医学PPT课件大全】 儿科学绪论.ppt

绪论绪论 第一节、儿科学的范围和任务第一节、儿科学的范围和任务 研究儿童各种疾病的发生、发展规律及临床诊研究儿童各种疾病的发生、发展规律及临床诊 断和治疗的理论和技术断和治疗的理论和技术 儿童生长发育规律及其影响因素儿童生长发育规律及其影响因素 研究各种疾病的预防措施研究各种疾病的预防措施 研究儿童中各种疾病的各种康复可能性及具体研究儿童中各种疾病的各种康复可能性及具体 方法方法 二级学科：研究对象是自胎儿至青春期的儿童 内容 儿科学的宗旨：保障儿童健康，提高生命质量儿科学的宗旨：保障儿童健康，提高生命质量 三级学科的建立：呼吸、消化、循环三级学科的建立：呼吸、消化、循环 新生儿医学与儿童保健医学是儿科学中最具特新生儿医学与儿童保健医学是儿科学中最具特 色的学科色的学科 新生儿医学：新生儿医学： 围生医学：与妇产科密切相关围生医学：与妇产科密切相关 第二节、儿科学的特点第二节、儿科学的特点 1 1、个体差异，性别差异和年龄差异都非常大、个体差异，性别差异和年龄差异都非常大 2 2、对疾病造成损伤的恢复能力较强、对疾病造成损伤的恢复能力较强 3 3、自己防护能力较弱、自己防护能力较弱 一、基础医学方面一、基础医学方面 解剖：头、躯干、四肢比例变化，呼吸解剖：头、躯干、四肢比例变化，呼吸 ，胸廓。，胸廓。 功能：年龄不同，生理生化指标不同；功能：年龄不同，生理生化指标不同； 心率、呼吸、血压。心率、呼吸、血压。 病理：儿童与成人的病理反应，疾病过病理：儿童与成人的病理反应，疾病过 程不同程不同 免疫免疫 心理心理 二、临床方面二、临床方面 1 1、疾病种类：单纯、特异、疾病种类：单纯、特异 2 2、临床表现：不特异、临床表现：不特异 3 3、诊断：听取家长的描述，去粗取精，、诊断：听取家长的描述，去粗取精， 去伪存真去伪存真 4 4、治疗：重视全身情况、治疗：重视全身情况 5 5、预后：来势凶、恢复快、预后好、预后：来势凶、恢复快、预后好 6 6、预防：预防接种，防成年人疾病、预防：预防接种，防成年人疾病 第三节、小儿年龄分期第三节、小儿年龄分期 胎儿期：从受精卵至胎儿出生，共胎儿期：从受精卵至胎儿出生，共4040周周 新生儿期：娩出脐带结扎至新生儿期：娩出脐带结扎至2828天天 婴儿期：出生至婴儿期：出生至1 1岁之前岁之前 幼儿期：幼儿期：1 1岁至岁至3 3岁之间岁之间 学龄前期：学龄前期：3636、7 7岁入学前岁入学前 学龄期：入小学始至青春期前学龄期：入小学始至青春期前 青春期：青春期：10201020岁岁 第四节、儿科学的发展与展望第四节、儿科学的发展与展望 1.1. 儿童保健：完善疾病的防治、朝着儿童儿童保健：完善疾病的防治、朝着儿童 心理卫生、智能发育发展心理卫生、智能发育发展 2.2. 开展在儿童期预防成年人疾病开展在儿童期预防成年人疾病 3.3. 遗传代谢疾病研究发展的新领域：遗传代谢疾病研究发展的新领域： 基因组学、后基因组学、蛋白质组学、基因组学、后基因组学、蛋白质组学、 系统生物学系统生物学 第三章、儿童保健第三章、儿童保健 第一节、各年龄期儿童的保健第一节、各年龄期儿童的保健 重点重点 （一）胎儿期及围生期一）胎儿期及围生期 1. 预防遗传性疾病与先天畸形，婚前检查 ，孕前检查，孕期检查。 2. 保证充足营养 3. 预防感染、孕期 4. 给予良好的生活环境，避免环境污染 5. 尽可能避免妊娠合并症，流产、早产、 异常分娩 6. 加强对高危新生儿的监护 (二)新生儿期 1、出生时护理 2、居家保健 （三）婴儿期保健 4-6月开始添加辅食，早期发现佝偻病，营养 不良、缺铁性贫血、发育正常。 （四）幼儿期 培养幼儿独立生活能力 （五）学龄前期 视力、龋齿、缺铁血性贫血等常见病的筛查 与矫治，放溺水、外伤、误服药物等意外伤害 （六）学龄期与青春期 提供良好的学习环境、培养良好的学习习惯、 加强素质教育、加强体育锻炼、增强体质、培 养意志力、青春期教育 第二节 儿童保健的具体措施 （一）护理 温度18-20摄氏度，湿度55-60% （二）营养 （三）计划免疫 扩大的计划免疫：流脑、乙脑。 （四）儿童心理卫生 1、习惯的培养 （1）睡眠习惯 （2）进食习惯 （3）排便习惯 （4）卫生习惯 2、社会适应性的培养 （1）独立能力 （2）控制情绪 （3）意志 （4）社交能力 （5）创造能力 五、定期健康