2015最新五年级上册语文期末考试卷与2015年五年级上册语文期末考试卷人教版两套.doc

2015最新五年级上册语文期末考试卷与2015年五年级上册语文期末考试卷人教版两套2015年五年级上册语文期末考试卷人教版一、看拼音，写出相应的字词。(5分)j p lng hn do qi yu hu jn shn_ _二、下列词语没有错别字的一项是( )。(2分)a 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同b 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节c 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得d 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助三、词语大本营。(共12分)1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫再接再( ) 夜以( )日 不容争( )句子：经过他( )地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能( )。2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 (2分)3、选择恰当的关联词填在括号里。(6分)不是而是 虽然但是 即使也a、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。b、( )困难再多，他( )会完成这项任务。c、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。四、补充句子或按要求填写。(10分)1、爱亲者，不敢恶于人; 。2、 ，万事功到自然成。3、悠悠天宇旷， 。4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是(填写歇后语)，令我失望透了。5、写一副对联：_五、按要求变换句子。(6分)1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)我喜欢的原因：七、根据下列语境，诉说你的真情。(6分)1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：八、阅读，回答问题。(22分)(一)是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/1、写出下列句子的修辞方法。(2分)(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )(2)他们就像这梅花一样。 ( )2、梅花与_、_被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_。(3分)3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_，你能写出几个这样的人吗?_(2分)4、按分好的层次写出层意。(3分)第一层：_第二层：_第三层：_(二)不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(空洞、空虚)，词汇(空乏、贫乏)，她心里非常(焦急、着急)。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说， 是短篇、中篇、长篇，只要能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。1、读短文，选择( )里恰当的字和词。(3分)2、在“ ”里填上恰当的关联词。(3分)3、联系上下文，解释文中带点字的意思。(2分)“费了好大劲”的“费”： “词汇贫乏”的“贫”：4、用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分)九、习作练习。(30+2分)提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)【参考答案】：一、惧怕、灵魂、盗窃、诱惑、谨慎二、d三、1.惊心动魄 力挽狂澜 毫不犹豫 再接再厉 夜以继日 不容争辩(夜以继日 再接再厉)2.略3.a、不是而是 b、即使也 c、虽然但是四、 1. 敬亲者，不敢慢于人2.滴水能把石穿透3.切切故乡情。4.孔夫子搬家-净是书(输)五、 1. 中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化2. 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。3. 瑰宝、精华化成了灰烬。六、略七、略八、阅读(一)1、2分(1)排比、拟人(2)比喻2、3分 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅， 凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以)3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。4、(1)梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。(2)中华民族有许多像梅花那样的人。(3)中国人要有梅花的秉性。3分(二)1、空洞，贫乏，着急 刻 果然 5分2、无论 还 都 3分 3、略 3分4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会 2分5、多读，多写，多写 3分 6、略 3分2015最新五年级上册语文期末考试卷一、看拼音，写出相应的字词。(5 分)j p l ng h n d o qi y u hu j n sh nh o m i zh n y ng d n sh ng zh ng bi n q t 二、下列词语没有错别字的一项是()。(2 分)a 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同b 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节c 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得d 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助三、词语大本营。(共12 分)1 、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(4 分)惊心动()力()狂澜()不犹豫再接再()夜以()日不容争()句子：经过他()地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能()。2 、请另写两个自己喜欢的四字词语：、(2 分)3 、选择恰当的关联词填在括号里。(6 分)不是而是虽然但是即使也a 、从他的眼睛里表示出来的()愤怒，()悲哀。b 、()困难再多，他()会完成这项任务。c 、()鲸的体形像鱼，()它不属于鱼类。四、补充句子或按要求填写。(10 分)1 、爱亲者，不敢恶于人; 。2 、，万事功到自然成。3 、悠悠天宇旷，。4 、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是(填写歇后语)，令我失望透了。5 、写一副对联：_ 。6 、_ ，她在丛中笑。7 、读书有三到，谓_ 。8 、篆书隶书，_ 。行书_ ，_ 端庄。_ ，凤舞龙翔。_ ，汉字独创。五、按要求变换句子。(6 分)1 、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)_2 、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)_3 、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)_4 、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”(改为转述句)_5 、我们下一番苦功。 我们能练出一笔好字。(将两句话合并成一个句子)_6 、经过这次外出调查，对大家的启发很大。(修改病句)_六、古诗运用。(7 分)1 、小涵是班里的“小才女”，如今就要转学了，她担心自己在新的环境里学习会不适应，作为朋友，我想到了_ 写的中的“_ ”来安慰她。2 、古往今来，许多文人墨客对于离别总是歌吟不绝，留下了千古名句。如：王维送元二使安西中的“_ ”;_ 芙蓉楼送辛渐中的“_ ”;_ 送杜少府之任蜀州中的“_ ”;_ 赠汪伦中的“_ ”;_ 晓出净慈寺送林子方中的“_ ”;_ 酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_ ”。七、根据下列语境，诉说你的真情。(6 分)1 、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：_2 、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖毛泽东，一定有了很全面的认识和了解吧，写一写：_八、阅读，回答问题。(22 分)(一)是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/ 几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/ 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/1 、写出下列句子的修辞方法。(2 分)(1 )她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!()(2 )他们就像这梅花一样。()2 、梅花与_ 、_ 被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_ 。(3 分)3 、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_ ，你能写出几个这样的人吗?_ (2 分)4 、按分好的层次写出层意。(3 分)第一层：_第二层：_第三层：_(二)不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(空洞、 空虚 )，词汇(空乏、贫乏)，她心里非常(焦急、着急)。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“ 禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下工夫多读。是报纸、杂志、小说，是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“ 你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。1 、读短文，选择括号里恰当的字和词。(3 分)2 、在“ ” 里填上恰当的关联词。(3 分)3 、联系上下文，