚(3)举世而非之而不加沮(4)等闲平地起波澜(5)淇则有岸(6)蓝田日暖玉生烟(7)
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