2008学年第一学期学校工作总结.doc

二八学年第一学期学校工作总结花都区新华第二初级中学 二00九年一月 2008学年第一学期学校工作总结花都区新华第二初级中学2008学年第一学期，我校教育教学工作以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领工作全局，以培养一支的优秀教师队伍和提高教育教学质量为中心任务，以“创优美环境、优质管理、优良成绩的现代化学校”为办学目标，全面贯彻教育局、新华教育指导中心的工作意见和要求，通过创新学校管理模式，深化教育教学改革，积极探究“课堂教学的有效性”，创新德育工作方式等，不断规范办学行为，提升办学水平，全面提高教育教学质量。在教育局、教育指导中心的正确指导下、在社会、家长的支持和配合下，在全体师生员工的共同努力下，我们顺利完成了这个学期的教育教学工作，并取得了可喜的成绩。一、取得的主要成绩学校方面：领导班子团结、和谐，合作、进取；教师队伍师德高尚，思想进步，团结协助、业务上进；青年教师勤奋好学，进步快；学生思想、学习进步了，纪律、卫生等意识加强了；学校各项管理上了一个台阶，教学秩序顺利进行。三个年级的学生参加统考统改，期中考试七、八、九三个年级的总平均分都位于街的第三名，期末考试九年级排全街第四，优秀率和合格率排第2名，进步很大，八年级虽全街第五，但仅仅与上一名落后0.4分，七年级全街第四，八、九年级总成绩和个别学科较上学期末都有较大进步，考得比较好的学科有九年级的英语、政治、物理，八年级的生物、政治，七年级的生物等。教师方面：1、教师参加花都区教育局举办的星光工程之解题大赛共有27人获奖，其中魏红霞等6人获一等奖，邓玉欢等12人获二等奖，黄浩超等9人获三等奖；2、体育教师参加新华街体育运动技能大赛曾华雄1人获一等奖，黄守敬、缪广柳、曾华雄3人获二等奖，刘显鸿等6人次获三等奖；3、林静华、陈秋群教师被授予“广州市优秀中小学班主任”称号；4、在花都区暑期读书笔记评比中，庾彩英、叶影红、徐肖菊教师被评为优秀指导老师；5、刘玉珍、邓玉欢、林静华、何芳老师被聘为花都区中心组成员；6、林丽明教师参加区的中考优秀模拟试卷评比获政治学科三等奖。学生方面：1、在学生参加花都区暑期读书笔记评比中，有王丽仪等5位同学伙一等奖，任哲影等7位同学获二等奖，杨健照等20位同学获三等奖；2、学生参加区的政治基础知识评比有胡珊瑚等14位同学获一等奖，高丽宁等17位同学获二等奖，李敏等16位同学获三等奖；3、学生参加2008年全国中学生英语能力竞赛，有周俏岚等2人获一等奖，黄碧瑶等15人获二等奖，刘力荣等12人获三等奖；4、学生参加区2008年中小学电脑作品制作评比中，有杨辉等3人的作品获二等奖，刘晓云等4人的作品获三等奖；5、学生参加花都区中学生三人篮球赛比赛，钟锦荣等4人获男子组第4名；6、学生刘 的论文获花都区“保利城杯”圆明园国宝展观后感征文比赛中获初中组三等奖。总计教师获市级以上奖励有2人次，区级奖励有35人次，街级奖励有10人次；学生获区级奖励一等奖的有21人次，区级奖励二等奖的有42人次，区级奖励三等奖的有57人次。二、具体做了以下工作：（一）加强了教师的管理和学习培养，为打造一支高素质教师队伍而努力我校领导班子统一认识，要提高学校的教育教学质量，关键在于加强教师的管理，提高教师的管理水平和专业技能。所以促进教师转变观念、提高教师教育教学技能成为我校管理工作中优先考虑的问题，特别是针对今年新教师多（新毕业12人，新调入12人），代课教师2人，转科教 人的现实，我们在上半学期主要开展了如下活动：1、师德学习，提高教师育人意识。每周一的教职工例会，校长亲自组织教师学习依法治校、依法治教的法律法规和教师职业道德规范等教育政策文件，倡导教师树立以人为本、以生为本、以身作则、为人师表，敬业爱岗、勇于奉献的师德风尚，全心全意做好教书育人工作。教育教学过程中尊重学生人格，关爱学生，关注个体差异，创建和谐校园。同时通过表扬教育教学工作中勤教、乐教等好人好事来树师德榜样，促优良教风形成，不断提高教师的工作积极性和自觉性。行政及中层干部，都能够常与教师沟通，倾听老师心声，尽可能帮助教师解决工作上、生活上的困难，真正做到了校长室提出的“善待教师、以人为本”的管理理念。2、教研学习，提高教师育人水平。我校严格按市教育局规定的课程设置和课时安排，开齐、开足课程。组织教师学习新课程理论知识，按新课程标准规范教师教学行为，改进教师教学方式，积极推进教与学的互动，探索发展性学生评价方法，切实减轻由于重复训练多、资料多、考试多、作业多等给学生造成的课业负担。对市、区、街的教研活动，学校积极派教师参加学习，对本校的教研各科组能落实每2周一次或两次学习时间、落实内容、落实指导、落实考勤、落实每月的常规教学检查及层级汇报。教导处对积极承担公开课的教师按年龄段分成A组（示范课）、B组（试教课）进行评比，以激发教师参与教研的热情和对教研活动的认真态度。本学期共有32位老师承担了新授课、实验课、复习课、讲评课等课型的常规公开课和主题班会公开课，使新教师对各种课型的授课模式有了初步的了解，课控技能也在实践中得到锻炼，并通过填写课堂教学评价表及评课活动，提高了教师的听评课能力。还有约28位教师在新华街的中段工作检查和街的教研员来校指导工作时上了示范课，被听课的教师虚心好学，没有被听课的教师积极参与，主动听课评课，共同学习提高。3、专题学习，扎实新教师育人基本功。今年的新毕业教师大多数都担任班主任工作，因此，我校的新教师培训活动基本是教育教学技能培训双管齐下。青年教师对班级的管理、问题学生的思想教育、与学生家长的沟通方式等方面都不成熟。我校定目标、有计划地设专题定期组织青年班主任、教师培训学习，朱校长亲自参加每月一次的新教师学习活动，全体领导对青年教师做到言传身教、倾心相授、关爱有加。期初（8月份）进行了主题为“如何认识班主任角色？如何做好第一任班主任？班会课讲什么？”教学方面主要指导他们“如何备课？怎样写教案？教学五环节的操作”等。9月底进行了教育教学心得体会交流座谈会，主要研讨学习课堂教学的各种技能问题。10月底让新教师汇报中段工作情况，主要谈谈工作中的得与失，找亮点，找差距。11月我们针对新教师提出的普遍存在问题：课控及学困生的教育问题，先进行“2+2”交流，学校再作出正确导向。同时通过举行新教师教学试教课和主题班会课以老带新评比活动，通过鼓励骨干教师对青年教师倾心相授的传帮带活动，促新班主任、教师迅速成长。期末进行了新教师教案评比活动，从最基本的业务开始抓起，促使新教师的教学业务能力得到提高，努力争取青年教师一期上位，一年成材，两年成骨干。（二）抓好抓实常规教学工作常规教学工作是教师日常教学工作的主要部分，我校在继续贯彻落实区局文件学校教学教研、科研常规管理和教研组建设条例的基础上，继续强化教师的教学常规管理，从教学常规、教学规范入手，抓住教学五环节，做好过程管理，把简单工作做好，把重点工作做细，利用辅导、检查、评优相结合，最大限度地提高教学效益。1、坚持集体备课，合理整合教材，做到时间落实、任务落实、沟通落实；充分发挥骨干教师的传帮带作用，有效指导新教师如何备课、怎样书写教案等，落级领导后阶段每周检查或抽查教师备课教案一次。2、抓好常规课堂教学，并特别注重高效教学；组织好各年龄段教师上各类课型公开课：示范课在前，试教课在后，创造一切机会让新教师学习。 3、精心设计堂上练习及课外作业或个性化作业，做到：精心选题，难易适中，形式多样，面向中考，分层布置，容量恰当；非会考科作业都在课内完成，课外只布置手工作业。4、做好单元测试及质量分析，统一测试、统一标准评卷，成绩单填写要一式3份（教导处、科组长、备课组各一份），针对学生存在问题大部分教师能充分利用课余时间对学生及时做好辅导，分层进行培优扶差。七八年级在中段考后都开设了两个培优班，利用第7、8节进行培优辅导，期末参加区统考，优秀率明显得到提高。（三）重视德育工作，深化学生常规管理校长室根据各级文件精神和每月教育专题，针对本校实际提出每周德育工作方向和措施，各年级在每周的班主任例会上强化指示和落实执行措施。我们特别重视学生的思想品德、学习习惯、行为养成、仪容仪表、法制安全教育等，在“严”、“实”、“细”上下工夫，要求班主任抓出成效、抓出特色。半学期以来我校具体通过以下活动促良好校风、学风的形成。1、利用每周国旗下讲话，对学生进行思想、学习、安全、文明、守法、爱护公物、爱国爱校等主题教育。2、开学典礼上邀请法制副校长对学生进行法律教育，并邀请中考状元张锦童、许昌健同学回校作学习经验介绍，学校对其颁发奖学金。学生受到教育和激励。3、开展“班容班貌、国庆墙报”评比，促进教育管理工作。4、利用级组墙报进行德育教育。例如墙报神七腾飞、每次进步一点点便是成功、天道酬勤、业精于勤荒于嬉、全力以赴，超越自我等墙报，还有各年级利用级组墙报根据月考成绩大力表扬、鼓励进步、优秀学生，使学生形成一种你追我赶的良性竞争势头。5、组织“逃生”演练，提高学生安全及自我保护意识。6、积极开展“爱心捐赠，真情送暖为四川地震灾区捐赠御寒衣被”活动，激发学生的爱国热情，培养学生的公民意识和责任感。7、重视学科的竞赛，语文科参加广州市读书证文比赛，古诗文竞赛及诗歌朗诵比赛；数学科在基础年级举办校级竞赛；英语科辅导学生参加全国英语能力竞赛及广州市英语读写能力竞赛；政治科辅导学生参加广州市初中学生政治小论文评选，九年级学生参加区的政治基础知识竞赛，辅导学生参加广州市中学生法律知识竞赛，参加广州市中小学壳牌美境竞赛，初一级举办政治手抄报比赛；物理科辅导学生参加全国初中应用物理知识竞赛；历史、地理进行了史地知识竞赛等。8、11周举办了主题为“我参与、我锻炼、我快乐”第二十一届校运会。9、11周六组织了学生到南海影视城参加社会实践。（四）毕业班工作抓早、抓紧1、狠抓风纪通过狠抓日常行为规范的养成，建设好的班风，促进良好学风的形成。如：认真做好考勤登记工作，对未到校的学生，及时家访、校访或电访，控制流失；对于穿着校服，交作业，讲究卫生，守纪律等常规，实行时时抓、处处抓，同时，配合对学生的综合评价，制订新华二中毕业班学生德育评价方案，实施德育评价制度，各班制订出切实可行的班规，制订各科测验、考试优秀和进步的奖励方案，鼓励学生严格要求自己，积极进取，做自尊、自律、自爱、自强的毕业生。而每一位老师都身体力行，共同为大局的稳定出力。2、开好几个会议一是教师会：每二周一次的例行级会，主要是小结前阶段的情况，了解现在情况，发现问题，商讨解决问题的措施和后阶段要注意的问题。同时，适时穿插一些专题研讨会，如阶段性抽测质量分析会等，主要目的是让全体老师正视存在问题，发扬优点，统一思想，顾全大局，共同努力。二是学生会：主要是抓好班会。有常规小结，有表扬进步，有各种专题教育活动，切实对学生进行理想前途教育，重点对学生进行立志成才教育，对于学生的思想，要反复抓，抓反复。同时抓好级会，利用级会，大力表扬先进的班集体和个人，通过抓典型学生、典型事例，树榜样，促先进。三是家长会：召开家长会，让家长了解学校工作的重点，督请他们自觉配合学校工作。通过家长、学校与社会的密切联系，建立起学校、家庭、社会的德育工作的立体网络。使家长能够监督、指导自己的子女学习，保证学生课余复习的时间和质量。各班主任还根据个别学生的情况，有针对性地召开部分家长的会议，希望能及时解决问题。3、严抓集体备课，主要从教材整合处理、教学手段和方法、练习题的选用等方面备好课，教师之间常沟通，多交流，互相取长补短。4、定期出好级组专题墙报，加强毕业班各方面的宣传力度，开展“树榜样、争先进”的活动。5、抓好三次月考和单元测试过关，做好质量分析，大力表扬优秀学生和进步大的学生，使学生永不放弃，积极向上。任课教师和学生通过考试认真找差距，针对存在问题做好查漏补缺工作。（五）、加强服务意识，做好后勤工作，保障教学秩序顺利进行 1、严格各项管理制度，规范办学行为，依法治校；坚持以人为本，多听取教职工的意见和建议，多关心职工生活，继续推行校务公开，建立相互理解、相互信任的党群关系、干群关系。充分挖掘、调动教职工中的工作积极性、主动性和创造性，形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐氛围，促进学校各项工作的健康发展。 2、进一步加强水电管理和校产维护，做到日常维护及时，费用清缴及时，在最大程度上节约用水用电；各项设备、设施有登记，定期清查、养护，及时维护，分配到位；进一步加强校舍和设备、财产的管理与维护，在日常维修工作上，做到水电，桌凳，玻璃，门窗等定期检查，及时维修；在日常物品供应上，做到有计划报购，仓库专人保管，分发及时有序，做到供应及时，杜绝浪费，减少损坏。减少损坏，减少浪费，使我们现有的校舍和设备真正发挥应有的效益。 3、加强校园文化建设，做到花草及时修剪、养护，垃圾及时清运，使校园绿化美化，建设人文化、生态化校园，充分发挥环境育人功能。 4、加强财务管理，做好开源节流。加强和规范财务管理，坚决执行“一费制”，做好广州市农村免费义务教育的工作。对贫困家庭子女的学费实行缓交、减、免措施。教辅的征订严格执行上级的规定。规范各项收费，做到管理好每一分钱，用好每一分钱，增加透明度，为教学一线服务。其次，规范各种各类采购项目，由各部门申报，主管校长审批，大型项目由校领导班子集体商订，按照政府采购的程序办理，节省资金开支；再次，进一步严格落实计划报购和报销制度及程序，压缩各类开支，做到既节流又开源。5、积极做好 “创文明城市”工作。我校时刻教育学生讲卫生、讲文明，努力巩固创卫成果的同时，为创广州市文明城市作贡献。包干区