


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
类与对象的基础题:1)编程实现:设计一个学生类student,包含的属性有姓名name和年龄age. 由学生类派生出本科生类undergraduate和研究生类postgraduate, 本科生类包含的属性有专业specialty等, 研究生类包含的属性有研究方向studydirection等。每个类都有相关数据的set方法和get方法.2)声明测试类:声明student类的数组(含5个元素),生成五个对象存入数组:其中二个student类的对象、二个postgraduate类的对象、一个undergraduate类的对象,打印输出每个对象的某个成员变量。将一个父类的引用指向一个子类对象,用这个塑型后的对象来调用某个方法实现多态性。/声明学生类 studentclass studentprivate string name;/姓名private int age;/年龄/构造方法public student()public student(string name, int age) = name;this.age = age;/get方法public string getname()return ;public int getage() return this.age;/set方法public void setname(string name)=name; public void setage(int age) this.age = age;public void study() system.out.println(普通学生);/声明本科生类 undergraduateclass undergraduate extends studentpublic string specialty;/专业/构造方法public undergraduate() public undergraduate(string name, int age, string specialty)super(name, age); this.specialty = specialty; /get方法public string getspecialty() return this.specialty;/set方法public void setspecialty() this.specialty = specialty; public void study() system.out.println(本科生); /声明研究生类 postgraduateclass postgraduate extends studentpublic string studydirection;/研究方向/构造方法public postgraduate() public postgraduate(string name, int age, string studydirection) super(name, age); this.studydirection = studydirection;/get方法public string getstudydirection() return studydirection;/set方法public void setstudydirection() this.studydirection = studydirection; public void study() system.out.println(研究生);/声明测试类 testerpublic class testerpublic static void main(string args) int i; student student = new student5; student0 = new student(li mei, 15); student1 = new student(wang hai, 18); student2 = new postgraduate(wu fan, 24, 法学); student3 = new postgraduate(zhang jie, 25, 物理学); student4 = new undergraduate(huang yue, 20, 微电子学); for(i=0; istudent.length; i+) system.out.println(姓名: + studenti.getname()+ +年齡:+studenti.getage(); student stu = new postgraduat
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电话销售话术及客户沟通技巧
- 高职语文课堂案例教学设计
- 康复治疗师专业化培训体系构建-洞察及研究
- 垃圾回收效率优化-洞察及研究
- 2023届高三英语模拟试卷(含听力真题)
- 2025甘肃临夏州永靖县人力资源和社会保障局招聘城镇公益性岗位人员考前自测高频考点模拟试题及答案详解(典优)
- 生物降解木质素衍生新材料-洞察及研究
- 风向湍动能对风电场运行分析与性能优化研究
- 2025辽宁抚顺市龙晟保安服务有限责任公司招聘拟聘用人员模拟试卷及答案详解(全优)
- 房地产销售人员绩效考核体系
- 中医糖尿病治疗:特效中成药集
- 第十篇 范爱农-名著《朝花夕拾》阅读导引+思维导图+内容概括+原文批注+阅读训练
- TD/T 1065-2021 国土空间规划城市设计指南(正式版)
- 手机配件市场发展现状分析及行业投资战略研究报告(2024-2030)
- 呼吸道梗阻应急预案
- 华东师范大学-梁宁建--心理学导论完整课件
- 管道沟槽土方开挖施工方案
- (人教版) 高一 单词表(默写版)
- 新概念第一册单词默写表
- 信息组织与信息构建课件
- 手术室无菌操作技术
评论
0/150
提交评论