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文档简介
高二.一班全体师生 让我们共同携 手 托起明天的希 望 姓名 语文 数学 英语 物理 化学 生物 总分 名次 刘付玄 921321084569825281 江子祺 89135598080735162 杨冬敏 94106946062855013 唐春花 85131716562714854 许丽君 95106923848824615 张小娴 92104625871704576 陈俊彬 91116675758664557 朱婕茜 87123735054604478 徐圣钧 82135534350814449 杜雪莹 851167153476743910 单科状元 语文 张浩宇 107 数学 张浩宇 142 英语 刘付玄 108 物理 江子祺 80 化学 江子祺 80 生物 杨冬敏 85 进步较大的同学 陆 洋 陈科锦 梁文雅 梁东奇 王源昊 詹鸿艺 黄炳浪 欧学宇 梁晨炜 李康成 最近的变化 1、大部分同学已经开始认真学习， 班级学习氛围浓厚，有些同学经常 在一起讨论学习，能够制造学习计 划，制定自己的高考目标。 2、作业基本都能交上，但质量还需 加强。 3、迟到现象减少 优秀同学 晚上辅导每次都到的同学： 陈雅云 杜雪莹 符光豪 黄文叙 江子祺 赖冠斌 李柄臻 刘付玄 欧学宇 戚金风 唐春花 韦嘉宝 徐圣钧 杨冬敏 张浩宇 詹鸿艺 张小娴 朱婕茜 朱顺亮 作业认真的同学： 陈俊彬 陈科锦 陈雅云 杜雪莹 黄文叙 江子祺 唐春花 徐圣钧 许丽君 张浩宇 张小娴 不足之处 1、个别同学经常迟到，希望 家长配合，督促孩子按时到 校 2、迷恋上网，严重影响学习 3、学习没有目标，不能持之 以恒 一、确定目标 认真分析每次考试成绩， 给学生提供详细的分析资料， 让学生认清形势，明确下一步 奋斗目标。 二、建立激励机制 1、组织数学辅导； 2、制定高考目标哦，具体到 人，各科老师积极跟进 3、在班级张贴光荣榜和成绩 ，激发斗志 4、学生学有目标，行有榜样 三、强化纪律 纪律是学习的保证，为此 ，建立以班干部、科代表 的管理机制，早读午读坚 持朗诵，抓好作业收缴， 优化班级纪律。 四、规范学生的行为 举办一些活动，给他们 营造形成良好行为习 惯、学习习惯的氛围 高二（1）班任课教师 任教 教 师联系方式 语 文 王德数 学 付玉丽英 语 吴飞飞物 理 谢
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