2014年教师节优秀教师代表发言稿

1 / 4 2014 年教师节优秀教师代表发言稿 2014 年教师节优秀教师代表发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家好！ 我叫 中一名普通的初三数学老师，在教师这个工作岗位上已经走过了 23 个春秋。尽管在当下，教师这个职业并不为许多人所向往，但我却无怨无悔，始终没有放弃自己执着的追求。 “ 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 ” 在平凡单一的工作中，我年复一年兢兢业业的埋头苦干，也一次次收获着让自己幸福和甜蜜的那份硕果。 从教 23 年来，我时时刻刻严格要求自己，努力钻研业务，不断提高自己的教学水平和综合素质，时时处 处把学校的利益放在首位，关爱学生，淡泊名利。 2010 2011 学年我校中三有两班数学无人代理，学校领导找到我，要求我代上三三、三四班的数学，尽管我有好多年没有再担任初三的课程，但考虑到学生的功课一天也不能耽搁，我便不顾自己的种种困难，毫不犹豫的答应了下来。每周 20 多节课，负担之重可想而知。尽管如此，我仍然无怨无悔地勤奋工作着。2013 年春，我 75 岁的婆婆得了重病，在县医院住院，我晚上在医院照顾老人，白天该上课时还坚持到校上课，婆婆住了 21 天院，我硬是坚持上班，没耽误学生一节课。十几年来，我校实行数学教师双 班制，作为班主任，还要教两个班2 / 4 的数学，压力之大自在不言之中。但我想：人生的价值是什么？不就在于拼搏、在于奉献吗 !23 年来，我就是这样默默无闻、无私耕耘在三尺讲台上，不过令我欣慰的是我校中招考试一年一个台阶，今年中招更是成绩喜人，重点高中上线人数突破 400 人大关。我所教的两个班升入重点高中人数达50 余人，我为能参与创造这些成绩，为能给这一份辉煌增光添彩，感到由衷的高兴和骄傲，为自己人生的价值能在教育这片沃土上得到体现而自豪！ 在班级管理方面，我更是孜孜以求，从不懈怠，每天早起晚归，经常蹲守班级，常常利用课前饭 后、课间等休息时间向班里学生了解情况，如发现有个别同学闹矛盾或思想开小差，我就积极主动的找他们谈心，帮助他及时转变态度；如有个别同学家庭经济困难，我就慷慨解囊，予以资助。上个学年，我班有个同学叫李丽，家住石村一偏僻山村，经济状况十分拮据，她知道自己家里穷，所以在校十分节省，也十分用功。一次，她母亲生病住院了，缺少生活费，她不仅饭没吃好，而且上课精神恍惚，注意力不集中。得知这一情况后，我当即从口袋里掏出一百元，交到她手中，并告诉她一定要安心学习，有什么困难老师会帮助她的，她听后感动的泣不成声，不知说什么好。后 来我常常送给她一些衣物及学习用品，帮助她完成了初中学业。现在，她经常给我来信，我们之间就像母女一样亲密无间，无话不谈。我想这种浓浓3 / 4 的师生之情是我一生中最为宝贵的财富，我会永远珍藏在心中 ! 在对待学生方面，我从来不以命令的口吻和学生讲话，也不是以家长的口气和他们谈心，而是以朋友的身份和他们交流思想，探究学问。因此，学生有什么心里话，都愿意跟我说，我真正成了他们的大朋友、贴心人。每年教师节来临前夕，我都会收到无数往届学生发来的祝福信息，我感到无比的光荣和幸福！我深信：只要捧出自己的一颗爱心，只要能对学生多一些关 心，只要肯付出自己足够的耐心，就是石头也能捂热，就是坚冰也会融化，还有什么样的学生不能教好呢，怎么不会迎来学生的尊敬和爱戴呢！ 这正是我 23年教学生涯中悟出的深刻的体会。 在教学方面，我总是刻苦钻研，精心备课，积极参与我校 “131” 课堂模式的探索与实施。备课时，我认真研读教材、不但站在教师的角度去备课，同时还设身处地站在学生的角度去读教材，然后根据教材内容找出重点和难点分梯度的安排习题，课后我还积极的反思这节课失败的地方并想方设法加以改进。 “ 一分耕耘，一分收获 ” ，多年来我所教班级的数学成绩年年名列前茅，在 中招中年年超额完成学校分配的升学指标。多次代表学校上公开课、示范课，并到市里讲授优质课，荣获 “ 宜阳县教学能手 ” 称号。每年我辅导的学生都在省、市、县举行的各种竞赛中获奖。 08 年被评为宜4 / 4 阳县 “ 模范班主任 ” ， 2009 年被评为县骨干教师， 2010 年被县教育局评为 “ 数学学科带头人 ” ， 2011 年被评为 “ 洛阳市优秀教师 ” 。 当然，荣誉的背后都包含了无数的辛酸和汗水。夜晚，当他人悠闲自在地畅游在滨河公园、或全家人围在电视机前尽情享受天伦之乐时，我却在教室里上自习或伏案备课、改作业；当他人有个头疼脑热，可以躺在家里安然休息时 ，我却在带病坚持工作。为了搞好教学和班主任管理工作，我不怕飞扬的粉末染白自己乌亮的鬓发，绵延的期盼苍老自己荣光的面颊，高摞的作业本压弯自己健壮的腰肢，不夜的灯光昏花自己