机关争当学习型党员活动实施方案精选.doc

机关争当学习型党员活动实施方案认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，推进学习型党组织建设，按照市委办公室关于推进学习型党组织建设的实施意见（漯办2037号）和市委宣传部关于在全市开展争创学习型党组织争当学习型党员活动的实施方案（漯宣2018号）精神，结合市纪委监察局实际，决定在机关开展“争创学习型党组织争当学习型党员”活动（以下简称“学习争创活动”）。现提出以下实施方案：一、总体目标通过开展“学习争创活动”，大力营造各党支部和全体党员重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，确立全员学习、终身学习的理念，优化知识结构，提升广大党员干部的政治素养、业务能力，增强党员干部的创造力、凝聚力和战斗力，通过“学习争创活动”推动“创先争优”活动的深入开展，为我市反腐倡廉工作全面发展提供智力保证。二、争创标准学习型党组织的争创标准：（1）学习主题突出。以提高党员政治和业务水平为基本目标，完成有关政策理论和业务知识等方面的学习任务。（2）学习制度完善。有健全的学习制度，并严格管理，达到科学化、规范化。（3）学习形式多样。根据各自工作特点，创新学习方法和学习形式，促进学用结合。（4）学习效果显著。通过学习，促进全员思想理论素质有所提高，理清科学发展思路，凝聚发展合力，解决突出问题和矛盾，取得良好的经济社会效益。学习型党员的争创标准：（1）坚持学习。树立终身学习理念，认真制定个人学习计划和目标，认真学习原著选编和辅导读本，完成规定的必读书目。（2）学风良好。坚持理论联系实际，学以致用，用以促学。把学习成果转化为分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。（3）素质提升。通过学习，思想理论素养有较大提高，自觉坚定理想信念，重大原则问题能明辨是非。（4）成效突出。在争创佳绩、服务群众、遵纪守法、弘扬正气等方面取得突出成绩。三、有关要求1、强化领导，精心组织。“学习争创活动”要同“创先争优”活动紧密结合，机关“创先争优”活动领导小组同时负责指导 “学习争创活动” 的开展，各党支部和全体党员要把“学习争创活动”摆上重要议事日程，周密部署，精心实施，要结合工作特点和自身实际，制定具体的活动台账和学习计划，建立健全学习制度，明确学习任务，确保活动顺利开展。2、明确方法，丰富内容。机关“学习争创活动”从2010年7月开始，12月底结束。学习内容要结合实际，分类分层次学习，并参照分类学习书目（学习书目附后），结合岗位业务，采取集中学习与分散自学相结合，领导授课与研讨交流相合，组织业务知识考试与岗位练兵相结合等方式，有针对性地进行学习。集中学习以党支部为单位（案件办理点时间较长的，成立临时党支部），每月不少于1次，年度集中学习研讨时间不少于12次。确定每周五下午为“学习日”，通过“青年论坛”、“兴趣小组”等形式，定期组织党员干部进行政治理论和业务知识学习。通过开展研讨交流、知识竞赛、读书征文、业务考试和各种培训活动，不断丰富和拓展“学习争创活动”内涵。县级干部到基层调研每月不少于4天，每年至少要撰写1篇高质量的调研报告或理论文章。3、加大宣传，营造氛围。要充分利用报纸、电台、电视台和网络等媒体，宣传机关“学习争创活动”的重要举措，宣传机关党组织和党员推进“学习争创活动”的新思路、新做法、新成效，宣传广大党员干部的学习体会、实际行动，通过宣传报道和舆论引导等，营造浓厚的学习氛围，推动活动开展，确保活动取得实实在在的成效。附：推荐学习书目附件推 荐 学 习 书 目一、政治法律法规类1、中国特色社会主义理论体系学习读本2、社会主义核心价值体系学习读本3、社会主义法治理念读本4、建设学习型党组织学习读本5、科学发展观学习读本6、反腐镜鉴的新加坡法治主义：一个东方版本的法治国家7、纪检监察基础法律法规（河南省纪委法规室、河南纪检宣教基地编印）8、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则学习资料汇编（河南省纪委、河南省监察厅法规室编印）二、哲学宗教类9、学哲学用哲学10、中国思想之渊源三、经济管理类11、第五项修炼12、细节决定成败四、社会文化类13、邓小平自述14、中国大百科全书五、历史地理类15、世界通史16、历史大脉络六、文学艺术类17、季羡林读书与做人18、历史的天空七、科技生