高二生物下学期期初考试试题（选修）

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。江苏省涟水中学2015-2016学年度高二年级第二学期期初考试生物试卷(选修)一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。1.基因治疗是指（ ） A.把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的2.质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是( )能自主复制 不能自主复制 结构很小 蛋白质 环状RNA 环状DNA能“友好”地“借居”AB C D3.现有一长度为1000碱基对(by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是（ ）4.采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（ ）将毒素蛋白注射到棉受精卵中 将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵A. B. C. D.5.正确表示基因操作“四步曲”的是（ ） 提取目的基因目的基因导入受体细胞基因表达载体的构建目的基因的检测和鉴定A.B.C.D.6.蛋白质工程的基本流程是（ ）蛋白质分子结构设计DNA合成预期蛋白质功能据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列A.B.C.D.7如图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是A人体的内环境是由组成的B中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质C若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧CAD血浆中的氧进入组织细胞的途径是8右图是反射弧示意图。以下叙述中正确的是A处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化B处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位C处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象D处进行电刺激，能引起C处释放递质、传导兴奋9关于人体激素的叙述，错误的是 A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节10右图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab=bd，则分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？ A2，1 B1，1 C1，2 D2，011特异性免疫的物质基础不包括A免疫器官 B免疫细胞 C各种抗体和淋巴因子 D唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸12生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述，正确的是：A动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分13下图示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是：a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例三个种群中处于繁殖期的个体数之比是abc三个种群的出生率之比是abc三个种群的迁入率与迁出率之比是abcA只有 B只有C只有 D只有14下列食物链中，正确的一项是：A草田鼠兔鹿 B蝗虫麻雀 鹰狼C虾鱼海豹北极熊 D绿藻虾鱼鳖15以下是关于消费者的叙述，错误的是：A消费者都是异养生物 B消费者在食物网中可占有任何一个营养级C几乎所有动物都是消费者 D消费者都直接或间接以绿色植物为食16在一条食物链中，初级消费者同化的能量，其去向为通过呼吸作用释放的能量 通过无氧呼吸作用释放的热能流人到次级消费者体内 流人到分解者体内A B C D17在一定的时间内，某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为a，全部消费者所同化的能量为b，全部分解者获得的能量为c，则a、b、c之间的关系是Aa=b+c Bab+c Cab=c18下图是生态系统中食物链所反应出的能量流动情况，图中箭头表示能量流动的方向，单位是Kcal/m2/年下列说法正确的是A在入射的太阳能中，生产者只利用其中的1%左右B分解者可利用来自各营养级转移到（A）的所有能量C消费者营养级别越高，可利用的总能量越多D当人们把生产者作为食物时，比起其他营养级，可获得更少的能量19下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧、在图示位置时，其生长情况依次是：A向右弯曲、向右弯曲、向右弯曲 B向右弯曲、直立生长、向左弯曲C向左弯曲、直立生长、向右弯曲 D向右弯曲、向左弯曲、向左弯曲20某同学设计一实验；观察不同浓度的生长素类似物萘乙酸对扦插枝条生根的影响。下列有关他的设计和分析不合理的是 A研究性课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响 B配制浓度分别为100mgL、10mgL、1mgL、0.1ugL、0.01ugL、0的萘乙酸溶液 C实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度 D本实验为相互对照实验二、多项选择题：本题包括5小题，每题3分，共15分。每题有不止一个正确答案。21、与神经调节相比，体液调节的特点是 A、调节准确、快速 B、通过体液运送调节物 C、调节物都由内分泌腺产生的 D、调节作用范围广泛22、关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 A、 各种细菌、真菌都是分解者 B、 将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者再利用C、 有的动物也可以是分解者 D、 在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用23、下列关于基因工程技术的叙述,错误的是 A、切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6 个核苷酸序列 B、PCR 反应中温度的周期性改变是为了 DNA 聚合酶催化不同的反应 C、基因工程的基本工具是：限制性内切酶、DNA连接酶 D、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达24下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是A分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体细胞的内环境B中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强C正常情况下，的成分保持恒定不变，与神经体液调节有关D当人体蛋白质长期供应不足时，等处的渗透压会下降25某种流感病毒侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是A吞噬细胞摄取和处理病毒，暴露其特有的抗原B浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散C病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒D同种感冒病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒第卷 非选择题(共65分)三、非选择题：本题包括8小题，共65分26（7分）下图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质的交换方向，A、B表示结构，a、b、c、d表示液体。据图分析回答：（1）图中ad，不属于内环境的是 （用字母表示）。图中ad，O2浓度最低的是 （用字母表示）。（2）若组织细胞要利用红细胞所携带的氧气，至少需要通过 层生物膜。当氧气供应不足时，组织细胞无氧呼吸会产生乳酸，但不会导致血浆PH降低，这主要是因为 （2分）。（3）在正常情况下，组成B结构的细胞具体生活的内环境是 （用字母表示）；若人体因营养不良而产生水肿症状，则是由于增多直接造成的（用字母表示）。27（9分）多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应反应的过程。下图是几种细胞通讯的实例，请分析回答：（1）A图所示的激素调节体现了 调节机制，过程发挥作用的激素是 。（2）B图中突触在传递信号时，信号的转换形式是 ；刺激a神经元引起b神经元兴奋，原因是 （2分）。（3）C图是单核巨噬细胞吞噬病原体过程示意图。图中的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特定抗原，它将被直接呈递给 ，并刺激产生 ，共同完成特异性免疫。（4）D图中X代表的刺激是 ；胰岛B细胞分泌的激素被肝细胞膜上的受体识别，该受体的化学成分是 。28（9分）下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，请据图分析回答下列问 题：（1）图2中细胞的名称是_ _。物质A是_，物质B是 ；细胞通过_过程产生细胞。（2）具有特异性识别能力的细胞有 （2分） （填数字编号）。（3）倘若a-银环蛇毒是再次侵入机体引发机体发生免疫反应，则a-银环蛇毒可刺激图中 （填图中数字）细胞使其迅速增殖分化产生大量浆细胞并最终产生大量抗体。（4）人体唾液中有溶菌酶能够杀死细菌，这属于第 道防线。（5）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有_。29（10分）分析下列图一和图二，请据图分析回答。(1)图一中过程能够使无机环境中的能量进入生物群落，流经生态系统的总能量是 。(2)图一中包括生态系统的四个成分是 ，生态系统的基石是 。(3)图二中A表示_的能量，B表示_的能量。B中的能量除了被分解者利用和被次级消费者摄入外，还有一部分是_。屎壳螂能够利用初级消费者粪便中的能量，则屎壳螂从初级消费者同化的能量中获得的能量是_。(4)从图二中可以总结出能量流动的特点是_。(5)人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是_（2分）。30.（5分）为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。（1）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处，DNA连接酶作用于 处。（填“a”或“b”）（2）将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和 法。（3）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的 作探针进行分子杂交检测，又要用 方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。31.（10分）科学家通过基因工程培育抗虫棉时，需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因，“放入”棉花的细胞中与棉花的DNA结合起来并发挥作用，请回答下列有关问题：（1）从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是，此工具主要存在于中，其特点是。（2）苏云金芽孢秆菌一个DNA分子上有许多基因，获得抗虫基因常采用的方法是“鸟枪法”。 具体做法是：用酶将苏云金芽孢杆菌的切成许多片段，然后将这些片段，再通过 转入不同的受体细胞，让它们在各个受体细胞中大量，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把分离出来。（3）进行基因操作一般要经过的四个步骤是 、 、 、 。32、（7分）右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答： （1）促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L，此浓度对根的生长的效应是 。（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依是 。（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是 。（5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为mol/L。（6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同，单独看一条曲线表明生长素具有 。33、(5分)下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图。 请据图回答： (1)利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有 、 、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。(2)由A和载体B拼接形成的C通常称为 。(3)在基因工程中，常用Ca2处理D，其目的是 (2分)。江苏省涟水中学高二生物期初练习（选修）ACDCC CDCBA DCADB CBADCBD BC AC BD AB26（1）a a （2）6； 血浆中具有调节PH稳定的各种缓冲物质（2分） （3） c和d； d27、（1）反馈 促甲状腺激素（2）电信号化学信号电信号 刺激a神经元，引起其神经末梢释放的神经递质进入突触间隙，随后与突触后膜上的特异性受体结合，导致b神经元产生兴奋（2分） （3）T细胞淋巴因子 （4）高血糖浓度 糖蛋白28吞噬（巨噬）细胞 淋巴因子 抗体 增殖、分化 （2分） （4） 一 神经调节和体液调节 29、（1）生产者通过光合作用固定的太阳能总量 （2）非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 生产者 （3）初级消费者同化的能量 用于生长发育和繁殖的能量 未被利用 0（4）单向流动，逐级递减 （5）调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分30.（1）a a （2）基因枪法（花粉管通道法）（3）耐盐基因（目的基因） 一定浓度盐水浇灌（移栽到盐碱地中）31.（）限制性内切酶微生物一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸系