北大学生分享：一切的技巧归于勤奋二字

1 / 4 北大学生分享：一切的技巧归于勤奋二字 清华北大是多少高中生的目标，但是最终考上清华北大的人少之又少，当然这些学校分数高也是一个原因，但大多数人最后都是败在了懒惰二字上。小编分享一位北大学生的高中经历给大家，让大家了解为何一切技巧都归于勤奋二字。 勤能补拙，一切学习方法的基础、根本，就是勤奋，一切的成就，都必须要有相对应的付出才可能获得。在前面，我介绍了很多帮我们有效偷懒的学习方法，而其实，勤奋就是最好的学习方法。换一句话说，勤奋是一切学习方法有用武之地的基础。 正所谓巧妇难为无米之炊，好 的学习方法就如同炒菜的技法，这米呢，便是用在学习上的时间。学习就像做乘法一样，时间 &巧 =成果，时间为 0，那么技巧分值再高，成果也只能为 0. 严重偏科的我一直当数学是我的一块心病，每每自己感觉已经付出了不少努力了，却总是在考完试发卷时刻看着少得可怜的分数，备受打击。终于有一次，我按捺不住了，愤愤不平地抱着卷子去找老师，想知道我数学百学不得其解的真正原因，是不是我真的没有丝毫数学细胞 ? 因为平时很少找老师提问题，我费了不少周折找到数学老2 / 4 师办公室，敲门进入，却看到了班上数学成绩数一数二的小胡 ，正抱着厚如板砖的一本习题集和老师认真讨论着。小胡活泼可爱，平时笑眯眯的，是个人缘很好的小女生，经常也会和大家凑在一起聊明星、侃八卦，看起来一点也不像书呆子。但是她的成绩却非常好，尤其是数学，有时能在课堂上解决令老师也十分困惑的难题，赢得满堂彩。成绩平平的我一直觉得她八成是聪颖过人，才能不费吹灰之力就学懂我无论如何也弄不明白的数学吧 !怎么，竟然她也有不懂的问题要请教老师 ? 我恭恭敬敬地站在老师旁边一看，顿时羞愧得无地自容：小胡捧着的板砖是学校发的习题集，老师并没有要求我们做，但她的书上写得密密麻麻、花里 胡哨，页脚都卷得不成样子了。我忙不甘示弱地试图在脑海中搜索关于我的习题集的记忆，只晓得这本书发下来之后就被我不知道扔到哪里去了，擦去扉页上的姓名和封皮上落的灰尘，还可以在书店里卖个好价钱。 我捧着低分的卷子，一腔愤愤不平烟消云散，感觉不好意思起来。顿时明白，什么叫差距 ?这就叫差距 !原来优秀的小胡并不是如我所想，凭着聪明劲儿悠悠闲闲地就取得了好成绩，而是这么勤奋用功，她不优秀，谁优秀 ?再看看我，本来知识学得就不扎实，除了老师布置的硬性作业之外，又懒得再做其他努力，又有什么资格说我已经很努力了，怎么还3 / 4 学不好 ? 那天起，我慢慢发现身边的优等生都和小胡有大致相似的勤奋：艺儿的作文写得行云流水，既引人入胜又内涵丰富，从来不必绞尽脑汁，其实这份娴熟缘自她从小广泛深厚的阅读积累，即使学习紧张她也一定挤出时间来看书 ;小陈的英语更是好似入了神仙境界，从不见他费力背课文、记单词、做一本又一本的阅读完型书，但每次考试都稳坐前几把交椅，其实这份自如与他高一一年为了备战托福夜以继日、废寝忘食地进行高难度的英语练习脱不了干系，据说一个假期过去他连眼镜都加厚了半毫米 ;乐乐的文综让人望尘莫及，平日和大家嬉笑打闹一副没心没肺的样子，但 是要背的内容他能精确到第几行第几个词地复述出来，他总吹牛说自己记忆力好，其实这种熟悉是他考前书不离手、文综不离口的努力换来的那些我们以为是仅仅凭着天赋便轻轻松松地脱颖而出的人，其实都很勤奋好学，每一分成绩都是汗水浇筑而成的。 是啊，哪有天上掉馅饼的好事儿 ?每个牛人，其实都是蜗牛。聪明人要勤奋，需要通过努力挖掘自己的潜力、实现自身的价值 ;笨人更要勤奋，需要付出更多辛苦，去争取自己想要的人生。成功了我们要勤奋，因为成果需要通过不断的拼搏去保持、去实现新的超越 ;失败了更要勤奋，因为眼前的困难需要我们坚持不懈地 努力克服、突破。即使一时间没4 / 4 有显著的成就，勤奋的努力也一定不会白费，因为凡事都有一个积累的过程，成功不可能一蹴而就，而每一天的勤奋所带给我们的，不仅仅是知识能力上的收获，还有意志品质上的锻炼。这些，都是不能拿是否已经成功这个标准去衡量的。 我明白了，偷懒无可厚非，但是如果不给学习以足够的时间和关照，注定得不到自己想要的结果。于是我下决心做一只不怕苦的蜗牛。 我开始每天在学校上晚自习，不打