《学校学期工作计划》word版.doc

范文居()学校学期工作计划（1995-2005）学校工作计划1995-195-96学年度第一学期工作计划一九九五年八月一指导思想： 以邓小平同志教育思想为指针，深入贯彻落实全国、全省、全市教育工作会议精神，确立强烈的机遇意识、忧患意识、发展意识、质量意识和效益意识，变压力为动力，着力实施“出人才、出经验、出特色、创一流”的奋斗目标，自找差距，自加压力，齐心合力再创农场教育辉煌业绩，为高等学校输送合格新生，为全场两个文明建设提供有力的人才资源和智力支持。二工作重点：1常规管理常规化，建立和健全组织机构，明确岗位职责，制定规章制度，引入竞争机制，根据通教1994105号文件精神，深化教育体制改革，全面实行“五制”。2提高班主任工作质量，考核与津贴发放、红旗评比、优秀班主任评比挂钩，强化班集体建设，形成优良的学风、校风。3抓好教学常规管理，以“六认真”为主要内容，教学质量的检查、评估为主要手段，师德培育为思想保证，专心专意抓教学，实实在在见成效。4逐步完善财物管理制度，管理好固定资产，节约使用经费。5加强指导，提高寄宿生的自我管理能力，切实抓好晚自习、早锻炼和宿舍卫生，加强食堂管理。6整理档案资料，布置好陈列室，认真准备，迎接省公司督导检查。7抓好初、高中毕业班工作，抓好职业班的应知应会技术等级考试。三工作目标及措施：（一）学校总体工作目标：学校总体工作目标是：出人才，出经验，出特色，创一流。我们的工作口号是：自找差距，自加压力，明确目标，抢抓机遇，知难而进，奋力争先，苦干实干，争创一流工作水平。所谓出人才，即根据国家教委提出的高中教育“双重任务” 和“两个侧重”要求，因材实教，使每个学生的个性得到和谐发展，原则上尖子班以为高校培养合格新生为重点，普通班和职业班要在特色上下功夫，活力上做文章，致力培养社会需要的多种类型多种规格的人才。出特色包括：各类课外活动出成绩，如音、体、美活动小组，学科竞赛小组等；职业部开设特色专业，各处、室、组、班级的管理特色等，不断总结经验，创省农垦一流学校。以上目标也是我校三年工作总目标，本学期，学校将在总结过去，分析现状，根据上级要求，听取群众意见的基础上制定出学校三年工作规则。一流的工作目标，要有一流的工作水平，各处、室、组要订出创一流工作水平的时间表和明细帐，分段实施，不断向新的目标迈进。（二）大兴学习研究之风，提高政治理论素质。目标：使全体教职工掌握邓小平教育思想，提高政治理论修养，增强工作的光荣感、使命感，明晰全面提高教育质量的思路，为出特色、创一流目标的实现注入强大的精神动力。措施：1认真学习邓小平同志教育思想，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论中国教育改革和发展纲要及各级教育工作会议精神，认真研读原文，把握精神实质，通过学习解放思想，更新观念，明确教育改革与发展目标和思路。2发扬张家港精神，学习他们敢于争先，敢创一流的精神风貌；不管东西南北，咬定发展不放松的奋进精神；敢抢敢拼，也为人先的争先精神；领导带头干，压着下面干，真干实干抢着干的实干精神；政令畅通，一呼百应的和谐氛围，通过学习，自找差距，自加压力，认清形势，理清路子，迈实步子，齐心合力，创一流工作水平。3学习孔繁森同志的英雄事迹和崇高精神，党员和干部要带头学，学深学好，通过学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，塑造人民老师崇高的园丁形象，为党和人民的教育事业创业敬业，无私奉献，扶正祛邪，争创佳绩，把学校建成农场社会主义精神文明建设的窗口和阵地。4掀起学习、宣传、贯彻教育法的热潮，以此为主题组织好第十一个教师节的庆祝活动，借助多种舆论工具，大力宣传教育的大好形势，宣传尊师重教的先进典型，宣传优秀教育工作者的先进事迹，营造人人关心教育，全社会重视、支持教育的社会风尚，增强教师的光荣感和责任感。5切实加强对学习工作的领导，精心布置阶段性学习活动，分系列分专题向师生员工宣讲，各部门负责人，要把对所属成员的职业道德教育作为自己重要职责，列入干部工作考核项目，干部应成为老师，严肃学习纪律，每周一次，定时学习，做好学习笔记，探求生动、活泼、扎实有效的组织形式，提高学习的质量和实效。（三）全面贯彻教育方针，大力推进素质教育。目标：优化育人环境，开展“争做文明学生，争创文明班级，争建文明学校”活动，全面提高学生素质。措施：1强化德育首位意识，致力提高德育工作实效性。强化学生德育，教会学生做人，是素质教育的首要任务。德育内容力求系列化，把邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论作为学校德育的中心内容，坚持深入进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，重视世界观、人生观、价值观教育，中华民族优良道德传统教育，法制和社会公德教育，美育和心理卫生教育，培养学生开拓进取，自强自立，耐挫抗挫，艰苦创业的精神，全面提高学生思想道德素质。今年是世界反法西斯战争和抗日战争胜利50周年，要借此契机，进行爱国主义教育，组织全体学生参加知识征答活动。德育方法多样化。坚持“十个结合”，即临时性、突击性的教育跟规范化、经常化的教育相结合，以规范化、经常化教育为主；共性化教育与体现不同年级、不同对象特点的个性教育相结合；政治课教育与各科教学中的渗透教育相结合；德育工作与关心指导学生的学习、生活相结合；德育制度建设与校园文化建设相结合；德育与生产劳动、社会实践相结合；德育工作者的积极性与全体教职员工的育人作用相结合；学校教育与家教，社会教育相结合；在教育主体上，学校教育与学生自我教育相结合；德育氛围的影响、正面引导与规章制度的约束规范相结合。德育队伍力求优化，完善德育管理机构，领导分工明确，责任到人，尽力尽职，政教处要加强班主任队伍建设，抓好班主任的在职培训和实践锻炼。团委、学生会要配合政教处抓好学生干部队伍建设，使学生干部、共青团员真正成为学校德育工作的助手，加强家庭、社会、学校的协调配合，建立德育工作队伍的立体网络，形成德育整体优势。德育工作常规化。以学风、班风建设为中心，以导护制度和班级管理目标的定期考核为主要手段，实行班级管理好坏与班主任津贴挂钩。有意识地发展、培养和树立先进典型，各年级、各班级都培植各具特色的先进典型，并善于运用典型进行引导，发挥典型的示范作用和激励作用，带动面上工作，使“盆景”成为“花园”，塑造农场中学教育的整体形象。2切实转变观念，增强素质教育的自觉性和紧迫感。所谓素质教育，是指以全面提高公民思想品德，科学文化，身体心理，劳动技能诸方面的素质，培养能力，发展个性为目的的基础教育，它是一种符合教育规律的、高水平、高层次、高质量的教育，素质教育搞好了，才能从根本上提高教学质量。3充分发挥课堂教学主渠道作用，打好素质教育攻坚战。课堂教学是学校教学的基本组织形式，是完成教学任务的主要途径，是实施素质教育的关键部位，是主渠道。首先，要按课程计划把课开齐、上足、教好，通过完整的课程结构来保证学生素质结构的全面和谐。其次，要用素质教育思想作为指导去改革课堂教学，确定全面发展的多元化教学目标，在学科教学中不仅传授知识，训练技能，而且要发展个性，培养人格，有意识地促进学生整体素质提高。再次，改进课堂教学中师生双边活动，把学生从压抑的被动的状态中解放出来，成为学习的主人，得到生动活泼的发展，使课堂教学真正成为一种智力活动，成为名符其实的智育。第四，扎扎实实提高课堂教学效益。教学的起点和难度一定要适中，“双基”训练一定要到位，难点当堂解决，要点当堂巩固，并留下一定的思维空间，激发学生的思考欲。总之，把素质教育推进课堂是一场攻坚战，有许多理论和实践方面的问题亟待研究，教务处要组织教研组选定课题，培育典型，强化辐射功能，使深层次的素质教育尽快在全校推开。4调整学生的课业负担，拓宽学生发展兴趣特长的途径。学校是育人的园地，要使学生学到真正的知识技能，适度的合理的课业负担是必要的，如果没有课业负担，没有刻苦钻研的精神，那么知识的积累，素质的提高就成了一句空话。因此，对学生来说，不是不要负担，而是要有一个适当的“度”。要给学生有自己学习、思考消化的时间，有发展自己个性特长、兴趣爱好的机会。每个教师，都要结合本学科知识组织好一个课外活动小组，重点办好足球队、排球队、篮球队、田径队、美术兴趣小组、艺术兴趣小组、中英文打字、无线电等课外活动。5开展庆“国庆”文艺汇演活动。（四）教学工作目标：超区赶市出特色、创一流。教学质量超区完中，赶市完中，课外活动出特色、出成果、出经验，创省农垦一流，评价指标主要以高考、中考、会考、职业班应知应会考试，各类市级统考平均分、合格率、优分率、学生的毕业率、升学率、固生率等为依据。措施：1组织学科组长、年级组长以及全体教师认真学习教育理论，掌握教育规律，贯彻落实教学管理人员和教学人员的岗位责任制，力求思想统一，职责明确。2抓好以教学“六认真”考核评优和教学质量检查分析为主要手段的教学常规管理，制定和完善奖惩办法，引入竞争机制。3加强毕业班工作，思想重视，组织保证，资料到位，措施有力。4做好新生入学教育工作。5普通班、职业班要加强以行为规范养成教育为核心的思想政治工作，重视非智力因素的培养，工作做细、做深，克服简单粗暴、“警察式”的方式，使学生想学、会学。6继续搞好青年教师基本功训练，坚持培养、考核、职评、奖惩、使用的一致性，健全新老教师帮带制度，促使年轻教师尽快成熟，精心组织实施跨世纪优秀园丁培养工程，在中青年教师中培养一批教学能手、教学高手和学科带头人。（五）教育科研工作目标：定期开展教研活动，研究教法学法，专题研究出成果，上档次。措施：1围绕课堂45分钟教学质量的中心课题，深化课堂教改，认真研究教法、学法，总结经验。2积极开展教育、教学研究活动，做到学校有专题，学科有课题，人人有选题，开学有科研计划，期末有科研总结。组织论文评优、学术交流活动，树立典型，推动全局。3切实抓好听课评课活动，特别是学校领导人员，要跳出事务圈子，提高工作效率，深入课堂，掌握教改的第一手资料。校长、书记每学期听课不少于18节，抓教学的副校长和教务处、政教处正、副主任不少于27节，政教处以听班会课为主，学科组长、年级组长不少于16节，新教师不满1年不少于16节，23年的不少于10节，其他教师不少于5节，所有听课者必须做到听前有准备，边听边记录，听后有评价，凡集体组织的听课应参加评课活动，听随党课以备课常规、课堂教学常规为重点。不满3年的新教师每学期至少上汇报课2节，说课2次，其他教师至少上试验课或公开课一节，每个教师都应欢迎同行和领导听随堂课，切磋教艺，共同提高。组长以上干部期末要向校长室汇报自己的听课情况，包括对每堂课的评价，听课情况列入干部考核项目。4加强与兄弟学校的联系，走出去，请进来，吸收先进经验。（六）总务工作目标：常规管理上规范，高效率，为教学工作和师生生活提供必要的物质保证，创造良好的育人环境。措施：1调整理顺关系，完善制度，落实责任，加强督促，使创一流的有利因素得到很好的发挥。2严格执行财经纪律和财务制度，加强财务管理，会计工作达标，力求有计划的合理使用经费。加强收费管理，在职教师不得搞收费性家教，严禁班主任、科任老师未经批准擅自收费，一经发现取消一次职评资格，取消评先进和年终考核上优秀等级资格，加强班费管理，学期结束，向学生公布使用情况。3加强固定资产管理，做好校舍和各种设备的正常保养和维修，制定护楼规则。4制定财物保管制度，分期完成各类财物清理、建帐工作、民主理财小组做好督促、检查、指导。5协助做好实验楼的施工、验收等工作。6食堂增强服务意识、责任意识，提高饭菜质量，降低成本，保证能吸引学生就餐。7做好学校各项活动的后勤服务工作。8加强校园绿化管理和水电管理。9寄宿生管理必须上规范。10强化校办工业效益意识，服务意识，促进健康快速发展，群策群力，开拓经费渠道，积极创收助教，为教育自身发展提供应有的财力支撑。11做好校徽、校旗、校牌安装工作。（七）体育卫生工作目标：正常两课两操，组织好足球队、篮球队、田径队，增强学生体质，提高健康水平。措施：1认真学习宣传学校体育工作案例、学校卫生工作条例，抓好师生文明卫生习惯的养成教育。2定期组织学生参加身体素质检查，建立学生健康卡。3开好秋季运动会，检阅学校体育工作成果，组织参加市中学生田径运动会。4正常开展课外活动，成立足球队、篮球队、田径队等。5积极投入创建卫生城市活动，健全各班卫生值日制度，划分好班级卫生包干区，每周四下午第四节为全校大扫除，寄宿生宿舍卫生每天检查评分公布。（八）党、团、学生会工作目标：党支部在政治上发挥领导核心作用，端正办学方向，监督党的方针政策和上级党委指示在学校的贯彻执行情况，保证学校政令畅通、正气抬头，激励全体师生为实现学校工作目标而奋斗，为全面提高教学质量创一流工作水平。措施：1为创一流学校、党支部、团委要提高战斗力，做到想一流、干一流、创一流，求真务实，从我做起，从每天做起，干出一流事业。2开展“五查五看”自我教育和党小组、团支部互评活动，定期过好组织生活，提高党、团员的“角色”意识，发挥先锋模范作用，以塑造一代师魂为目标，兢兢业业教学，踏踏实实育人，为南通农场中学创一流甘做披荆斩棘的开拓者与奠基者。3加强治保工作和安全教育工作，组织大型活动，务必确保安全。4培训班干部；办好小广播；组织班级文明岗，配合和督促政教处做好学风班风建设。（九）工会工作目标：培养全体教职工的主人翁意识，实行民主管理，使全体师生思想同心，目标同向，上下一致，共创一流。措施：1以弘扬敬业创业精神为主要内容，开展好工会活动，搞好“教代会”提案的落实及答复工作，配合和督促学校行政贯彻执行教代会通过的有关制度及建议，实行民主管理。2内外挖潜，拓宽渠道，关心教职工生活及福利，办好教工托儿所，继续抓好教工广播操和业余文体活动，组织开展全民健身活动，活跃职工生活，结合“世妇会”开展好有关宣传教育活动。3搞好晚婚、计划生育和民调等工作。（十）班子建设目标：团结、求实、勤奋、创新。措施：1完善各级组织机构，理顺关系，分级管理，明确职责，为创一流提供组织保证。2加大培养年轻干部的力度，着力建设一支德才兼备、实干奉献的跨世纪后备干部队伍，不断优化班子结构，建立干部考核制度，使考核、奖惩、使用挂钩。3一流的工作目标要有一流的精神面貌，一个单位事业成败，领导班子是决定因素，全校各级领导成员必须明确肩上所担负的历史重任，树立强烈的革命事业心和高度的责任感，克服工作只求过得去，困难面前能拖则拖，能绕则绕的作风，奋力赶超，永不满足；改变求稳怕闯无所作为状态，放胆敢为动真碰硬，扫除改革与发展道路上各种障碍，在工作重点难点上下功夫，求突破；革除松散疲沓，得过且过的陋习，确立使命意识、进取意识、忧患意识，把各项有效的措施落到实处，形成比实干、比实绩、比实力的风气，要弘扬艰苦创业，知难而进的拼搏精神，做到“困难面前有我，工作面前忘我，名利面前无我”，知难而进，开拓进取。4一流的工作目标要创造一流的工作效率，首先做到政令畅通，对场党委和学校决策要雷厉风行，说干就干，一抓到底，抓出成效，杜绝推诿、拖拉、扯皮等“梗阻”现象的发生，其次要发扬苦干、实干的敬业精神，象张家港人那样，领导带头干，压着下面干，苦干实干抢着干，满负荷工作，快节奏运转，再次，要敢于顶真、碰硬，象张家港人那样，顶真顶到限时限刻，碰硬碰到问题解决。5严肃会议纪律，每个双周五上午为行政办公会议，周一下午第四节为班会课，周二下午第三节为教研业务学习，周三下午第三节开始政治学习。四阶段工作提示：九五年第二学期学校阶段工作提示九五年九月份：1、召开行政会议，讨论学校工作计划；继续安排好两校合并后的组织、人事、财物处理等工作；校领导工作分工；研究课务分工等工作安排。2、第一次教职工会议，宣布并校文件；汇报并校情况和时期工作情况，提出学校工作目标和改革措施；宣布有关工作规范和要求。3、班主任有变化的班级，新老班主任做好交接工作。4、办理报到、缴费、注册手续，建立并落实班级常规管理制度，迅速形成稳定的教学秩序。5、举行开学典礼，表彰三好学生，优秀学生团员、干部。6、完善学校组织机构；建立团、学生会、班组组织机构。7、整顿校容校貌，刊出黑板报，布置画廊；全面大扫除。8、各部门、组、室、班主任、任课教师制订工作计划。9、做好新生入学教育工作。10、抓好寄宿生的晚自习、早锻炼、宿舍卫生工作。11、抓好导护工作。12、抓好两课两操；组织参加通州市中学生田运会。13、学习教育法。14、组织第十一个教师节活动，表彰优秀教师。国庆46周年庆祝活动（排球赛、篮球赛等）。15、组织抗战胜利50周年和世界反法西斯战争胜利50周年知识竞赛、观看电影“黑太阳731”开展影评活动。16、研究制订各类规章制度、工作规范、学生行为规范。17、研究落实常规管理改进措施：班级管理目标考核办法；“六认真：考核办法；财物管理办法；教学质量管理措施。18、发放书簿、教学用品，安装篮球架等教学设施；保证水电、食堂伙食供应。19、配合抓好大楼施工。20、落实部分教师宿舍安排，修理教工宿舍。21、各教研组织相互听课，校领导听课。九五年十月份：1、进行明确学习目的、端正学习态度、培养良好学习习惯教育。2、组织学生制订、交流个人争三好规划，落实后进生帮教措施。3、以“我在国旗下成长”为中心内容举行主题班会。4、组织“18岁成人教育”活动。5、结合学习“教育法”，以“爱业、爱校、爱己、爱生”为主题开展师德教育活动，引导教师安心乐教、敬业、乐业、专业、弘扬奉献精神，争创一流工作水平。6、各类规章制度打印下发，组织师生员工学习。7、“三项”常规管理改进措施试行。8、迎接省局督导准备工作全面开展，各部门准备督导汇报材料，党支部政教处组织文艺节目排练和陈列室布置。9、落实新老教师帮带挂钩。10、全面开展听课评课活动。11、组建各“兴趣小组”，并开展活动。12、况现95届高考、中考、会考奖，制定96届奖励条例。13、召开初、高中毕业班工作会议。14、召开职业班教学工作会议，研究落实教材、教具、实习等问题。15、制定和完善部分考勤、考核办法和奖励条例。十月份：1、组建学校各类民主管理组织、建立民主管理、监督机制、反馈系统。2、广播操比赛。3、班主任工作培训。4、按计划组织部分班级、学科的教学质量抽查。5、完成校牌、校徽、校服、校旗制作，刻各处公章。6、向场部申请实验室桌凳、阶梯教室椅等配备。7、召开有关会议，汇报原两校的校办厂、商店、菜园地等情况，并研究处理办法。8、拟订教学六认真考核细则。九五年十一月份：1、迎接省局领导，借督导东风，促进学校各项常规管理工作向深层次推进。2、期中考试动员、组织、实施、小结、交流、分析、调查教学计划。3、召开家长会，通报期中考试情况，提出下半学期要求。4、评定学生助学金减免费。5、三好生初评；班级红旗评比。6、第二次校会。7、举行冬季长跑比赛。8、检查各项常规管理措施落实情况。9、各类“兴趣小组”组织比赛，展示成效。10、领导继续听课。11、配合好实验楼验收工作。12、与兄弟学校进行教育、教学、管理工作交流。13、高三机电班三秋机耕实习，高三服装班的生产实习。14、高二营销班教学实习和高一营销班的参观学习。九五年十二月份：1、组织庆元旦文娱演出和游艺活动。2、各班结合迎新年庆祝活动举办主题班会。3、继续落实期中总结中提出的要求、措施，加强组织纪律性教育，防止松、垮、乱现象的发生。4、第三次校会。5、预收下学期书杂费。6、制定落实今冬明春的绿化、美化工作。7、制订、完善校园规划和学校三年工作计划。8、抓好实验室、图书室、阅览室建设。9、召开教代会。10、高三机电、服装班的实习评优、总结。九六年一月份：1、学校常规管理工作自查、总结。2、学科组总结、交流、评比。3、组织年终考核，评选先进个人，先进集体。4、学生“三好”总评。5、组织学生进行期末总结，班主任征求任课教师意见，写好学生评语。6、做好各项经费结报、审计、公布工作，学校财产清理审核工作。7、分别召开部分教师、学生、职工座谈会。8、组织“兴趣小组”活动情况检查。9、学校工作总结，各部门、组、室，教师完成工作总结和教育、教学经验总结。10、在个人述职的基础上，对校领导人员的工作进行考核。九六年二月份：1、做好期末复习、考试动员、组织、实施工作。2、教务处、教研组、任课教师分别做好教学质量分析。3、做好春节物质的分配工作。4、做好校产校具的收管及维修工作。5、完成结束阶段常规工作，并组织检查。6、学校和“三处”作出下学期打算（工作计划初稿），总务处进行下学年经费预算。7、结束校会，布置寒假工作。学校工作计划1995-295-96学年度第二学期工作计划一九九六年二月一指导思想：认真贯彻党的十四届五中全会和省教育工作会议精神，深入贯彻教育法，努力实施“科教兴垦”战略；广泛宣传发动，营造“人民教育人民办”的社会环境；抢抓机遇，以设备现代化为突破口，积极推进教育现代化工程，以人事、分配制度改革为突破口，加速实现教育管理现代化；全面贯彻党的教育方针，深化素质教育，大面积提高教育、教学质量；严格学校常规管理，稳定秩序，提高办学效益，致力写好“办好教育为人民”的新篇章，为“九五”规划和“2010”年远景目标的实现开好头，起好步。二工作目标：以分配制度改革为突破口，深化改革，试行“四制”（校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制、浮动工资制）2德育目标：一多、两风、三无、四化、五规、六讲。一多：师生中好人好事多。两风：继续培育良好的班风、学风。三无：转化差生效果好，无特差生；班级管理指导好，无乱班；消除隐患工作细而实，无事故。四化：校园环境：净化、美化、绿化、文化。五规：学生遵守五项常规：语言行为讲文明，遵章守纪有礼貌，仪表端庄讲卫生，勤劳俭朴爱公物，团结互助树正气。六讲：德育管理：内容讲政治，计划讲实用，措施讲力度，落实讲速度，活动讲实效，管理讲科学。3教学质量“超区赶市创一流”。即超区完中，赶市完中，他省农垦一流。具体指标是：（1）毕业率96%，初中普及率97%，初中升学率75%；固生率99%。（2）高考录取人数，目标16人，确保12人，力争20人。其中本科23人，大专一类57人，职高对口高考校榜上有名。（3）及格率、优分率、平均分：全市统一的考试：初中各年级各科达到或超过通州市平均水平，普高快班各科超区完中，争取赶上市完中水平，职高年级三门文化课统考各科及格率要在85%以上，职高专业技术等级考核、应知合格率85%以上，应会合格率90%以上，双合格率80%以上。校内抽考：各年级各科及格率60%以上，快班优分率，初中40%，高中20%。4体育：（1）各班达标率93%，参加市田径运动会、篮球赛等成绩居全市中游以上。（2）两操开展正常。广播操：进退场快速、整齐、不讲话，做操认真，动作有力。升旗仪式和国旗下讲话：严肃认真，立正姿势，行注目礼，不相互讲话。眼保健操：人人做操，不相互讲话。（3）“三队”成绩显著提高。5教研教改目标：（1）市级以上获奖或发表论文目标10篇，争取15篇，参加学校论文评比每人至少投稿一篇。（2）每个学科至少有2个研究课题，人人参与，期初有计划，期末有总结、有成果。（3）人人完成上试验课、听课、评课任务。教师由原来的每学期5节增为10节，3年内新教师增为16节。（4）各级教育部门组织的评优课等活动，能积极参加并能获奖。6积极辅导学生参加市级以上知识竞赛，并能获奖。艺术、美术、体育课外活动正常开展，成效显著。7教学“六认真”检查单项合格率96%以上，班集体考核合格率100%。8完成实验室、图书室、课外活动室，“教工之家”等的建设，努力促进微机室、语音室、操场跑道等的筹建工作。9校办厂实现产值13万，创利3万，努力提高校办商店、学农基地效益；自费生创收争取15万。教职工（尤其是骨干力量）的年人均收有一定幅度增长。10治安保卫工作：及时消除事故隐患，避免外来干扰，不出事故，确保师生学习、工作、生活安定。 上述目标既考虑了上级教育部门和农场领导对学校工作的要求，在原有基础上有所发展提高，又结合本校实际考虑了目标的可行性。有各部门的严格、科学的管理和全体教职工的共同努力，是一定能实现的。目标是工作努力的方向，也是对工作情况考核的依据。各部门要把学校工作目标进行层层分解，制订本部门的工作目标，并围绕目标，研究落实措施，制定实施计划，层层建立岗位责任制。三主要工作与措施：（一）开拓创新，深化改革，打好“95”开局战。1加强学习，认清新形势。 今年是“95”规划的第一年，打好开局战，关键的改革。新学期，面对改革、发展新的历史使命，学校各部门要以党的十四届五中全会，省、市教育工作会议、场职代会精神为主要内容，精心组织好政治学习。领导干部要先学一步，学好一点，学深一点，更好地把广大教职工的注意力、积极性和创造性引导到想“95”，议发展，参与改革，建设四化的伟大实践中来，并在全校形成氛围，掀起热潮。2精心运筹，建构新思路。开学初，要认真组织召开教职工代表大会，发动和引导广大教职工群策群力，认真研究制定好学校“95”规划和“2010”发展目标，精心筹划学校发展新思路，提出既鼓舞人心又切合实际的奋斗目标。要使全体同志充分认识发展这个硬道理，当前学校发展面临许多新问题，新矛盾，必须通过深化改革来解决，教育改革的目标是建立起与社会主义市场经济体制相适应的教育体制。要认真研究制定好人事、分配制度改革方案，精心筹划学校科学管理新思路，使“软件”过硬，增强学校发展的生机和活力。 3抓好开局，争创新局面。各部门要瞄准“95”学校发展的战略指向和战略重点，确立改革意识，发展意识与开局意识，围绕学校工作目标，精心安排96年各项工作，在坚持稳定秩序，保证质量，提高效益的前提下，加大改革力度，大胆探索求突破，努力在新学期中把步子迈得更大，跨得更稳。 （二）贯彻方针，强化德育，提高学生思想政治素质。 1以提高实效为着力点，加强学校德育。学校德育，关系到培养什么样的接班人问题，是学校工作的重中之重，抓好德育关键是实效。要分层次地明确和序化德育内容和目标，根据内容定形式，围绕目标定措施，脚踏实地抓落实。既要抓面也要抓点，面上抓常规，点要抓深入，要抓到某项具体工作具体事，具体班级具体人，反对“花拳绣腿”，不搞形式主义，坚持我党“求真务实”的优良作风，从根本上提高政治思想工作的威力。从本质上讲，能否讲实效不仅是一个工作作风问题，也是一个工作责任心问题。要深入贯彻中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见和爱国主义教育实施纲要大力提高学生思想道德素质。深入开展党的基本路线、爱国主义、集体主义、社会主义、民主法制、文明习惯养成教育，促使学生树立科学的世界观和正确的人生观。遵循青少年思想品德形成的规律，注意将德育工作渗透到育人的全过程，使之与各学科课程教学、社会实践、自我教育活动结合起来，与校风校纪建设，校园文化建设结合起来，讲究方法，注重实效。充分发挥班集体、少先队、共青团、社会、家庭的作用，形成全社会人人关心青少年一代成长的氛围，努力优化育人环境。2以班集体建设为根本点，强化德育工作常规。考班级是学校的基层组织，学校德育主要以班级为单位开展，班风的好坏直接影响德育的效果，影响学生在德育中主体作用的发挥，要进一步强化激励，完善班集体考核评估制度，同时，要加强对班主任工作的指导，组织好班主任培训，特别注重青年班主任的培养工作。3以转变学生“行为规范”为着眼点，推进德育方法改革。学生的行为规范既是学校德育的重要目标，也是检验德育效果的主要依据。德育工作必须与学生行为规范养成教育密切结合，本学期重点抓好“五项规范”养成教育，要利用画廊、黑板报、小广播等各种阵地大造舆论，利用班会、校会、团课、竞赛、演讲、设文明岗等各种形式大力宣传，利用制度的规范化功能，加强检查督促，利用表扬与批评等手段，强化激励，全校上下形成氛围，做到深入人心，落实行动。认真做好“两操”和参加升旗仪式，是学生行为规范的重要表现之一，反映了学生的纪律观念和爱国主义情感，必须严密组织，切实抓好。（三）强化常规，突出中心，全面提高质量创一流。1以提高质量为核心，强化教学常规管理。教学工作是学校的中心工作，教育质量是学校的生命线。我们讲改革、发展其本身就包含着对质量提高的要求。市局把质量列为学校的“一把手”工程，我们学校也把质量列为各部门的“一把手”工程，列入对教师考核的主要标准之一。抓实过程管理。进一步完善以教学“六认真”为核心的考核评估办法，强化激励，调动积极性，提高工作效益。组织好学期中途的抽考，做好“双休日”学生的引导、管理，提高学生休闲生活的质量和品位，做好寄宿生晚自习管理工作。抓牢终结性管理。把好期末考试关，精心组织，严肃考风考纪，考出真实成绩，客观公正地进行质量分析，尤其要组织好中考、会考、高考、专业技术等级考核等考试，使学生水平得到最佳发挥。2以高考、中考为目标，抓好毕业班教学。把好复习关。初中抓全面提高，高中重点抓培优拔尖，深入教学第一线，及时掌握教学情况，分析、研究、指导教学工作，保证资料供应，做好后勤服务。 把好考试关。认真组织模拟考试练好兵，认真组织送考保证最佳发挥，认真组织志愿填报和材料，确保无失误。妥善安排好高三班复习工作，提高会考和毕业考试合格率，同进也要严格学籍管理，把好毕业生质量关。3以培训专业为基础，提高职业教学办学效益。以创名牌专业、特色专业为目标优化职教专业结构，同时，要强化实践教育管理，重视技能教学，以质量求生存，以效益促发展，以信誉树牌子。要不断扩大职教的社会参与程度，探索产教结合的路子，要加强与技术学校等的联系，探索联合办学路子，增强学校自身发展能力，不断提高办学效益。 4以“生源”为目标，做好招生工作。生源即质量。高质量的生源是中、高考质量的重要基础。要认真做好“直升”工作，减少优生外流，招改优秀新生。生源即财源。今年通州市普通高中招生制度进一步改革，在完成一定比例招生计划后，可实行二次招生，收费入学，要广泛宣传，认真组织，疏通生源渠道，做好自费生招生工作。5以提高效益为着眼点，推进教研教改。继续以课堂教学为重点，开展教学研究和教育科研，更好地运用教育规律，优选教学方法，改善教学手段，遏制教师的低效劳动，减轻学生课业负担，提高教学效益，积极开展现实的“教育生产力”。各学科级要认真组织好每周一次的教研活动，各科分管领导要深入到学科组指导工作，做到学科有课题，人人有专题，并积极撰写论文，学校定期组织论文评比。在组织好校内相互听课的基础上，着重抓好评课，相互砌磋教艺，共同提高。加强校际交流，组织教学比武，培养教学能手，加速拔尖教师，为教师提供成才的机会和条件，启动“名师工程”，树立一批市、省内有较高声望的名牌教师。（四）加强督促，严格评估，坚持以法治校促发展。为加强对学校管理的监督，实现以法治校，学校将聘请部分场领导、家长代表以及本校的领导和教师代表任兼职督学，对学校各方面工作进行监督、指导和严格评估，学校根据反馈信息，及时调整工作，提高管理实效。（五）解放思想，抢抓机遇，广开筹资渠道求突破。1广泛宣传，强化共识，营造创业氛围，确保投资到位。要向农场各级领导和各单位广泛宣传，实现教育现代化，既是快速发展的经济、社会的强烈呼唤，也是教育发展的必然趋势；要宣传教育工作取得的成绩，汇报所面临的困难，以取得企业对教育更大的重视和支持，从而进一步落实教育就先发展的战略地位；要加强向社会的宣传教育，以取得社会各界、各行各业以及广大职工对教育的理解和支持，按照“人民教育人民办”的方针，进一步关心教育，重视教育，舍得花钱办教育，在全社会形成尊师重教的好风尚，使教育真正成为全社会的事业，成为广大职工自己的事业。全校教职工都要把教育宣传作为自己的责任，政教处和团委要有计划地做好组织工作，在全场形成教育宣传的声势，同时，要扎实抓好学校内部的宣传教育，使全体教职工乐于从教奉献，为人师表，用自己的言行努力塑造学校和自身的形象。珍惜人民教师的光荣称号，做一个值得受人尊敬的人。通过宣传教育，形成共识，确保各项教育经费的征收到位，投入到位。要加强经费的管理和使用，增强规划意识、质量意识和效益意识，以充分利用有限的资金。加强行风建设，严格实行收费卡制度，做到每收必登，每登必实，自觉接受家长和社会监督。2用足政策，发动捐资集资。在认真落实好省、市、场出台的各项教育投入政策，经费主渠道投入到位的情况下，可鼓励社会捐资，并根据通政办发1995 206号文向社会集资、借资。3拓宽思路，发展校办工业，提高校办商店效益，探索产教结合新路子。进一步加强对校办厂的管理和指导，努力培养新的经济生长点，力争超额完成全年目标。（六）加强班子建设，步调一致，务实高效奋力创大业。干部要“讲学习，讲政治，讲正气”，为了完成现代化建设的历史使命，我们既要发扬党的优良传统，又要倡导新的作风，要大力倡导解放思想，改革创新的精神；尊重科学真抓实干的精神；顾全大局，团结协作的精神；勤政高效，清政廉洁的精神；奋发进取，敢于争先的精神；艰苦奋斗，无私奉献的精神。团结是党的生命，是保证各项事业取得胜利的一个重要前提，团结能够出凝聚力，出战斗力，出生产力。面对跨世纪的繁重任务，我们比任何时候都更加需要增进团结。工作中有不同意见是正常的事，性格、经历、角度的不同，对某些问题的会有不同的看法，要正确对待这些差异，要讲原则，讲理解，讲支持，工作多商量，有事多通气，相互补台不拆台，不计较个人名利得失，不在非原则问题上纠缠，不搞小动作，人前人后一个样，端正思想作风，赶走隐藏在灵魂深处的私交，一切服从大局，一切服从事业。在领导班子中，定下来的事要认真执行，一个声音对外，一个声音喊到底。干任何事都要有一股狠劲，有一咱不怕苦、不畏难、不信邪的精神，要加大工作落实的力度，抓工作落实的过程，就是一个克服困难，解决矛盾、艰苦奋斗的过程。没有迎难而上的勇气，没有咬住目标不动摇的执著，任何工作都不可能得到很好的落实。要注重工作实效，不搞形式主义，杜绝表面文章，要强化执行层，强化运作机制，保证政令畅通，令行禁止。各级领导要严于律己，树好样子，带好头，自重、自省、自警、自励，努力塑造自身形象。同时还要带好部下，敢于同一切不良倾向作斗争，敢于褒奖先进，弘扬正气。要自觉接受组织和群众监督，完善教代会制度，扎扎实实做好民主评议干部工作，加速“教工之家”建设，充分发挥教职工的主人翁精神。进一步优化领导班子结构，要坚持“四化”方针和德才兼备原则，把握公正加本领，公论加实绩这基本的两条，积极培养，大胆选拔和放手使用人材，进一步树立不拘一格选人才的思想，破除论资排辈、求全责备，迁就照顾等陈旧观念，努力创造优秀人格脱颖而出的用人机制，造就一批能够跨世纪担当重任的领导人才。四阶段工作提示：学校工作计划1996-19697学年度第一学期工作计划一九九六年八月一、指导思想以邓小平教育思想为指针，继续贯彻省教委教育工作会议精神，积极推进教育现代化工程。在继续稳定秩序，巩固并校成果的基础上，以省公司“校长负责制”试点工作为锲机，以常规建设为核心，努力实现“软件”建设的突破与飞跃。坚持把改革作为发展的根本动力，用改革的思路和举措解决好在发展中遇到的各种矛盾和问题，寻求学校发展的突破点，全面提高办学质量和效益，为实现学校“九五”规划和“2010”年远景目标争创佳绩，夯实基础。二、工作目标在上学期实施分配制度改革的基础上，抓住省公司“试点”工作锲机，深化改革，自我加压，继续实施“出人才、出特色、出经验、创一流”的学校工作总目标，做到“四一”、“四化”。四一指：常规管理创通州市区属完中一流；学生行为规范创通州市市属完中一流；教学质量创省农垦一流；努力培养一流的干部队伍和师资队伍。四化指：教学“六认真”规范化；教研活动制度化；考核评估系统化；后勤服务优质化。各部门工作目标见附则。工作重点是：1、认真做好省公司“试点”工作，在深化分配制度改革的基础上，全面试行“四制”（校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制、浮动工资制）。2、管理常规制度化、科学化，提高管理目标的可测性，以便更好地落实岗位责任制。3、以端正行为规范为核心开展德育工作，进行综合治理。4、以教学“六认真”和规范考试为核心，抓好教学常规管理。5、以“说课”为主要形式开展集体备课；以“单元目标教学测验试题研究”为主要内容进行教学专题研究；在部分学科开展教学比武，探索教师业务素质培训的路子。6、以迎接市实验室达标验收为目标，抓好实验室建设和实习基地建设。7、以构建科学、规范的财物运行机制为主要目标抓好后勤管理工作。8、以确保师生学习、工作、生活安定为目标抓好治安保卫工作。三、主要工作与措施（一）、开拓创新、深化改革、抓好省公司“试点”工作。1、深化分配制度改革，完善“改革教职工工作报酬试行条例”及其实施细则，强化竞争激励机制。制定对履行职责情况和教学质量的考核评估办法，为实施“优劳多得”准备条件。2、落实岗位责任制。人人明确自己的职责和工作目标，强化动作机制，环环扣紧，狠抓落实，确保事事有人做，努力实现人人有事做。严格考核，以考核定实绩，以实绩定奖惩。3、加强领导班子建设。培养一支高素质的干部队伍是实现教育现代化的需要，是改革能否深入、学校能否发展的关键，我们应该站到历史责任感的高度，加大工作力度，以思想政治建设为重点，把班子建设这一关系到学校全局的大事抓好。（1）、开展“三讲”，提高干部素质。素质是一种无形的力量，没有领导班子的高素质，就没有学校集体的凝聚力、战斗力、创造力。学校肩负着育人的特殊使命，没有领导干部的高素质，就不能支持社会主义办学方向，就不能培养出高素质的可靠接班人。教育现代化关键是人的现代化，首先是领导班子和干部队伍的现代化，只有在领导班子成为坚强的领导集体，干部真正成为加快教育改革和发展的带头人，学校跨世纪奋斗目标才能实现。本学期干部教育的重点是：目标求同、工作求实、作风求纯，学习张家港人开拓创新、敢作敢为，学习孔繁森自觉彻底、卓有成效地为人民服务，学习吴天祥淡泊名利、一尘不染，人生在世，奉献二字。工作上向高标准看齐，待遇上向低标准看齐，从而在领导班子和广大党员、干部中营造一种一切为了事业，一切为了群众，积极向上，是非分明，无私奉献，励精图治的生动气氛。解决少数同志中“不讲带头”、“不想带头”、“不敢带头”“不会带头”、“带不起头”等问题，做到带头知责任，善于负责任，思想上到位，工作上投入，落实上负责。以提高师德水平为重点，实施“形象工程”。内抓管理，外树形象，着力塑造五个方面的形象：奋力实施教育现代化工程，塑造出农场教育兴旺发达的整体形象；把住办学方向，坚持德育为先，进一步树立起学校是社会主义精神文明建设坚强阵地的形象；管好师德师风，树立起教师是“人类灵魂工程师”形象；禁止乱收费，塑造学校清正廉洁的形象；抓好考风考纪，维护学校考试神圣，竞争公平的形象。严格管理，严肃纪律，禁止赌博、迷信，不准向学生索要财物、体罚或变相体罚学生、私自乱收费、从事第二职业。在优化整体素质的基础上实施“名师工程”，培养适应教育现代化的青年骨干教师和学科带头人队伍。（2）、加强监督机制，完善教代会和民主评议干部工作，加强民主集中制。开展“阳光行动”：对职称评定、考核评优、重大奖惩等工作公开政策、公开办事程序，增强透明度；公开经费收支情况；公开分配，每个人在学校的各种经济收入一律进入工资表到会计处公开领取，尤其是干部；定期公布招待费支出情况。（3）、积极培养，大胆先拔和放手使用人材，破除论资排辈、求全责备、迁就照顾等陈旧观念，形成干部能上能下、能官能民的制度，把政治素质好且又能办事、会办事、敢办事的人推上领导岗位，真正解决“有事没人做”的问题。（二）、贯彻方针，强化德育，全面提高学生素质1、加强宣传教育，创设良好德育氛围。首先要加强宣传教育，使全体教职工、家长和社会各界人士充分认识学校德育的意义。认识现在的中学生就是下世纪的建设者和接班人，今天不为他们打好全面的素质基础，下世纪我们整个国家和民族就会陷入被动，难以自立于世界民族之林，我们要从这个高度来认识素质教育的迫切性，增强责任感和使命感，人人都做德育工作者，形成良好的德育氛围。其次要加强“阵地”建设，课堂教育是主阵地，班集体建设是“制高点”，同时要发挥环境育人功能。第三要重视德育的内容的序列性、形式的多样性、方法和评价的科学性，提高德育实效。第四要加强德育队伍建设，人人明确德育的总目标和阶段目标，提高理论素养，掌握德育方法，言传身教。2、严明校规校纪，加强综合治理，形成德育规范。进一步完善各项规章制度，制定有关表扬与惩处办法，对各类违纪现象进行综合治理，彻底转变校风、班风、学风。制定“学籍管理办法实施细则”，对学习活动和学习成绩提出明确具体的要求。通过反复细仔的学习目的教育，扎实的教学活动和严格的纪律制度规范，将学生的兴趣引导到学习上来。建立后进生档案，进行跟踪教育，切实做好后进生转化工作。3、强化德育常规，从大处着眼，从“水事”抓起，注重实效，让德育看得见，摸得着。商品经济对德育内容、手段产生的良性效应是道德标准客观化，道德显示的行为化，道德衡定具体化（即量化），那种依据个人出身、社会关系、主观表白来衡量一个人道德层次的做法己解体，转化为对行为质量的关注。道德品质教育要从学生行为规范的小事抓起，做到“十无、五讲”，实现“五个100”。4、着力内化，探索学校德育新思路。使德育内化为学生自律的品质。5、构建德育工作运行机制，落实岗位责任制，提高德育工作实效。以政教处为中心建立德育工作网络，明确工作职责与程序，确保思想到位、工作投入。6、全面贯彻“两全”方针，认真实施素质教育。面向全体学生要落实到学校工作的各个方面，落实到每个教师的具体教学过程中，尤其要重视“双差生”教育。要