2015届山东省济南市高三第二次模拟考试生物试题及答案.doc

高三针对性训练理科综合生物本试卷分第i卷和第卷两部分，共16页。满分300分。考试用时150分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签宇笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第i卷(必做，共107分)注意事项： 1第i卷共20小题。 2每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 以下数据可供答题时参考： 相对原子质量：h 1 c 12 n 14 o 16 na 23 mg 24 al 27 si 28 s32 cl 355 k 39 ca 40 mn 55 fe 56 cu 64 zn 65 br 80 ag 108 i 127 ba 137 pb 207一、选择题(本题包括13小题，每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意。)1下列关于“葡萄糖丙酮酸co2”的物质转化过程叙述不正确的是a蓝藻细胞中可以同时存在过程和过程b、过程可在同一场所进行，也可在不同场所进行c过程可在细胞质基质中进行，也可在线粒体中进行d过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行2对某一哺乳动物个体中处于有丝分裂和减数第二次分裂的两种细胞进行比较，下列叙述正确的是a后者在后期时不存在大小形态相同的染色体b两种细胞在分裂前期含有的性染色体的数目相等c两种细胞在分裂后期，都可能发生同源染色体上等位基因的分离d正常情况下，后者一个细胞中可含0条、1条或2条y染色体3下列关系图中，不正确的是4下列有关实验条件的叙述，说法正确的是a观察细胞的质壁分离现象可用50的蔗糖溶液b鉴定蛋白质和还原性糖的实验都需要加热c调查红绿色盲的发病率须在患者家系中随机抽取样本d用于探索生长素类似物促进生根最适浓度的枝条，须插入土壤中观察培养5下图、表示三种免疫异常，可引起人体患糖尿病，对此叙述不正确的是a、表示的患病机理不同b抗体3(y3)将导致靶细胞裂解死亡c某类细胞可代表不同的效应b淋巴细胞dy1、y2、y3的加工场所依次是内质网和高尔基体6某被污染的湖泊中，存在一条由4种生物(a、b、c、d)构成的食物链，各生物体内2种有害物质的含量如图所示，下列描述正确的是a此图表示水体发生了富营养化现象bc同化的能量比d同化的少c两种有害物质对a的危害最小d从生态系统的成分看，图中只缺乏分解者25(12分)柱形图是人们为了某种特定目的，而对认识的对象所做的一种简化的、概括性模型，请根据所学知识回答下列问题：(1)若x表示根尖分生区细胞中核dna含量，y表示细胞数量，a为2n，c为4n，则b含量的细胞处于有丝分裂的_期，此时细胞核内正在发生_过程。(2)若x表示不同种类的dna，y表示腺嘌呤的含量，则a、b、c中，dna稳定性由强到弱的顺序是_，a、b、c中，(a+g)(t+c)比值的大小关系是_。(3)若x表示不同组别，a、b表示不同浓度的生长素溶液，c表示蒸馏水，y表示a、b、c三种液体对同一茎的促进作用，则a、b的浓度大小关系是_。(填ab、a b a（2分） a = b = c（相等）（2分）（3）不确定（2分） （4）a、b、c 能（5）衰退（下降） 小于26.（12分）（1）水分 光照强度（2）12时 12时温度高于8时，12时呼吸强度大，co2释放量多（3）1、3 2、4 （顺序可颠倒） 雄株（2分）（4）高 缩短 nahco3浓度太高导致细胞失水，从而影响细胞代谢（2分）27.（11分）（1）标志重捕法 abcd（2） j 不能（3）11.8%（2分） 增加 终极消费者的营养级降低，其获得的能量增多（或者食物链缩短，能量流动过程中损失减少，终极消费者获得的能量增多）（2分）（4）抵抗力（5）信息传递28.（13分）（1）均为aabb（2分） 分离 1至4（2分） （2） 4为灰身红眼：灰身褐眼：黑身红眼：黑身褐眼 = 3:6:1:2（3）2（4） eee 显微镜观察染色体组成情况 5:1（2分） eee35【生物生物技术实践】（1）萃取法 蒸馏装置（2）防止杂菌污染（无菌技术） 灭菌（2分）（3）在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，增加数量 温度和氧气（2分） （4）电泳（2分） 蛋白质分子量、电荷