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1 / 3 中小学幼儿园教师信息技术应用能力标准学习感想 中小学幼儿园教师信息技术应用能力标准学习感想 超化镇矿区学校 郭 我有幸参加了河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训， 通过培训学习， 使我对教育现代化的发展有了新的认识。 当今以计算机和网络技术为核心的现代信息科学技术飞速发展，信息的获取、分析、处理和应用能力对于人们的学习方式产生了革命性变革。通过学习，我收获颇多，想将学习感想汇报如下：。 一、理念更新方面： 1、此次信息技术应用能力提升培训，使我在教学理 念上有一个豁然开朗、耳目一新。在过去的教育教学工作中，我对教育信息技术的应用主要放在基本应用上。通过此此次在线培训，才真正认识到自己在教育理念、专业理论和课程素养方面还存在许多不足，在今后的业务提升方面还需要大量的理论学习和理念的提升。也只有这样才能及时更新教育教学知识理论和提升专业素养的提升。 2、随着信息化技术的飞速发展，作为一名中学地理教师，具备良好的信息素养不仅是是终生学习、 不断完善自身的需要，也是作为一名中学地理教师应具有的现代化的教育思想、教学理念，只有及时掌握现代化的教学方法和教学手段， 熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、整2 / 3 理、 加工、组织和运用；才能不断满足现代化教育教学的需要；同时，信息素养也已经终生学习的必备素质之一。如果教师没有良好的信息素养，就不可能成为一名满足现代教学需要的高素质的地理教师。 二、专业技能提升方面： 通过聆听专家教授对 “ 中小学幼儿教师信息技术能力标准解读 ” 的解读学习，使我充认识到作为一名中学地理老师， 首先要具备基本的信息素养和提高掌握信息操作的基本能力以及获取信息的能力， 除此之外还应具备信息的收集处理、分析表达和综合运用能力。 使我深刻认 识到教育信息技术的重要性， 明白什么是教育信息化发的发展状况， 真正实现熟练掌控信息化教学环境在教育教学中的重要作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用 。 三、业务能力提高方面：通过专家教授们的专题演讲与案例分析和演示操作，我不仅不仅学会了知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导课堂教学，充分发挥课堂教学中学生的主体作用和教师的引领导向作用，使我的专业素养、业务能力、知识结构和教育理念都得到新的飞跃。 这将对我今后的教育教学理念和课堂教学技能的实践应用能力得到进一步提升发挥积极的推动作用 。我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术更好地应用到现代化的教育教学和学校课堂教学的实施工作中，成为一名对学生负责，对3 / 3 学校负责，对社会负责的优秀教育工作者。我会一如既
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