2010——2011学年度第二学期学校工作计划.doc

20102011学年第二学期学校工作计划一、指导思想坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，高举邓小平理论旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，实施*20102011年发展规划，以创省示范高中为目标，以办人民满意学校为宗旨，认真落实办学理念，全面提高教育教学质量，求实创新，扎实工作，促进各项事业全面协调发展，努力构建和谐校园。二、工作目标新学期工作主要突出“一个中心”，明确“一个目标”，落实“五个加强”。一个中心：以教学为中心，力争教育教学质量有新的提高：1、教学质量方面：本科上线人数有提高，学生素质全面发展。上清华、北大及前十所名牌大学的人数、上重点大学人数有突破，体育、音乐、美术上本科线的人数增加。2、竞赛方面：学科奥赛和其它各级各类竞赛获奖人数增加，特别是学科奥赛获高等级奖励的人数争取有新突破。3、会考方面：会考优良率、及格率全面超过省一级达标学校要求。一个目标：举全校之力，争创省示范高中。全力以赴，做好创建迎检的硬、软件准备工作，为2011年申报迎检打好基础。五个加强：（一）扎实推进新一轮课改工作。加强学习、培训，大胆探索课程建设、课程管理、课程评价和课堂教学改革，在这一新的起跑线上力争起好步，迈大步。（二）着力提高青年教师的师德素养，促进专业成长。积极探索青年教师培养和成长的有效途径，形成科学的评价机制和激励机制，下大功夫、真功夫，做好培养工作。（三）深化和拓展办学特色，扩大影响力。认真总结，深刻理解其内涵，与时代发展潮流紧密联系，创新活动载体，做好品牌的宣传打造工作，扩大在省内外的知名度和影响力。（四）营造浓厚的学术科研氛围。学校已制定了相关政策，提高发表论文的奖励，争取更多的高级别科研课题得到立项，出成果，发表交流更多的教育教学论文。（五）拓宽资金渠道，进一步改善办学条件。在县委、县政府及教育主管部门的支持下，继续拓宽资金渠道，利用社会资金，争取社会捐助，继续改善办学条件，为创建省示范高中在硬件设施方面奠定基础，进一步优化育人环境。三、工作要点（一）加强学习，更新教育观念，提高理论素养加强政治理论学习，学习党的路线、方针、政策，努力提高理论素养。加强教育教学理论学习，突出学习新课程理论，树立正确的教育观、人才观和质量观。健全学习规章制度，抓好学习考评工作。利用全校教工大会、教研组会、备课组会，进行政治理论和教育理论学习。（二）落实学校精神文明建设规划，加强和改进德育工作落实公民道德建设实施纲要和学校精神文明建设规划，突出“三红”教育和心理健康教育特色，加强诚信教育和法制教育，做到养成教育、公民道德教育和实践教育相结合，现代教育手段与传统教育方法相结合。举办第十二届文化艺术节。加大德育队伍建设的力度，完善考核评价机制，教师全员参与德育工作，抓好安全教育，创建“平安校园”，改进校园公益劳动，有效开展社会实践活动。加大校园环境建设力度，争创国家“绿色学校”。用好用活德育校本课程*学生德育读本。改革学生评价办法，完善班级考评工作。加强对共青团、学生会、少先队工作的指导，坚持办好“业余党校”，坚持开展学雷锋、创“三好”和青年志愿者活动，进一步开展“三助”（助老、助残、助困）活动。（三）打造名师队伍，增强学校发展后劲以师德建设为重点，继续开展向各级模范教师学习的教育活动。继续实行导师制，发挥名教师、骨干教师的带头和辐射作用。认真落实对青年教师“传帮带”的结对子四项要求，突出双向互动。实施*教师继续教育五年规划。实施*优秀专业人才管理若干规定、*各级优秀专业技术人才梯度管理暂行规定和*选拔优秀青年专业人才实施细则，加大对优秀人才的培养力度。实施*教师工作绩效综合评价试行方案，继续优化教师队伍的考核、评价和奖惩机制，调动教师积极性、主动性和创造性。营造有利于人才成长的机制和环境。加强对各级优秀专业人才的管理，发挥名师示范、辐射作用。（四）强化常规管理，千方百计提高教学质量完善教学常规管理，健全管理制度。实行学分管理，构建新课程体系。落实*教研组、备课组常规管理制度，加强教研组和备课组建设，推动教研组工作和备课组工作创优争先。完善高三终结性考评和高一、高二过程性管理制度，制订高一、高二教师踏步培养、高三教师任用的实施办法。教研教改与课程改革相结合，提高教学效率。立足校本科研，完善国家、省、市、校多层次的教研教改网络体系，加强对各级教研教改课题的管理，制定奖励措施。加大学科竞赛辅导力度，总结经验，争取更好成绩。进一步推动教师学习和掌握现代教育技术，提高应用和整合水平。抓好体育、艺术、卫生、图书馆、实验室工作，提高管理和服务水平。探索“尖子生”与“特长生”管理培