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unit 4 dont eat in class. (3rd) 导学案学习内容unit4donteatinclass.(3rd) 师:教学设计(收获) havetodothedishesafterdinner.andicantwatchtvintheevening. e:oh.well,ihelpmymommakedinnersometimes. d:me,too.ihavetohelpmymommakebreakfasteverymorning.andimustcleanmyroom. e:wow,youdohavealotof! 2checktheanswers. 3practicetheconversationabove. step4:extension(comeon) 1.reporttherulesindaveshouse. 任务型阅读 littletommyisaboyoften.hebegantogotoschoolwhenhewassix,andnowheisingradefour.helivesnotfarfromtheschoolbutheisoftenlateforclass.helikeswatchingtvintheeveningandgoestobadlate,sohecantgetupontimeinthemorning. thisyear,mrsrice,tommysaunt,worksintommysschool.sheisverystrictwithtommyandoftentellstheboytoobey(遵守)therulesandcometoschoolontime. yesterdaymorningtommygotuplate.whenhehurriedtoschool,itwaseighttwenty.hisauntwaswaitingforhimattheschoolgate. “youaretenminuteslateforthefirstclass,tommy,”mrsricesaidangrily,“whyareyouoftenlateforclass?”tommyanswered,“everytime,whenigettothestreetcorner,ialwaysseeaguidepost(路标),itsays,school-goslow!” 根据短文回答下列问题。 1.howmanyyearsistommyatschool? 2.whyistommyoftenlateforschool? 3.whatdoesmrs.ricedo?4.whendoesthefirstclassbegin? 5.whodoyouthinktheguidepostisfor? 学习目标:1培养学生听说的能力 2培养学生综合运用语言的能力,能用英语完成简单的任务,处理传送信 重点难点:1.learnthenewwords:goout,practice,dish等. 2.beabletotalkaboutthingsintheconversationyouhear. 3.beabletofinishsomesimplelisteningtasks learningsteps: step1checkself-learning(taketoheart) 翻译成汉语 1.goout2.dothedishes3.onschoolnights 4.seefriends_5.practicetheguitar 6.helphismommakebreakfast 7.cleanhisroom_8.beforedinner 9.onschooldays_ step2workingroups(unityisstrength) task1:lead-in. task2:listenandchecktheactivitiesyouhearinsectiona2a. task3:listenagainandcirclecanorcantinsectiona2a. task4:readandmatchthepicturesa-hin1awiththerulesin1b. task5:listenanddotheexercisesinsectionb1band1c. step3:feedback.(ibelieveyou) listenagainandfillintheblanks. e:hi,dave.doyouwanttowatchthebasketballgameintheparkthisevening? d:idloveto,buticantgoout e:oh,thatstoobad. d:yeah,ihavesomanyrules e:really? d:yeah,iseemyfriendsonsch
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