高中语文 第25课 狱中杂记 陶庵梦忆序同步训练（含解析）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺第25课 狱中杂记/陶庵梦忆序一、语言文字运用1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )A.梏扑( )俊彦( yn ) 渲染( xun ) 嘉言懿行( y )B.晷刻( u ) 萦绕( yn ) 酽茶( yn ) 怦然心动( pn )C.黏膜( nin ) 陶庵( n ) 笃信( d ) 卷帙浩繁( zh )D.脊梁( j ) 甄别( zhn ) 布衲( n ) 披肝沥胆( l ) 2. 对下列加点词的解释，全都正确的一项是( ) A.与饮食之气相薄薄:贫瘠。遥思往事,忆即书之书:写。B.其轻系及牵连未结正者正:治罪。不次岁月,异年谱也次:按顺序排列。C.惟大辟无可要要:要挟。经秋审入矜疑 矜:夸耀。D.然犹质其首 质:抵押。不分门类,别志林也别:另外的。 3对下列加点词的解释，不正确的一项是() A然瓶粟屡罄，不能举火罄：一种打击乐器B术不可不慎 术：职业 C犹思摹拓二王，以流传后世 以：来D狱具矣 具：已经判定4下列各句中有通假字的一项是() A.余叩所以 B为野人 C或随有瘳 D文书下行直省 5.下列句子中,句式不同于其他三句的一项是() A.此疫作也 B.其乡人有杀人者C.还是后人妆点语也 D.不次岁月,异年谱也 6下列各组句中，加点词语的意义相同的一项是() A以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 其伤于缚者 B即幸留，病数月乃瘳 匪来贸丝，来即我谋 C牖其前以通明 又某氏以不孝讼其子D余叩所以 无可旋避，此所以染者众也 二、课内阅读(一)阅读下面的文段，回答710题。凡死刑狱上，行刑者先俟于门外，使其党入索财物，名曰“斯罗”。富者就其戚属，贫则面语之。其极刑，曰：“顺我，即先刺心；否则，四肢解尽，心犹不死。”其绞缢，曰：“顺我，始缢即气绝；否则，三缢加别械，然后得死。”惟大辟无可要，然犹质其首。用此，富者赂数十百金，贫亦罄衣装；绝无有者，则治之如所言。主缚者亦然。不如所欲，缚时即先折筋骨。每岁大决，勾者十四三，留者十六七，皆缚至西市待命。其伤于缚者，即幸留，病数月乃瘳，或竟成痼疾。余尝就老胥而问焉：“彼于刑者、缚者，非相仇也，期有得耳；果无有，终亦稍宽之，非仁术乎？”曰：“是立法以警其余，且惩后也；不如此，则人有幸心。”主梏扑者亦然。余同逮以木讯者三人：一人予三十金，骨微伤，病间月；一人倍之，伤肤，兼旬愈；一人六倍，即夕行步如平常。或叩之曰：“罪人有无不均，既各有得，何必更以多寡为差？”曰：“无差，谁为多与者？”孟子曰：“术不可不慎。”信夫！7对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是() A富者就其戚属就：靠近，与联系B贫亦罄衣装 罄：尽，卖光C期有得耳 期：想，希望D或叩之曰 或：或者 8下列句中加点的虚词意义和用法都相同的一项是() A.B.C. D.9下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是() A本段通过作者的见闻，运用具体事实和典型事例，深入地揭发了封建官吏狱卒狼狈为奸榨取钱财玩弄法令的情景，使读者认清了封建监狱残酷黑暗的本相。B本段写胥吏对待囚徒的宽严以钱的多寡为据，除了作一般性的叙述外，还录下与老胥的对话，举出“同逮以木讯者三人”的事例加以证明。C“孟子曰：术不可不慎。信夫！”一语，直接表明作者对绞尽脑汁进行敲诈勒索的胥吏的深恶痛绝。D文章表现吏之毒与民之苦，吏毒则民苦，而造成二者矛盾的根源是一个“利”字，这既是监狱黑暗的根源，又是明朝社会黑暗的根源。10翻译文中画横线的句子。 （1）是立法以警其余，且惩后也。译文： （2）孟子曰：“术不可不慎。”信夫！译文： （二）阅读下面的文段，回答1114题。陶庵梦忆序张 岱陶庵国破家亡，无所归止，披发入山，为野人。故旧见之，如毒药猛兽，愕窒不敢与接。作自挽诗，每欲引决，因石匮书未成，尚视息人世。然瓶粟屡罄，不能举火，始知首阳二老，直头饿死，不食周粟，还是后人妆点语也。饥饿之余，好弄笔墨。因思昔日生长王谢，颇事豪华，今日罹此果报：以笠报颅，以蒉报踵，仇簪履也。以衲报裘，以苎报，仇轻暖也。以藿报肉，以粝报，仇甘旨也。以荐报床，以石报枕，仇温柔也。以绳报枢，以瓮报牖，仇爽垲也。以烟报目，以粪报鼻，仇香艳也。以途报足，以囊报肩，仇舆从也。种种罪案，从种种果报中见之。鸡鸣枕上，夜气方回，因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。今当黍熟黄粱，车旋蚁穴，当作如何消受。遥思往事，忆即书之，持向佛前，一一忏悔。不次岁月，异年谱也；不分门类，别志林也。偶拈一则，如游旧径，如见故人，城郭人民，翻用自喜，真所谓痴人前不得说梦矣。昔有西陵脚夫为人担酒，失足破其瓮，念无以偿，痴坐伫想曰：“得是梦便好！”一寒士乡试中式，方赴鹿鸣宴，恍然犹意非真，自啮其臂曰：“莫是梦否？”一梦耳，惟恐其非梦，又惟恐其是梦，其为痴人则一也。余今大梦将寤，犹事雕虫，又是一番梦呓。因叹慧业文人，名心难化，政如邯郸梦断，漏尽钟鸣，卢生遗表，犹思摹拓二王，以流传后世，则其名根一点，坚固如佛家舍利，劫火猛烈，犹烧之不失也。11.下列各句中加点词解释正确的一项是( ) A. 然瓶粟屡罄 罄:充实 B.不次岁月 次：排次序C.自啮其臂曰 啮：吃 D. 余今大梦将寤 寤 ：睡觉12.全是表现陶庵生活困顿的一项是：( ) 披发入山，駴駴为野人然瓶粟屡罄，不能举火直头饿死，不食周粟以衲报裘，以苎报絺今当黍熟黄粱，车旋蚁穴A.B. C.D.13.下面对文章内容分析概括不正确的一项是( ) A作者在文前描摹自己“披发入山”，布衣素食，甚至到了“断炊”地步的心理时，联想到了伯夷、叔齐二老饿死在首阳山的事迹。B作者回顾繁华过后，最终归于沧桑幻灭之时，写到枕中记中卢生在邯郸旅店中昼寝入梦，历尽富贵荣华，醒来之后黄粱尚且未熟的典故。C作者把今日之困苦饥饿归于往日奢华，把五十年来的盛衰荣辱看成人生大梦一场。所以“遥思往事，忆即书之，持向佛前，一一忏悔”。D.在陶庵梦忆序里，作者的国破之恨、故园之思和亲历沧桑易代巨变后的心灵之痛，通过真实的描写中来体现。14.将文中画线句子翻译成现代汉语。 【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。因思昔人生长王谢，颇事豪华，今日罹此果报。译文：_ 一梦耳，惟恐其非梦，又惟恐其是梦，其为痴人则一也。译文：_ 三、课外拓展阅读阅读下面的文言文，完成1519题。西湖七月半明张 岱西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人。看七月半之人，以五类看之。其一，楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者，看之；其一，亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者，看之；其一，亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月而欲人看其看月者，看之；其一，不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，嚣呼嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者，看之；其一，小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之。杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。大船小船，一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。吾辈始舣舟近岸，断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时月如镜新磨山复整妆湖复颒面向之浅斟低唱者出匿影树下者亦出吾辈往通声气拉与同坐。韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。（选自说库本陶庵梦忆）15.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A灯火优傒 优：优良 B竹肉相发 肉：歌喉C茶铛旋煮 旋：不久 D轿夫擎燎 燎：火炬16下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) A以五类看之为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡 B看月而人不见其看月之态日月忽其不淹兮，春与秋其代序C簇拥而去鲤趋而过庭 D笑啼杂之后之览者，亦将有感于斯文 17下列对本文的理解和分析，不正确的一项是( ) A“名娃闺秀”“童娈”“名妓闲僧”“好友佳人”“韵友”“名妓”皆是作者眼中的“七月半之人”。B五种人，涵盖了社会上形形色色的不同类别，游湖的繁华，其实也是社会的繁华，更是作者醉心于繁华的现实生活的写照。C西湖七月半自有其迷人之处，俗人眼中似无可看，而在雅人的眼中，则处处是诗。作者的审美情趣自然是高雅脱俗的，但也不免传统文人孤高自赏的毛病。D本文是一篇绝妙的记游散文。文字简洁，描写生动，构思新奇。最后一段从前面的第三人称的叙述转为第一人称的叙述。开头奇警峭拔，结尾韵味悠长，艺术技巧委实高明。18下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） A此时月如镜新磨山复整妆/湖复颒面向之浅斟低唱者出匿影树下者亦出吾辈往通声气/拉与同坐。B此时月如镜新磨山复整妆/湖复颒面/向之浅斟低唱者出匿影树下者亦出吾辈往通声气/拉与同坐。C此时月如镜新磨/山复整妆/湖复颒面向之浅斟低唱者出/匿影树下者亦出/吾辈往通声气/拉与同坐。D此时月如镜新磨/山复整妆/湖复颒面/向之浅斟低唱者出/匿影树下者亦出/吾辈往通声气/拉与同坐。19把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之。译文： （2）轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。译文： 人教版选修中国古代诗歌散文欣赏 第25课 狱中杂记/陶庵梦忆序参考答案与解析一、语言文字运用1.C【解析】A项,“渲”应读“xun”;B项,“怦”应读“pn”;D项,“脊”应读“j”。 2.B【解析】A项,“薄”意为“迫”；C项,“矜”意为“矜悯”；D项,“别”意为“区别”。 3. A【解析】罄：空。 4.B【解析】“”通“骇骇”。 5.B【解析】B项,定语后置句；A、C、D三项均为判断句。 6.D【解析】A项，连词，相当于“难道”“怎么”/代词，那些；B项，连词，即使/动词，走近，靠近；C项，连词，用来/连词，因为。D项，均为代词，“的原因”。二、课内阅读(一)阅读下面的文段，回答710题。答案7.D【解析】或：有人。 8.C【解析】C项，均为副词，才能；A项，介词，在/介词，比；B项，代词，他的/代词，自己；D项，介词，用/介词，凭借。9.D【解析】“明朝”应改为“清代”。10.（1）这是为了立下规矩来警告其余的犯人，而且也用来惩戒后来的人。（2）孟子说：“选择职业不可不慎重。”(这句话)真对啊！（二）阅读下面的文段，回答1114题。答案11.B【解析】A,罄:用尽。C,啮：咬。D,寤：睡醒。 12.C【解析】是说伯夷、叔齐；表现他生活改善以后。 13.D【解析】“通过真实的描写中来体现”错，应为：在亦真亦幻、虚实相生的描述中体现。14. 由此而想到以前生长于王、谢之家，享用过豪华的生活，今日遭到这样的因果报应。同样是对于梦，一个唯恐其不是梦，一个又唯恐其是梦，但他们作为痴人却是一样的。 三、课外拓展阅读阅读下面的文言文，完成1519题。答案15.A【解析】优：优伶，戏曲演员。16.C【解析】A项，介词，按照，根据/连词，以致，表目的；B项，代词，他，代第五类人/助词，起调节音节的作用；C项，皆为连词，表修饰关系；D项，代词/助词，的。17.B【解析】错在“作者醉心于繁华的现实生活”。一则作者生活在明晚清初，入清以后，写这样一篇追忆明末杭州风习的小品，勾画一幅人情世态，是怀有国破家亡的感伤的；二则亦表现了作者超然于世俗的散淡之趣。18.D【解析】此断句题，只要抓住文言文句式多对称的特点，问题就迎刃而解，如“月如镜新磨”“山复整妆”“湖复颒面”。19.（1）有的去里湖逃避喧闹，尽管在看月，而人们看不到他们看月的样子，他们自己也不刻意看月，这样的人，我就看看他们 （2）轿夫招呼船上的人，以关城门来恐吓游人，使他们早归，灯笼和火把像一行行星星，一一簇拥着回去。参考译文西湖的七月半，没有什么可看的，只可以看看七月半的人。看七月半的人，可以分五类来看。其中一类，坐在有楼饰的游船上，吹箫击鼓，带着高冠，穿着漂亮整齐的衣服，灯火明亮，优伶、仆从相随，乐声与灯光相错杂，名为看月而事实上并未看见月亮的人，我就看看他们。一类，也坐在游船上，船上也有楼饰，带着有名的美人和贤淑有才的女子，还带着娈童，嬉笑中夹着打趣的啼哭，在船台上团团而坐，左盼右顾，置身月下而事实上并不看月的人，我就看看他们。一类，也坐着船，也有音乐和歌声，跟著名妓女、清闲僧人一起，慢慢喝酒，曼声歌唱，箫笛、琴瑟之乐轻柔细缓，丝竹声与歌声相互生发，也置身月下，也看月，而又希望别人看他们看月，这样的人，我就看看他们。又一类，不坐船不乘车，不穿上衣不带头巾，喝足了酒吃饱了饭，叫上三五个人，成群结队地挤入人丛，在昭庆寺、断桥一带高声乱嚷喧闹，假装发酒疯，唱不成腔调的歌曲，月也看，看月的人也看，不看月的人也看，而实际上什么也没有看见的人，我就看看他们。还有一类，乘着小船，船上挂着细而薄的帏幔，茶几洁净，茶炉温热，茶铛很快地把水烧开，白色瓷碗轻轻地传递，约了好友美女，请月亮和他们同坐，有的隐藏在树荫之下，有的去里湖逃避喧闹，尽管在看月，而人