《小学各室管理制度》word版.doc

音乐器材室管理制度 一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。 二、一般音乐器材应入橱、上架。摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存放，加锁。 三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。 四、要保持室内卫生。器材存放要注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。 五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。 六、对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经有关领导批准后报废和更新。 七、各种器材、设备要有账目管理并及时进行登记，定期清查，做到账物相符。 八、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用，借用器材要及时登记。 体育器材室管理制度 一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。 二、一般体育器材存放要分类、定位，方便使用，利于保管；应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。 三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。 四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。 五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。保证正常使用。 六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新；故意损坏器材要按价赔偿。 七、各种器材、设备要有账目管理并及时进行登记，定期清查，做到账物相符。 八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。 美术器材室管理制度 一、美术器材室由专人负责，未经允许其他人员不得进入。 二、一般美术器材应入橱、上架，画架，画台、师生书法、美术作品要摆放整齐，保持清洁。 三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。 四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗。 五、各种器材、设备要有明细账定期清查，做到账物相符。 六、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借，借用器材要及时登记。 七、对损坏无法修复的器材，报有关领导批准报废、更新或由损坏人赔偿。 八、每次作画完毕，要搞好室内整洁，关好门窗图书管理制度1、图书室由图书管理员管理。 2、购进图书及杂志应及时分类、登录、编目上架，建档管理。 3、图书杂志要保持完整，丢失图书照价赔偿。4、阅览图书在图书阅览室，不携出室外。借阅图书应办理手续，工具书及当年杂志一律不外借。 5、教职工借书，一般不超过两本，且必须两周内归还。 6、教职工自觉遵守纪律，翻阅后，必须把图书、杂志放回原处，教职工如有调动，必须归还所借图书、杂志。 7、图书管理人员要严格遵守图书室管理制度。做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。 8、图书室内要保持室内卫生，桌椅、书架摆放整齐。 9、年终及时整理图书，杂志按年份装订成册。登记建档保管。 图书室借阅制度一、入室须知 1 、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。 2 、注意仪表，保持安静。 3 、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。4 、室内严禁抽烟，严禁随地吐痰，严禁乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。 二、借阅规则 1、每人每次借书不得超过两本，期限为15天，到期不还者，下次不得借阅。 2、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者照价赔偿。3、工作人员调离工作，必须还清图书。三、遗失、损坏图书报刊赔偿办法。 图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须倍加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。如有上述情况，除给予必要的批评教育外，均按本规定处理。 （一）凡遗失图书，应在一个月内以相同版本相同价格图书偿还。 1 、一般图书按原价赔偿。 2 、各种业务专业书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的 2 3 倍赔偿。 3 、成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者，按全套书价赔偿。（二）、污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理。 1 、污损书刊，按其污损程度较轻，不影响书刊内容和纸质，对他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的 30 % 50% 。 2 、污损严重（十处）以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，按图书遗失赔偿并交回无损图书。 （三）偷窃、撕毁书刊的处理。 1 、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价的 10 倍乃至于更大倍数处于罚款。并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。 2 、隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的“以偷窃，撕毁书刊”论处。 四、图书管理人员职业道德规范。 （一）图书室是单位文化建设的重要窗口，图书管理人员应树立读者第一，服务至上的思想，具有崇高的职业道德和专业精神。 （二）规范执行图书室的各项规章制度，忠于职守，乐于奉献。 （三）衣冠整洁，仪容端庄，精神饱满举止文明，说话和气，礼貌待人，团结互助，和睦相处。 （四）接待读者热情诚恳，耐心细致，急读者之所急，想读者之所想。 （五）勤奋学习，不断提高自身文化素养和业务水平。 （六）虚心听取读者意见，尊重读者，不恶语伤人。 五、阅览室文明守则。 1 、图书室向全体师生开放。2 、图书室每天下午课外活动时读者开放。 3 、图书室所有图书，借阅者可自行选取，借阅每次不得超过两本4 、读者要爱护书刊，不得剪挖、撕毁、污损，不得划线、批点、涂改。 5 、遵守公德，服从并支持工作人员的管理。 6 、严禁吸烟、随地吐痰，保持环境舒适雅静。 实验室管理制度 一、学生进入实验室必须遵守秩序，按组入座，不许喧哗，不得擅自动桌上的仪器。 二、实验前，学生必须明确实验目的、要求、原理、步骤和仪器的使用方法，根据实验教师开出的仪器清单，检查实验用的仪器是否齐全，如发现仪器、用品破损或遗漏应立即报老师处理。 三、实验时，学生应在老师的指导下，严格按照操作规程和实验步骤进行，要仔细观察实验现象，如实记录实验数据。实验过程如仪器发生故障，应立即报告老师，听候处理。 四、爱护仪器，节约水、电和药品。实验时应注意人身安全，操作带电仪器及使用有毒有腐蚀性药品时，应严格遵守操作规程，防止触电、中毒、受伤等事故发生。凡违犯操作规程，造成仪器损坏者，应按规定赔偿经济损失。确属正常损坏，经老师核实，予以报损。 五、实验完毕，要关闭电源、水源，拆开实验装置，将所有仪器擦试(或洗涤)干净，并清点整理好，放在规定的位置上。不得将实验室的任何物品带出室外。 六、实验废液应在实验结束后收集并进行委托处理，经处理后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质标准。 七、各室应备有效的消防措施。实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。灭火器及急救箱中的药品应注意及时更换。 八、学校应设专职实验教师，并由其对上级调拨或学校自购的教学仪器(含标本、模型、药品、挂图等，下同)进行验收入库、做账。做到实验室有明细账、实验教研组和学校总务处有总账，达到“账账相符，账物相符”。 做实验所需教学仪器，必须提前通知实验教师做好准备。要及时办理借用、归还手续。实验教师验收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理(报损或赔偿)。学期结束，实验教师必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。 九、仪器应科学地摆放在仪器橱中，做到陈列整齐、取用方便、科学合理。橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。组合仪器要单箱保管，以防配件散失。化学药品应和其它仪器分室保管。剧毒及危险药品应按不同性能进行专门管理，妥善放在专库、专柜中，实行双人双锁保管，严格领用登记手续，严格控制发放量，剩余部分应及时收回。仪器储藏做到“十防”。 十、教学仪器仅供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。 十一、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动，严禁存放私人物品。 石佛中心小学现代远程教育管理制度 教育信息化管理工作要建立在学校教育教学管理的基础之上，是学校教育教学管理的一项重要内容，密不可分。一、信息化设备登记、保管制度1、制作专项表册，对各种设备的型号、规格、价格、数量、采购(接收)人员、购置(配发)日期、保管人员等信息进行登记，计入校产。2、各种设备专人保管、维护，定期检查，追究由于人为原因而造成的损坏、遗失责任，建立赔偿制度。二、教学软件保管、借用制度1、教学软件有专人保管，有专柜存放；2、制作教学软件目录，分学科向全体教师开放；3、有借用登已册，借用时签名、定期归还、损坏赔偿；三、信息化教学环境排课制度由教务处将多功能教室、光盘播放教室、计算机网络教室等信息化教学环境可开设的课时( 每周多于16 课时) 按学科组或年级组分配到教师个人，排入课表，反映在学校总课表、教室课表、班级课表和教师任课课表等四个课表上。教务处随堂检查，及时记载上课情况。四、教师上机登记制度学校要努力为教师刨造信息化实践条件，安排固定的机位和上机时间，用于学习基本技能和备课，管理员按照学校安排协助教师上机，登记上机时间和操作课题。五、信息化教学环境上课登记制度在专用环境上课，由管理员进行登记，任课教师课后签名；在普通教室的多媒体设备上课的由任课教师随堂登记，登记册存放在教室，教务处定期收集存档。六、教师、学生上机管理制度1、学校要加强对计算机教室的管理，保证师生上机时的人身安全，保证设备长期稳定运行；2、学校要合理地制定教师、学生的上机守则和纪律。制定的上机守则和纪律要进行广泛宣传、悬挂在教室醒目处。3、管理人员不得随意拆装信息化设备，不安装与教学应用无关的程序，保证设备完全用于教学活动；4、教师、学生应自觉遵守上机纪律，杜绝传播不良信息，不得随意安装、拷贝程序、软件，避免感染计算机病毒，保证校园信息安全。七、卫星教育资源应用、管理制度1、定时接收、定时关机，保证有足够的接收时间；2、接收记录登记翔实、完整；3、有准备地整理资源，便于教师查找、应用；八、教研活动与信息化技能培训工作制度1、要做到“三确定”即：定时间、定地点、定课题；2、要做到“五有”即：有计划、有记录、有统计、有体会、有效果。九、建立应用情况和效果的统计分析制度一是统计应用情况和能力，奖勤罚懒，二是用科学的统计方法对比应用效果，总结好的做法和经验。 阅览室管理制度一、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入室阅读。二、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。三、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取1册，阅读完毕放回原处，不得乱插乱放。四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过3天。五、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。六、读者阅读完毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。七、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。八、管理人员待读者要主动热情，提供咨询；读者要尊重管理人员，服从管理制度。九、阅览室开放时间为每周一至五下午：课外活动时微机室使用和管理制度 一、教师使用和管理制度 1、计算机室是学校现代教育技术教学的重要场所，要作好防火、防雷电、防盗、防静电等处理，并设专人进行管理。 2、教师须经过初级或初级以上的计算机培训才能使用计算机室；使用计算机室前，必须先向负责人提出申请，经同意后再由负责人统一安排使用。 3、教师在使用前要认真检查计算机、网络设备及各软件系统是否正常，如有问题，及时向负责人报告。 4、要做到计算机编号与教师相对应，使用时，注意设备的运作情况，如有故障，应立即停止使用并报负责人，以采取相应的处理措施。 5、未经许可，不得随意使用移动存储设备；不得登录非法网站。 6、使用结束时，使用教师要及时检查设备的运行情况，若发现问题，及时跟踪处理；同时应整理好设备，关闭电源，作好相关的使用登记方可离开。 7、每月对计算机室的软硬件系统进行维修和保养，每学期对网络及电路系统进行全面检查。 8、计算机室内严禁乱扔杂物、吸烟及进食；负责人每周组织相关人员进行一次清洁，假期前要彻底清洁一次，并对计算机设备作好防尘处理（如盖防尘罩）。 9、管理人员要有高度的事业心和责任感，努力学习专业知识，熟悉计算机的构造、功能及工作原理；研究和改进管理方法，发挥计算机在教学中的作用。 10、微机室是学校的重要教学阵地，严格控制非教学人员进入。 11、要经常保持微机室的整洁，定期对微机进行保养维护，保持良好的工作性能。 二、学生使用和管理制度 1、学生进入电脑室要轻声慢步，按编位就座，严禁喧哗、打闹，保持室内安静。 2、注意室内卫生，禁带食物、饮料进入，不准乱丢纸屑、杂物，禁止在室内吸烟。 3、爱护室内设备，严禁携带永久性磁铁进入计算机室；不允许随意改变设备配置，轻敲键盘，开机、关机及其它操作都必须严格遵守操作规程。使用中发现问题，应及时报告老师或管理员处理。 4、爱护室内一切公共设施，不得在桌椅上乱刻乱画，如有意损坏，须照价赔偿。 5、未经老师或管理员同意，不能触动电器开关，不得随意使用移动存储设备及开启计算机和打印机等。 6、未经教师同意，不得玩电脑游戏及进行与课程无关的操作。 7、用机完毕后，应按规程关机，整