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文档简介

应应用电电子档案袋评评价中学生信息素养 一项项案例分析 指导导教师师：李玲静 论论文作者：荣晓晓杰 汇报汇报 内容 文章的中心思想 研究工作和研究意义 文章框架 研究的方法与手段 电子档案袋案例评价分析表 文章的中心思想 本文选用临汾市第一中学404班学生为案例对象 ，对其作品404奥运板报进行了电子档案袋评 价的分析。在分析过程中探讨了电子档案袋的应用 原理以及对提升中学生信息素养的作用，最后提出 一些看法与建议。 本文主要研究工作和研究意义义 理论意义： 电子档案袋作为评 价的工具与手段，是发挥评 价的 激励作用、促进学生改变学习方法的有效方式。运用电 子档案袋评价法进行学生评价，能够建立一个科学的档 案袋评价体系，对提升中学生信息素养将发挥 重要的作 用。 实践意义： 利用电子档案袋对学生进行评价是教育研究者十分 关注的一个领域，虽然这种评价方法引入我国不过几年 的时间 ，但在基础教育课程改革大背景的推动下已经被 广大教师接受并应用，成为发 展性评价的典范。 文章框架 引言 介绍了电子档案袋的定义、特点及用途 1.什么是电子档案袋评价 2.电子档案袋评价的特点 3.电子档案袋评价的用途 电子档案袋的开发与实施 1.电子档案袋设计 的思想和原则 2.电子档案袋实施的方法 电子档案袋评价的案例 1.案例 2.教师 的webquest教学设计 3.课程案例的成功和不足 反思 研究的方法与手段 运用文献综述法，通过阅读 大量与选题 相关的资料，结 合自身的学习水平采用评价法对过 去的研究进行综合性 评价，借鉴其经验 ，实施自己的创新研究。 使用案例教学法开展了一次案例教学进行研究，在研究 的过程中，多采用访谈 法和评价法，对电 子档案袋在实 际中存在的优缺点进行收集 评价标 准 评价指标自评互评 思想性 （10分 ） 主题明确，作品能正确地表达主题思想 10分 艺术 性 (15分) 版面设计 合理，色彩运用得当，美观协调 5分 色彩配置适当、悦目，有吸引力 5分 合理运用各种形式表现主题，体现艺术 表 现力 5分 电子档案袋案例评价分析表 技术性 (75分) 页面设置是否达到要求：横向、页面边距 5分 是否用了标尺 5分 版面布局美观 图文并茂，且比例搭配合适， 版面文字清晰易读 10分 报头 要素齐全：有报名、刊号、责任编辑 或出版单位、出版日期 10分 报头设计 精美 5分 使用文本框排版，且文本框设置合理美观 10分 用艺术 字作标题 ，艺术 字设置美观 10分 有图片，绕排合理（含图片、艺术 字、文本 框） 10分 书签 和文字超级链 接以及文本框的链接必须 要有 10分 评价等级 优秀：10
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