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文档简介
1 / 7 2017 幼儿园 4 月工作计划 幼儿阶段的教育被视为整个教育体系的基础阶段 ,幼儿教育开展的好与否直接关系到一个幼儿终身的学习和发展。下面是小编整理的 2017 幼儿园 4 月工作计划,欢迎大家阅读 ! 【 2017 幼儿园 4 月工作计划 1】 日历 4 月 1 日 4 月 30 日,跨五周。其中, 4 月 1 日愚人节, 4 月 5 日清明节, 4 月 7 日世界卫生日, 4 月 20 日谷雨4 月 23 日世界图书日。 月工作计划 织教研活动。 在杂志和教案寄到之后,组织品格课老师进行教研活动。制定本月品格教育计划,分配任务。 促并服务于计划实施 实施过程中,督促相关人员,了解他们的需要,并为他们提供所需的资源和服务。园长亦以身作则实践相应价值观。 估及表彰 在本月品格教学实施结束后对实施计划进行评估,对表现良好的个人或团队予以表彰。 工自我成长 人反省 2 / 7 每一位员工都是品格教师,所以每一位老师都要学习什么是 “ 接纳 ” ,在自己的岗位上需要如何来做,并常常反省自己哪些行为是需要改善的。 荐电影和书籍。 电影有:神偷奶爸 2、哈布洛先生、鬼妈妈 书籍有:假如给我三天光明、我 的秘密朋友阿德、我的情绪绘本、你爱谁多一些、菲菲生气了、树墩子神奇世界 师团队品格学习 教职员工团队每周进行一次品格学习,共同成长, 4 月主品格为 “ 接纳 ” ,因而 4 月第一周学习 “ 接纳 ” 品格,之后的几周学习 “ 接纳 ” 的子品格 “ 宽恕 ” 、 “ 尊重 ” 和 “ 善良 ” 。 负责:团队成长教练 对象:全体教职员工 时间:每周一早上 7:450(时间可根据幼儿园具体情况进行调整 ) 在团队中彼此学习,互相扶持,彼此提醒,鼓励。 家长的一封信 通过家校联系册等方式向家长沟通本月品格教学计划并告知需要 家长配合的地方。鼓励并推动家长在家践行品格榜样,关注孩子的品格成长。 3 / 7 园环境营造 理环境 布置 “ 接纳 ” 校园环境,每个班根据孩子的特点想出设计出不同的室内室外环境,尽量鼓励孩子们参与到环境的设计和制作过程中。 在课间或放学时可以播放品格歌曲,产生潜移默化的影响。 系环境 品格教育是透过关系来教育。鼓励全校师生员工实践“ 接纳 ” 的品格,使用品格用语,践行品格行为,彼此欣赏,彼此包容,减少彼此的批评指责。对弱势、有缺陷的孩子更要给予特别的关注和更多的爱。 生品格教学 童品格课程 使用根基幼儿园品格教材,教授孩子们 “ 接纳 ” 、“ 宽恕 ” 、 “ 尊重 ” 品格。 负责:儿童品格教练 (品格课老师 ) 对象:全体学生 时间:小班每周 2 节 “ 尊重 ” 品格课,每次课 20 分钟。中班每周 1 节 “ 接纳 ” 品格课,每次课 25 分钟,大班每周 1节 “ 宽恕 ” 品格课,每次课 30 分钟。 内容:按照品格教材和教案进行。 4 / 7 纳行动参考 不轻易发怒、说建造人的话、原谅他人 格主题活动 负责:全体教师 活动主题:趣味运动会 【设计思路】 爱心点燃爱心,生命影响生命,品格传递品格。 “ 品格 ”不是 简单的说教,而是在爱的关系中的渗透和传递,和榜样力量的带动和影响。 为此,在春暖花开的季节,设计 “ 趣味运动会 ” , 帮助小朋友在实际生活去欣赏每个小朋友的独特和长处,体验成功,也接纳自己的失败。 【活动目的】 1、通过活动让小朋友获得品格体验,认识到每个人都有长处和短处,每一个人都是独一无二的。 2、让小朋友学会发现彼此长处,互相鼓励,共同进步。 【活动说明】 1、 根据班级小朋友的特点,设计一些运动项目。比如有的小朋友擅长跑,可以有接力赛项目 ;有的小朋友力气大,可以有负重类项目 ;有的小朋友灵活性好,可以有蹦 跳内项目 ;有的小朋友安静,可以有棋类项目 ;还可以有铁人三项比赛,将不同类型的运动综合在一起成为一个项目 2、 趣味运动会可以设立很多项目的奖项,让每一个小5 / 7 朋友都有机会得到至少一个奖项。 【活动导语】 4 月是春暖花开的季节,让我们的身体动起来 !每一个小朋友都是独一无二的,有的跑得快,有的跳得高,有的力气大,有的平衡好 让我们一起来去发现吧 ! 【活动准备】 1、可以提前将活动通知家长,在活动方案设计以前,也可以征求家长意见,看看怎么能让每一个孩子都更好地参与。 2、如果家长能够踊跃参与,也可以将 “ 趣味运动 会 ”做成 “ 亲子趣味运动会 ” ,和家长一起帮助孩子建造品格。 心价值观的建立 透过本月品格主题的学习,将本品格主题倡导的核心价值观融入到校园文化及每个人的生命中去,成为指导我们教学和行为的原则。 透过 案的实施,在孩子的各个领域塑造品格环境,让孩子在有爱的环境中健康成长,成长为一个有品格的人。我们在做一件影响孩子一生的事情,愿我们携起手来,为 “ 培养有品格的下一代 ” 的使命共同努力 ! 【 2017 幼儿园 4 月工作计划 2】 本月工作重点 1、巩固一日生活常规 ,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 6 / 7 2、提高幼儿自我服务能力 ,培养幼儿帮助他人。 3、认识春天 ,培养幼儿热爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具 ,培养幼儿的动手能力。 5、补充游戏区域材料 ,加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容 ,师生共同参与环境布置。 主要目标 健康: 1、巩固一个跟着一个走 ,学会保持适当的距离。练习双脚行进跳 ,单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言: 1、能听懂老师的要求 ,学会举手发言 ,并能大胆主动地提出自己的要求。 2、能安静听故事 ,并能简单的复述故事 ,能大胆独立的表演及朗诵。 科学: 1、能手口一致的数数 ,并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有顺序地观察动植物。 社会: 1、认识
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