太原市2016-2017九年级期中考试题.doc

太原市2016-2017学年第一学期九年级期中测评 【满分100分】班级-姓名-得分-第I卷（选择题，共计40分）一、选择题（总计20小题，每小题2分）题号12345678910选项题号11121314151617181920选项1.拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（ ）A权利法案 B独立宣言 C民法典 D解放黑人奴隶宣言2.某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时，采用了右图资料。对其理解最正确的是（ ）A体现了人民主权原则 B体现了议会高于王权的原则 C体现了分权与制衡的原则 D体现了君主立宪制的确立3.纪录片大国崛起中有一句解说词：“它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊”，这只领头羊是指（ ）A英国 B法国 C美国 D德国4.一部纪录片中这样评述：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是（ ）A发现电磁感应现象、创制内燃机 B发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 C发明电子计算机、制造飞机 D发明耐用碳丝灯泡、制造汽车5.右图为“三角贸易”示意图。图中数字代表“三角贸易”经过的四个洲。在三角贸易中，获得惊人财富的洲是（ ） A B C D 6“我们有根据期望文明各国赶紧援助我们可是这种期望竟然落空！为了驱逐西班牙人并且建立自由政府，我们所必须具备的是什么？显而易见的，这就是联合。”这封信的作者最有可能是（ ）A玻利瓦尔 B章西女王 C尼赫鲁 D华盛顿7美国南北战争中颁布了解放黑人奴隶宣言和俄国1861年改革中提出“农奴在法律上是自由人”。从中我们可以看出，它们经济发展面临的共同障碍是（ ）A资金不足 B企业设备陈旧C缺乏技术人才 D缺乏自由雇佣劳动力8历史学家爱德华拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”其中“一张脸孔望着未来”指的是（ ） 改革使俄国走上资本主义发展道路 改革使农奴获得土地和人身自由权 改革对俄国实现近代化目的有促进作用 改革没有使俄国的专制制度发生本质性变化A B C D 9.明治政府将大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给一些私人资本家，如三井得到了一座煤矿，三菱则获得了一家造船厂、一座煤矿、一座银矿和两座金矿。上述材料反映的是（ ）A明治政府加强中央集权 B明治政府大力扶植私人企业 C明治政府重视发展科技 D明治政府优先发展重工业10.某文件这样写道：“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”该文件的发表标志着（ ）A共产主义社会的到来 B马克思主义的诞生 C人类历史进入新纪元 D资产阶级革命时代的到来11在欧洲人看来，“它意味着启蒙运动的思想切实可行的一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是，这个国家“成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。这里说的“这个国家”指的是（ ）A俄国 B日本 C美国 D英国12在讲解第二次工业革命时，老师引用了这两幅图片（如图），是为了说明A中国古代科技的发展远远落后于美国 B唐僧与爱迪生都很爱惜飞蛾善待生命 C爱迪生拯救的飞蛾比唐僧要多得多 D在围绕点灯的发明上爱迪生的贡献很大13全球通史中有这样一段记述，“（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独对的发明者的阁楼和作坊”。这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是（ ）A兴起于重工业 B欧美国家同时发生C科学和技术紧密结合 D电力的广泛使用14.右图是20世纪初欧美主要国家的实力对比示意图。它主要说明了资本主义时代（ ）A美德经济发展比较缓慢 B社会生产力发展极为迅速 C两大军事集团扩军备战 D列强政治经济发展不平衡15.19世纪末20世纪初，在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大集团，双方进行了激烈的争夺；但恰恰在同一时期，上述帝国主义国家却组成八国联军共同侵华，这两件事充分说明（ ）A帝国主义国家之间的利益水火不容 B中国问题可以成功缓和帝国主义国家之间的矛盾 C帝国主义国家之间的分歧逐渐消失 D帝国主义国家外交政策的基点是本国利益16.见右图中的漫画，A处应该填写的事件是（ ）A“三国同盟”成立 B“三国协约”成立 C萨拉热窝事件 D奥匈帝国向塞尔维亚宣战17法国大革命期间被囚禁的国王路易十六，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，不由发出感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义，即：（ ）A为法国大革命提供了思想武器 B促进了工人运动的发展 C阻碍了法国社会发展 D传播了自然科学知识18一位社会学家曾说：“思想是行动的基础。”能够佐证这一观点的有（ ） 新航路开辟使世界开始走向一个整体 文艺复兴推动了近代科学革命的发展 启蒙运动为美国独立战争奠定了思想基础 马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件A B C D 19“因为珍爱和平，我们回首战争”。在第一次世界大战中，坦克、飞机等各种新式武器纷纷投入战场，与这些新式武器出现相关的是（ ）A蒸汽机的使用 B电磁感应现象的发明 C电力的广泛应用 D内燃机的发明20列夫托尔斯泰是19世界俄国最伟大的作家，下列名著不属于他的三大巨著的是（ ）A战争与和平 B复活 C悲惨世界 D安娜卡列尼娜 第卷（选择题，共计60分）2、 简答题（共10分）21史学方法的运用是历史学习的基本功能之一。阅读材料，回答问题。材料根据材料并结合所学知识，完成下列主题归纳或序号归类。（2分）（1）资产阶级统治的巩固和扩大： ；（2分）（2）世界市场逐步形成： ；（2分）（3） ： ；（2分）（4） ： ；（2分）（5）近代科学技术成就： 。（2分）三、材料分析题（30分）22、世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随政治文明发展。阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；大三是器物和经济的改变。 摘自报刊大国崛起的文化准备 但丁 伏尔泰 材料二 美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权，三者平等独立，但互相制约，以防止专制的出现。材料三 国民议会在主宰面前并在它的庇护之下确认并宣布下述人与公民的权利：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的第六条 法律是公共意志的表现。法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有公民都是平等的第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，任何人财产不得受到剥夺 人权宣言（1789年）（1） 根据材料一，举出近代欧洲影响“人心改变”的两个重要史实。（2分）（2）根据材料二，指出1787年宪法有何重要作用？（2分）三权分立的原则是哪位思想家提出的？（1分）（3）根据材料三，概括其核心内容。（3分）（4）综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。（4分）23革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变，是一种智慧。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一 什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持旧的崩溃的经济形态，如克里米亚战争显示出俄国农奴制的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次，这使头号大地主亚历山大二世也不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。 列宁“农民改革”和无产阶级农民改革材料二 日本的统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国政府的首要目标是强化中央集权 摘自杰里齐格勒新全球史（第三版）下材料三 1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们，一位来自北方的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”（1）从材料一归纳出俄国实行农奴制改革的原因。（3分）（2）材料二中“变革”指的是什么历史事件？（2分）为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？（2分）（3）材料三中“北方来的年轻水手”是谁？（1分）列举其对美国的主要贡献。（2分）（4）土地是人类社会最早、最基本的生产资料，19世纪60年代，美国、日本、俄国三国发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧的土地制度，产生了深远的历史影响。三国解决土地问题采取的措施分别是什么？（6分）（5）综合以上材料，结合所学知识，分析以上革命或改革对这三国的共同作用。（2分）四、探究题。（共20分）24科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界，科技发展能引起国家力量的兴衰演变。请完成下面有关“科技话题”的学习任务。任务一 【对比学习】（1）在下表横线上填写正确内容。（8分）名称 项目第一次工业革命第二次工业革命开始时间 19世纪70年底标志电力的广泛应用发明成果 发明珍妮机瓦特改良蒸汽机 发明火车机车爱迪生发明 发明汽车 发明飞机主要能源石油（2）下表反映出中国科技成就在世界的地位发生了怎样的变化？（2分）从中国外两个角度分析发生这种变化的原因。（4分）中外科技发明成果比较时期科技发明（件）中国世界其他国家115001840年47219453任务二 【论从史出】（3）“从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土被瓜分的情况下，中国成了他们掠夺的中心。”结合材料中相关的时代背景，用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。（4分）任务三 【思考感悟】（4）科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来。谈谈人类如何应对科技带来的“潜在的危险”。（2分） 参考答案第I卷（选择题，共计40分）一、选择题（总计20小题，每小题2分）题号12345678910选项CCABCADBBB题号11121314151617181920选项CDCDDCADDC 第卷（选择题，共计60分）3、 简答题（共10分）21史学方法的运用是历史学习的基本功能之一。阅读材料，回答问题。根据材料并结合所学知识，完成下列主题归纳或序号归类。（2分）（1）资产阶级统治的巩固和扩大： ；（2分）（2）世界市场逐步形成： ；（2分）（3） 殖民地人民的抗争（争取解放） ： ；（2分）（4） 无产阶级运动（社会主义运动） ： ；（2分）（5）近代科学技术成就： 。（2分）三、材料分析题（30分）22、（1）答：14世纪意大利的文艺复兴和18世纪法国的启蒙运动。（2）答：作用：确立了三权分立的联邦制，三权平等独立，但互相制约，防防止专制的出现。（权力的平衡与制约）（2分）思想家：孟德斯鸠。（1分）（3）【答出三点即可】答：核心内容：人们生来自由；（1分） 权利平等；（1分） 私有财产生生不可侵犯。（1分） 法律面前人人平等。（1分）（4）答：思想解放（1分）制度变革（1分）民主法制（1分）科技革命（1分）23（1）答：原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展；（1分） 内忧：农奴暴动（起义）频繁；（1分） 外患：克里米亚战争战败引发危机。（1分）（2）答：历史事件：明治维新。（2分） 措施：废藩置显，加强中央集权。（2分）（3）答：水手：林肯。（1分） 主要贡献：废除了黑人奴隶制；（1分）维护了国家统一。（1分）（4）答：土地措施：美国颁布宅地法；（2分） 日本允许土地买卖；（2分） 俄国农奴出钱赎买份地。（2分）（5）【答出其中两点即可】答：共同作用：都扫清了资本主义发展的障碍；促进了资本主义的发展。资本主义制度得到巩固与扩大；都体现了自由、平等、民主的思想。四、探究题。（共20分）24科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界，科技发展能引起国家力量的兴衰演变。请完成下面有关“科技话题”的学习任务。任务一 【对比学习】（1）在下表横线上填写正确内容。（8分）名称 项目第一次工业革命第二次工业革命开始时间 18世纪60年代 19世纪70年底标志 珍妮机的发明电力的广泛应用发明成果 哈格里夫斯 发明珍妮机瓦特改良蒸汽机 史蒂芬孙发明火车机车爱迪生发明耐用碳丝灯泡 卡尔本次发明汽车 莱特兄弟发明飞机主要能源 煤炭石油（2）答：变化：有领先（1分）到落后（1分）；原因：外国：步入近代资本主义制度先进、文艺复兴、殖民扩张、重视科技；