五一劳动节幼儿园活动

1 / 12 五一劳动节幼儿园活动 在五一劳动节即将到来之际，你想怎么组织幼儿园活动呢 ?以下是小编收集的劳动节幼儿园活动，仅供大家阅读参考 ! 五一劳动节幼儿园活动 在 “ 五一 ” 国际劳动节和“ 五四 ” 青年节即将到来之际，安海幼儿园召开园务会，准备开展以下几个有意义的活动 : 1、大力加强教师思想道德建设。拟于 4 月 20 日组织教师交流教师的 20 项修炼学习体会，并于 4 月 29 日选派教师代表参加安海教委办开展的读教师的 20 项修炼读书沙龙活动。 2、扎实推进中青年教师业务精进行动。拟于 4 月 24 日各年段推荐出两名教师参加音 乐优质课评选。 3、倡导自我关爱，提高保健意识。拟于 4 月 27 日组织教职员工听取原上海安平医院张少清院长关于中青年教师养生保健讲座。 4、树立典型，广泛宣传。团支部 “ 五四 ” 前夕评选出“优秀团员 ” ，对荣获安海教委办 “ 我最喜爱老师 ” 十佳称号的颜丽莎老师及时在园内公开表彰，并请她为全体教师演讲从教感言。 为丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，广播电视局工会和团支部 2 / 12 计划在 “ 五一 ” 期间开展职工文化活动。具体活动方案如下 : 一、活动形式 :以比赛形式进行。内容包括趣味体育、游戏等。 二、活动 时间 :五月下旬 (具体时间待定 ) 三、活动地点 :县广播电视局院内 四、组队情况 :花街、安昌、秀水、塔水、桑枣分公司、宣传口、综合部门 (含办公室、财务科、工程技术部、管理科 )各组一队。注 :个人比赛也以各队名义参加。 五、裁判 : 总裁判 :崔强 裁判 :龙丹、张玉、赵伟、王剑、贺强 助理裁判 :戴华、廖韧、杜雨桐、邹刚、曾国峰、叶丹、赵军、陈泉、吴俊 六、比赛内容及规则 : 1、齐心协力 参赛人员 :每队 8 人 (男女各 4 人 ) 比赛规则 :两人一组进行接力赛，二名参赛运动员面对面或背对背，双手在胸前或背后交握，用身体将一汽球夹住 ，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。比赛分初比和复赛两个阶段。抽签决定比赛顺序。初赛分两组进行。胜出队角出第一名。 3 / 12 裁判 :张玉、贺强 助理裁判 :杜雨桐、曾国峰、赵军、陈泉 2、盲人画图 参赛人员 :每队 4 人。男女不限。 规则 :7 个队同时进行。 4 个人都蒙上眼睛，把一根绳子套在 4 人腰部。由其中 1 人指挥， 4 个人把一根绳子摆成方形，看哪个队摆得最好。时间为二分钟。可提前结束。要求分公司必须由经理参加并指挥。最后裁判宣布图形最方正队伍获胜。 裁判 :龙丹、王剑 助理裁判 :杜雨桐、邹刚 、曾国峰、叶丹、赵军、陈泉、吴俊 3、趣味 : 参赛人员 :每队 10 人。男女不限。 比赛规则 :7 个队同时进行。由裁判给出 a、 b 点，各点依次站打乱站 7 个队的 5 名队员。要求 a 到 b 点一段距离，7 个队的队员依次在这段距离以不同的姿势行进。 (注意 :必须是幅度较大的肢体动作，面部表情除外 )如不能马上给出不同动作即淘汰。最后留下的队员的队伍为胜利队。 裁判 :崔强、张玉 助理裁判 :杜雨桐、曾国峰、叶丹、赵军 4、词语传递 : 4 / 12 参赛队员 :每队 7 名。男女不限。 7 个参赛队依次进行。各队队员依次站成一排，由第一名队员抽签取得第一 个词语。第一个队员在知道词语后，用肢体语言传递，依次传 下去，最后看谁的准确性最高。如果有人发出声音整组被淘汰。由裁判宣布准确性较高的 2 队为获胜队。 裁判 :张玉、赵伟 助理裁判 :杜雨桐、曾国峰 5、大团圆 参赛人员 :每队 8 人。 规则 :7 个队同时进行。 8 个人手拉手面对面围成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求 8 个人要背对背围成圈。看谁最快完成。取第 1 名。 裁判 :龙丹、贺强 助理裁判 :戴华、廖韧、邹刚、陈泉、吴俊、杜雨桐、叶丹 6、拔河 参赛队员 :每队 12 名。男 8 名，女 4 名。 采用淘汰制。抽签决定比赛顺序。角 出一个优胜队 裁判 :龙丹、赵伟 助理裁判 :戴华、廖韧、曾国峰、叶丹 7、团结就是力量 5 / 12 参赛人员 :每队人数不限 规则 :每队抽签决定顺序。给出同一个小方块。每个队的人员都往小方块上站，站得最多的队伍获胜。 裁判 :赵伟、王剑 助理裁判 :邹刚、吴俊 七、活动器具及经费预算 1、活动器具 :拔河绳一根、绳索一根、词语字条 6 个、板凳 7 根、汽球若干、方块 1 个、黄色胶带若干 (做跑道使用 )、口哨 6 个。 2、经费预算 : a、器具经费 :500 元以内。 b、奖品及纪念品经费 :分参加者都有一份小礼品。获奖队奖品单件 30 元标准计算，不含 最后一个活动奖品，预算为 1500 元。纪念品人手一份，以每个 10 元标准计算，预算为 1000 元。纪念品不重复发放。 合计 :3000 元。 说明 :本次活动主要采用比赛和游戏相结合的方式进行，其中部分涉及内容需要其他队作为观众进行观摩。因此，活动场地需要布置观众席。举行本次活动的主要目的是增进团结协作精神。希望各分公司、各部门认真组队，踊跃参加。 五一劳动节幼儿园活动 一、活动的生成 : 为迎接 “ 五一劳动节 ” 的到来，让幼儿对 “ 五一劳动6 / 12 节 ” 有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得 珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了 “ 劳动人民最光荣 ” 的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 二、活动内容 : 1、介绍 “ 五一 ” 国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画 “ 各行各业劳动人民 ” 美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话 :说说 “ 我的爸爸妈妈 ” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务 劳动，如 :擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工 :制作 “ 美丽的花 ” 。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。 7 / 12 五一节前幼儿园安全教育计划 五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下 : 一 车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。 闹。不要在铁 路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。 二 电、防地震等安全意识。 育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话 (119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。 育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 三 强安全意识 如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药 等等。 四 吃陌生人的东西，懂得不8 / 12 能随便离开大人或集体。 10、 120、 119 紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。 总之，孩子的健康成长，就是老师最大的心愿。 五一劳动节幼儿园活动 在 “ 五一 ” 劳动节来临之际。我班在园领导的统一部署下，开展了 “ 庆五一 主题活动，通过一系列活动，全班幼儿对 “ 五一 ”劳动节有了进一步的认识，初步理 解 “ 五一劳动节 ” 的含义，现将本次活动进行总结如下 : 首先，我们向幼儿介绍了 “ 五一劳动节 ” 的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，参观幼儿园炊事员的工作并向她们行礼感谢。在老师的指导下，认识劳动工具，如 :农民用的镰刀、铁锹、锄头 ;工人用的手钳管钳、榔头、锯子等。其次，组织幼儿说说自己父母的职业以及所获荣誉。在介绍环节幼儿纷纷登台，即锻炼了幼儿的胆量和自信心，又提高了幼儿的语言表达能力。幼儿相互介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位及突出成绩。幼儿进一步认识到 :热爱劳动的人会得到大家的赞扬，成为大家学习的榜样。幼儿深知劳 动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。接着，我们组织幼儿讲述雷锋的故事 ;朗诵诗歌悯农，演唱歌曲劳动最光荣，并能用身体动作表现歌曲内容，通过表9 / 12 演，幼儿表示要学习小喜鹊和小蜜蜂，懂得从小爱劳动，劳动最光荣。还组织指导幼儿用灵巧的小手制作一朵朵漂亮的红花，在 “ 五一 ” 期间送给各行业的劳动者人，表达自己对劳动者的热爱，并祝劳动者节日快乐。最后还在班级开展了“ 劳动竞赛活动和技能比武活动 ” ，小朋友们争先恐后，为班级整理图书、抹桌子、扫地等 ;踊跃参加 “ 穿脱衣服和叠被子比赛 ” ，通过这些活动，充分地调动孩 子们热爱劳动的积极性，激发了他们爱劳动的强烈意识， 此次活动，孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，而且还懂得如何在生活中运用各行各业的资源 ;更重要的是孩子们了解到了 “ 五一劳动节 ” 真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情 ! 五一劳动节幼儿园活动 “ 五一 ” 劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我们在五月将开展 “ 幼儿园五一劳动节活动方案 ” 的一系列活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理 。 随着 “ 五一劳动节 ” 的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接 “ 劳动节 ” 的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的 “ 幼儿园五一劳动节活动方案 ” ，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼10 / 12 儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。 活动目的 : 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象 :全园幼儿。 活动时间 :5 月 1 日 31 日。 活动主要负责 :各班正、副班主任、保育员。 活动口号 :十个手指动动动，什么活儿都会干 ! 活动过程 : 一、且歌且吟 故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 二、小鬼当家 劳动实践篇 (一 )小班 自己的事情自己做 开展 “ 我会自己洗手 ” 、 “ 我会自己穿衣服 ” 、 “ 我11 / 12 会自己吃饭 ” 等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理 ，逐步培养他们的劳动意识。 1、各班以 “ 劳动最光荣 ” 为主题，围绕 “ 我会自己穿衣服 ” 、 “ 我会自己洗手 ” 、 “ 我会自己吃饭 ” 等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种 “ 劳动之星 ” 。 (二 )中班 我是快乐小帮手 1、各班以 “ 劳动最光荣 ” 为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 (擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜 ) 3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。 (擦桌子、扫地、 叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等 ) 4、各班每周评选出本周的 “ 值日之星 ” 。 (三 )大班 劳动最光荣 1、开展 “ 爸爸妈妈真辛苦 ” 调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，12 / 12 并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展 “ 家务劳动小能手 !” 的家务劳动实践活