七年级期末语文试题一201601.doc

20152016学年度（上）期末质量检测 七年级语文试题（一）时间：100分钟 分值：120分温馨提示：亲爱的同学，本试题共8页。请认真审题，看清要求，仔细作答，并注意把握考试时间。祝你成功！题 号一二三总 分得 分得分评卷人一、积累运用(共24分)1下列加点字的注音全都正确的一组是（ ）(2分)A分歧（） 喧嚣(xio) 踉跄（ling） 澄澈（ch） B嘈杂（co） 攲斜（j） 抖擞（su） 刹那（ch）C截然（ji） 荫庇（yn） 蜷曲（qun） 聒噪(gu）D攥着（zun） 笃志（w） 静谧 (m） 遗憾（hn）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）(2分)A懈殆 头晕目眩 淬入水中 切磋学问B威慑 木木樗樗 随声附和 忍浚不禁C菡萏 瘦骨嶙峋 纂权夺位 波光粼粼D喑哑 风驰电掣 鸦雀无声 潺潺而去3在下列语句横线上填写词语，恰当的一项是（ ）（2分） （1）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的 。（2）不一会儿，整座云山 了，乌云弥漫了天空。（3）我独自一个人，在阴暗的角落里， 着田野的节日音乐会。（4）他相信自己是无需害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较 。A.离别 崩塌 聆听 妥当 B.诀别 崩塌 倾听 妥当C.离别 塌陷 谛听 恰当 D.诀别 塌陷 恭听 恰当4.下列各句标点符号使用完全正确的一项是（ ）（2分）A全班同学再也忍不住了，大家弯腰、摇头、挤眉、弄眼，一齐哄堂大笑！B. 一个孩子纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！C. 22日上午6点35分，它与去那里等候的“阿波罗11号飞船”对接成功。D. 杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白，又扭转过来，绿深得黑青。5. 下列句子有语病的一项是（ ）（2分） A一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。B在英国举行的羽毛球公开赛首轮比赛中，林丹战胜香港选手魏楠，闯入男单16强。C近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及，青少年因不恰当使用耳机发生噪声性听力损伤的风险大大增加。D日照市气象台12月29日09时04分发布霾黄色预警信号，预计今天白天到夜间，我市大部地区已出现中到重度霾。6.下列关于修辞手法的判断与分析，有误的一项是（ ）（2分）A.他无法统计失败了多少次。他毫不气馁。他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。 (该句把失败比喻成尼龙绳子和金属梯子，新颖别致)B.石像的整个姿态应该怎样，面目应该怎样，小到一个手指头应该怎样，细到一根头发应该怎样，他都想好了。（运用夸张的修辞手法，强调了雕刻家思考的细致、周密）C.在这个浪漫的日子里，天空中跳动着的雪花犹如水晶般，梦幻，朦胧。（运用比喻的修辞手法，生动形象地写出雪花的晶莹与美丽）D.静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心。（运用排比，连续呈现三组画面于读者眼前，给人以美的享受）7. 下列关于文学常识与名著的表述有误的一项是（ ）（2分）A史铁生，北京人，当代作家。著有小说我的遥远的清平湾病隙碎笔务虚笔记，散文集我与地坛命若琴弦等。B论语，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。与大学中庸孟子合称“四书”。C繁星春水是谢婉莹的短诗集，内容大致包括对母爱和童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三部分。D西游记，作者吴承恩，山阳人，明代小说家。该作品为我们呈现了一个天马行空的想象世界，读小圣施威降大圣可鲜明地感受到这一点。8背诵默写。（10分，每小题1分）（1）子在川上曰：“ ， 。”（论语子罕）（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来， 。（晏殊浣溪沙）（4）东临碣石，以观沧海。 ， 。（曹操观沧海）（5） ，沉醉不知归路。（李清照如梦令）（6）烟笼寒水月笼沙， 。（泊秦淮杜牧）（7）牛背上牧童的短笛， 。（朱自清春）（8）向江面的冷雾撒下圆圆的网， 。（何其芳秋天）（9）观书有感一诗中，富含哲理的名句是： ， 。（10）树，是一道风景。请写出你积累的与树有关的古诗词名句相对完整的一句。 得分评卷人二、阅读理解（共46分）（一）阅读两则，完成912小题。（15分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 咏 雪陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 陈太丘与友期 9. 请用“/”给下列句子标记朗读停顿。(3分) （1）左 将 军 王 凝 之 妻 也 （2）待 君 久 不 至10. 解释加点词语的意思。(4分) （1）与儿女讲论文义 儿女： （2）俄而雪骤 俄而： （3）尊君在不 不： （4）元方入门不顾 顾： 11请将下列句子译成现代汉语。(4分)（1）未若柳絮因风起。 （2）与人期行，相委而去。 12. 两则短文短小精悍，若从写作的角度去看，分别带给你怎样的启发？(4分)咏雪： 陈太丘与友期： （二）阅读走一步，再走一步节选文字，完成1315小题。(12分) 伙伴们一个接一个向着一条岩壁上突出出来的小山道爬去，那条小山道足有通往崖顶全部路程的三分之二。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。1我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 我终于爬上去了 2暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 13.下句中加点的“探”字用得好，好在哪里？（3分）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 14. 选段中两处加线语句分别运用了什么描写方法？各有什么作用？（6分）第1处： 第2处： 15. 选文第段写道：“这是我永远忘不了的经历。” 为什么？（3分） （三）阅读下面文章，完成1620小题。(19分)春风暖 丁立梅春风是什么时候吹起来的？说不清。某天早晨，出门，迎面风来，少了冰凉，多了暖意。那风，似温柔的手掌，带了体温，抚在脸上，软软的。抚得人的心，很痒，恨不得生出藤蔓来，向着远方，蔓延开去，长叶，开花。春风来了。春风暖。一切的生命，都被春风抚得微醺。人家院墙上，安睡了一冬的枝枝条条，开始醒过来，身上爬满米粒般的绿。是蔷薇。那些绿，见风长，春风再一吹，全都饱满起来。用不了多久，就是满墙的绿意婆娑。路边树上的鸟，多。啁啾出一派的明媚。自从严禁打鸟，城里来了不少鸟，麻雀自不必说，成群结队的。我还看见一只野鹦鹉，站在绿绒绒的枝头，朝着春风，昂着它小小的脑袋，一会儿变换一种腔调，唱歌。自鸣得意得不行。卖花的出来了，拖着一拖车的“春天”。红的，白的，紫的，晃花人的眼。是瓜叶菊。是杜鹃。是三叶草。路人围过去，挑挑拣拣。很快，一人手里一盆“春天”，欢欢喜喜。也见一个男人，弯了腰，认认真真地在挑花。挑了一盆红的，再挑一盆紫的，放到他的车篓里。刚性里，多了许多温柔，惹人喜欢。想他，该是个重情重义的人罢，对家人好，对朋友好，对这个世界好。桥头，那些挑夫我曾在寒风中看到他们，瑟缩着身子，脸上挂着愁苦，等着顾客前来。他们身旁放副担子，还有铁锹等工具，专门帮人家挑黄沙，挑水泥，或清理垃圾。这会儿，他们都敞着怀，歇在桥头，任春风往怀里钻，脸上笑眯眯的。他们身后一排柳，翠绿。看到柳，我想起那句著名的诗句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。把春风比喻成剪刀，极形象。但我却以为，太犀利了，明晃晃的一把剪刀，“咔嚓”一下，什么就断了。与春风的温柔与体贴，离得太远。还是喜欢那句，春风又绿江南岸。这里面，用了一个“绿”字，仿佛带了颜色的手掌，抚到哪里，哪里就绿了。诗经中有采绿篇章：“终朝采绿，不盈一匊”，说的是盼夫不归的女子，在春风里，心不在焉地采着一种叫绿的植物，采了半天，还握不到一把。我感兴趣的是，那种植物，它居然叫绿。春风一吹，花就开了，花色深绿。这种植物的汁液，可作染料。我想，若是春风也作染料，它的主打色，应该是绿罢。而在乡下，春风更像一个聪慧的丹青高手，泼墨挥豪，大气磅礴。一笔下去，麦子绿了。再一笔下去，菜花黄了。成波成浪。我的父亲母亲呢？春风里，他们脱下笨笨的棉袄，换上轻便的衣裳。他们走过一片麦田，走过一片菜花地，衣袖上，沾着麦子的绿，菜花的黄。他们不看菜花，不以为菜花有什么看头，因为，他们日日与它相见，早融入彼此的生命里，浑然大化。他们额上沁出密的汗珠，他们说，天气暖起来了，该丢棉花种子了。春播秋收，是他们一生中为之奋斗不懈的事。（选自风会记得一朵花的香，有改动）16文章围绕“春风暖”，依次为我们描绘了多幅春景图，请根据下面的提示，用简洁的语言分别概括。（4分）蔷薇萌发图 父母春耕图17按要求体会文章语言之美。（6分）卖花的出来了，拖着一拖车的 “春天”。（写出加点词语的含义及表达效果）（3分） 而在乡下，春风更像一个聪慧的丹青高手，泼墨挥豪，大气磅礴。（从修辞运用的角度写出该句的表达效果）（3分）