2015届山东临沂市高三第二次模拟考试历史试题及答案.doc

2015年高考模拟试题（一）文科综合历史试题 2015.5 本试卷分第1卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共16页。满分300分，考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷、答题卡一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。第卷 （必做，共140分）注意事项： 1每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。 2第卷共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。13.西汉时期，太学开设并讲解易经诗经尚书礼记公羊传谷梁传左传周官尔雅等课程。这反映出儒学教育a课程设置多样化b由精英化走向世俗化c向社会下层扩展d逐步官方化和制度化14.赵翼廿二史札记曾说，汉人“上书无忌讳”，“多狂悖无忌讳之语”，而“帝受之，不加谴怒，且叹赏之，可谓圣德矣！”同时“汉诏多惧词”，诏书中经常有“朕甚自愧”“朕以无德”“是皆朕之不明”等语。出现这种现象的主要原因是 a儒生群体进入政权 b皇权接受儒家指导制约 c士人官僚的“规谏” d皇权受到制度严格规范15.下列是四幅古代人口分布图，人口疏密与颜色淡浓成正比。出现这一变化的主要原因是 a经济重心南移 b政治中心南移 c军事重心南移 d版图向南扩展16.京师同文馆开办之际，前门大街却贴出了对联：“诡计本多端，使小朝廷设同文之馆；军机无远略，诱佳弟子拜异类为师。”这说明同文馆的设置 a不适合当时中国国情，误人子弟 b适应侵略者需要，引起民众反对 c破坏了中国传统文化和伦理道德 d遭到保守势力的反对，举步维艰17.下图为20世纪50年代前中期中国对外贸易示意图。该图主要反映出中国a与西方资本主义国家断绝了关系 b和平共处五项原则得到认可c受西方遏制而实行“一边倒”政策 d对国际贸易缺乏协调和合作 18.1962年到1965年，国民经济逐渐恢复。在这一过程中，城镇出现了集市贸易，农民重新有了自留地，不少农村甚至开始了包产到户。主要原因是在农业领域a优化了人民公社体制 b进行调整巩固充实提高c建立了商品经济体系 d实行了家庭承包责任制19.在1988年汉城奥运会上，浑身伤病的“体操王子”李宁只得到最后一名，一些报道谩骂李宁为“体操亡子”。在2008年北京奥运会上，郎平执教的美国女排战胜中国女排，新华时评认为“郎平依然为国争光”。下列关于中国人体育情结变化原因的分析，不正确的是 a中美建交关系改善 b改革开放不断深入 c思想观念更加开放 d民众心态趋于理性20.1649年，英国议会通过决议：“在上帝之下，人民是一切正当权力的来源；在议会里集会的英国下议院是人民选出并代表人民的，在本国有最高的权力。”下列对这份决议的解读，不正确的是 a否定了“君权神授”的观念 b确立了议会主权原则 c议会选举取消财产资格限制 d反映了英国发展方向21.19世纪晚期，德国资产阶级政党，包括工人政党都可以选举自己的代表参加议会。到1890年，社会民主党在帝国议会中的席位已达35个。下列结论正确的是 a德国政党政治发展，由议会选举组成代议制政府 b政党不能对国家行政元首的人选产生影响 c帝国议会享有立法权，可通过立法限制元首权利 d德国国家权力由皇帝手中转移到议会手中22.19世纪，欧洲地区在世界制造业产量中的比重，从1750年的23.2%上升到1900年的62%，同一时期中国、印度和日本等亚洲国家的比重却从61.1010降至10.3%。对这一数据的解读不正确的是 a形成了中心一半边缘一边缘的世界分工体系 b欧洲处于现代世界体系的主导力量和中心地位 c欧洲进行了工业革命，工业文明尚未波及亚洲 d欧洲造就了现代世界，现代世界造就了欧洲23.当代西方工人阶级的成分趋向多元化、复杂化，“蓝领”工人进一步减少，出现了“白领”“灰领”“金领”“敞领”“粉领”等称谓，代表工人阶级的不同分层。这一变化说明 a科技革命影响社会结构的调整 b西方社会发生了根本变化 c国家干预导致阶层成分多元化 d社会流动呈现出增强趋势38.（24分）阅读材料，回答问题。 材料一 晚清统治层从最高统治者至大小官员，总体来看是个平庸的群体。他们是处于衰败状态的中国传统文化的产儿，又在腐朽不堪的专利制度制约下活动。按照19世纪下半叶人类文化已达到的水平去衡量，这批统治者都是知识低下、目前短浅的平庸之辈。但在激烈的社会震荡中，他们中也分化出一些比较杰出的人物。李鸿章就是其中的一个。 袁伟时晚清大变局中的思潮与人物 材料二 李鸿章不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原，当此十九世纪竞争进化之世，而惟弥缝补苴，偷一时之安，不务扩养国民实力，置其国于威德完盛之域，而仅摭拾泰西皮毛，汲流忘源，遂乃自足，更挟小智小术李鸿章晚年之著著失败，皆由于是。彼李鸿章固非能造时势者也，凡人生于一社会之中，每为其社会数千年之思想习俗义理所困，而不能自拔。李鸿章不生于欧洲而生于中国，不生于今日而生于数十年以前固不能为李鸿章一人咎也。而况乎其所遭遇，又并其所志而不能尽行哉？吾故曰：敬李之才，惜李之识，而悲李之遇也。 梁启超李鸿章传 材料三 具有开创精神的个人“伟人”“英雄”“天才”是因为塑造历史的力量而赢得他的地位。他不全是卡莱尔(carlyle)所说的神，他是在他那个时代、他那片土地上成长起来的，他既是历史事件的执行人和代言人，又是其产物和象征；若无形势所迫，他的新观念便不合时宜，无从实践但是他也不只是历史事件的一个结果，历史事件通过他或者围绕着他而发生，他的想法和决定会在很大程度上影响历史的进程。 选自【美】威尔杜兰特、阿里尔杜兰特历史的教训 (1)据材料一和所学知识，说明“19世纪下半叶人类文化”达到了怎样的水平。（6分） (2)据材料二和所学知识，分析概括梁启超“敬李之才，惜李之识，而悲李之遇”的含义。（10分） (3)概括指出材料一、二评价李鸿章采用的相同标准及方法。（6分） (4)据材料三指出杰出人物与时代的关系。（2分） 39.（22分）就业问题是工业革命后因雇佣劳动而产生的社会经济现象，与民生息息相关。阅读材料，回答问题。 材料一 工业革命使农业文明逐渐演化为工业文明，雇佣劳动成为普遍现象。在市场经济发展初期，以供求、价格和竞争为核心的自由市场机制在劳动力资源配置中发挥着主导作用。20世纪30年代以前，“供给创造需求”等经济观点大行其道。1929年到1933年，全球经济出现大萧条，主要资本主义国家的失业率超过20%。1936年，凯恩斯在就业、利息和货币通论中提出“有效需求不足”理论。 摘编自曾湘泉经济发展过程中的世界就业变化趋势材料二 制造业中的就业趋势1970-1994年间的增长率(%)全部制造业技术性非技术性全部制造业技术性非技术性oecd19国0.3o.l-0.7oecd19国0.30.1-0.7加拿大0.30.30.3日本0.20.9-0.2丹麦-0.8-0.3- 1.3荷兰-1.5-1.1-2.1芬兰-1.3-0.3-2.1挪威-1.5-0.8-2.1法国-1.2-0.4-1.8瑞典-1.5-0.8-2.4德国-0.8-0.5-1.1英国-2.3-1.7-2.9意大利-0.7-0.4-0.9美国-0.10.0-0.3 oecd,“the knowledge based economy材料三 1952-2008年我国三大产业就业人数比例图 (1)据材料一，概括指出资本主义国家政府关于就业政策的变化及其理论依据。（8分） (2)据材料二，1970-1994年，各国制造业整体就业趋势如何？其中技术性和非技术性就业有何不同？（4分） (3)据材料三，1958-1960年我国就业结构发生重大变动的原因是什么？结合上述趋势图，分析我国整体就业结构的基本特点。（6分）45.( 10分)【历史一历史上重大改革回眸】 阅读材料，回答问题。 材料一 约公元前360年，秦孝公发布求贤令，宣称“宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。”（史记秦本纪） 材料二 宋人元城语录记载了王安石和司马光就用人问题的一段对话：公（司马光）常谓安石日：“介甫行新法，乃引用一副真小人或在清要，或在监司，何也？” 安石日：“方法行之初，旧时人不肯向前，因用一切有才力者，候法已成即逐之，却用老成者守之。所谓智者行之，仁者守之。” 公日：“介甫误也。君子难进易退，小人反是。若小人当路，岂可去也，必成仇敌，他日将净之。” (1)据材料一和所学知识，分别说明秦孝公求贤令和商鞅入秦的影响。（4分） (2)据材料二，指出王安石变法之初的用人原则并进行简要评价。（6分） 46.（10分）【历史一近代社会的民主思想与实践】 阅读材料，回答问题。 材料一（启蒙哲学家）“终日谈论社会的起源和社会的原始形式问题，谈论公民的原始权利和政府的原始权利，人与人之间自然的和人为的相互关系，习俗的错误或者习俗的合法性，谈论法律的诸原则本身。这样，他们每天都在深入探索，直至他们那时代政治体制的基础，他们严格考察其结构，批判其总设计。他们都认为，应该用简单而基本的、从理性与自然法中汲取的法则来取代统治当代社会的复杂的传统习惯”。 材料二 时代思潮已经从四面八方深入到这些粗野人（注：农民）的心中，它们通过条条隐蔽的地下渠道进入，在这些狭隘晦暗的处所采用着各种奇异的形式。托克维尔旧制度与大革命 (1)据材料一，概括指出启蒙思想家的主要思想主张。（6分） 。 (2)据材料二和所学知识，分析启蒙思潮产生的作用。（4分） 47.( 10分)【历史20世纪的战争与和平】 阅读材料，回答问题。 材料一（六）欺骗及错误领导日本人民使其妄欲征服世界者之威权及势力，必须永久剔除。盖吾人坚持非将负责之穷兵黩武主义驱出世界，则和平安全及正义之新秩序势不可能。（十）吾人无意奴役日本民族或消灭其国家，但对于战罪人犯，包括虐待吾人俘虏在内，将处以法律之裁判，日本政府必将阻止日本人民民主趋势之复兴及增强之所有障碍予以消除，言论、宗教及思想自由以及对于基本人权之重视必须成立。 波茨坦公告 材料二 （东京审判中）麦克阿瑟和同盟国以国家利益为由对许多人免予了起诉，其中就有应对中国的细菌战承担责任的石井四郎军医中将和731部队的官兵。据估计，有3000到1万人在石井的生物试验所被杀害，多数为中国人俘虏，而这个事实却被东京审判所忽视。美国联合参谋总部和麦克阿瑟认为得到与杀人有关的实验数据比审判更重要。 日本国民开始极为认真地面对战争的负罪感，可是麦克阿瑟和杜鲁门不公正地分摊责任的早期决定，让木户和东条做了天皇的替罪羊，缩短了这种反省认识的时间。杜鲁门1947 -1948年戏剧性的政策转变更是加速了这个过程。 （美）比克斯真相裕仁天皇与日本侵华战争 (1)据材料一，概括波茨坦公告的主要内容。（6分） (2)据材料二和所学知识，分析二战后日本右翼势力猖獗的原因。（4分）2015年高考模拟试题（一）文科综合参考答案及评分标准2015.5第卷（必做，共140分） 每小题4分，多选、错选、漏选均不得分1.a 2.b 3.a 4.d 5.b 6.c 7.b 8.d 9.a 10.d 11.c 12.c13.d 14.b 15.a 16.d 17.c 18.b 19.a 20.c 21.b 22.c 23.a 24.a 25.c 26.a 27.a 28.b 29.d 30.b 31.c 32. d 33.c 34.a 35.b 第卷 必做140分+选做20分，共160分） 【必做部分】36(1)西南部和东北部水土流失严重，东南部水土流失较轻。（2分） 石灰岩山区主要分布在中西部地区，且自东向西海拔增高，地势起伏变大；（2分） 中西部地区夏季降水更为集中，降水强度更大。（2分） (2)区位优势铝土、锑等有色金属矿产资源丰富；（2分）煤炭、水能资源丰富。（2分） 注意问题：防止矿产开采所造成的水土流失；（1分）防止生物多样性遭到破坏； （1分）防止“三废”污染环境；（1分）提高资源的有效利用率。（1分） (3)降水的季节变化大，主要集中于5毋月；（2分）喀斯特地貌区溶洞和裂隙发育， 地表蓄水能力较差；（2分）随着人口的增加，经济的发展，需水量日益加大。（2分） (4)地势平坦；（1分）光热、降水等气候条件较为优越；（1分）土壤肥沃；（1分） 灌溉便利。（1分）37(1)运量更大；（2分）运价更低；（2分）经过的线路更长、国家更多，贸易量更 大。（2分） (2)沿线地区环境变迁；（2分）地区冲突和战乱；（2分）海上贸易（海运）的 快速发展。（2分） (3)改善我国的能源消费结构，促进我国能源产业的发展；（2分）增加工业制 成品的出口，促进加工工业、机械工业的发展；（2分）促进能源、加工工业等相关 产业的发展，带动产业结构升级。（2分）38(1)政治上，资产阶级代议制在欧美主要国家确立；经济上，工业革命向纵深发展，资本主义经济迅速发展；文化上民主自由思想的传播，科学技术（进化论、物理学）的发展等。（6分） (2)敬李之才：李鸿章主张学习外国先进技艺，推动洋务运动的开展。（3分） 惜李之识：李鸿章对世界发展潮流认识不清，对近代民主政治认识不足，试图用西方 技术维护中国传统制度。（4分） 悲李之遇：李鸿章受当时社会历史条件制约，才能得不到充分施展。（3分） (3)标准：对当时中国社会的推动作用。（2分） 方法：将历史人物放在特定的历史环境中评价；辩证的评价。（4分） (4)时代为杰出人物的活动提供条件，杰出人物推动历史的发展。（2分）39(1)依靠市场机制自动调节就业。（2分）理论：“供给创造需求”。（2分） 实施政府干预，促进充分就业。（2分）理论：“有效需求不足”。（2分） (2)趋势：整体就业下降。（2分）其中，高技术性就业增加，低技术性就业减少。（2分） (3)原因：大跃进时期，大量人口投入到“大炼钢铁”中，第二产业就业人口比例出现了 短暂高峰。（2分） 特点：第一产业就业比例一直不断减少，第二三产业就业比例不断增加，（2分）就业结 构不断优化。（2分） (4)产业结构的变化；科技的进步程度；国家就业政策和税收政策；工业化和信息化的 进展；人口的自然增长率；收入分配状况的合理程度；市场经济对效率与公平关系的 处理。（4分，答出四点即可）40.（18分）（1）我国经济总量增大，单位gdp增长形成的经济总量大，对劳动力的需求增加。（2分）我国产业结构不断优化，第三产业增加值比重持续上升，就业吸纳能力强。（2分）通过深化改革，进一步激发了社会创业活力，新增注册企业大幅增加。（2分）国家实施就业优先战略和积极的就业政策。（2分）（2）把握我国经济发展新特点，主动适应经济发展新常态，制定正确的经营战略。（2分）搞好市场调研，以个性化、多样化消费需求为导向，创新产品和服务供给。（2分）调节生产要素投入，增强自主创新能力，依靠科技进步、劳动者素质提高和科学管理，形成竞争优势。（4分）主动运用现代信息技术改造企业，实现企业转型升级。（2分）41.（20分）（1）“有权不能任性”的依据：政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关；（1分）政府必须必须履行基本职能，但不能包办一切；（2分）政府必须坚持对人民负责，自觉接受人民的监督；（2分）政府的权力由法律授予，必须依法行政。（2分）“三张施政清单”的意义：有利于明确政府和市场的边界，激发社会创造活力；防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于有效制约和监督政府权力，提高政府的公信力。（4分）（2）矛盾就是对立统一，要坚持两点论，全面地看问题。政府既要简政放权，减少不必要行政干预，又要本着对人民负责的态度，把“放”与“管”结合起来，反对“无为而治”的懒政思想。（5分）矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。要根据现实需要，对应当放给市场和社会的权力，要彻底放，对该管的还要接住管好。（4分）42.（14分）（1）（6分）有利于激发全社会创造活力，发挥人民群众历史创造者的作用。（2分）有利于促进科技进步，推动社会生产力的发展。（2分）有利于发挥劳动者的聪明才智，创造和实现人生价值。（2分）（2）（8分）坚定文化自信，弘扬勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（3分）继承优秀传统文化，吸收外国文化有益成果，克服创业创新问题上的落后思想。（3分）加强社会主义精神文明建设，培育社会主义核心价值观，营造