南城小学教师期末工作综合考核评估细则

1 / 6 南城小学教师期末工作综合考核评估细则 南城小学教师期末工作综合考核评估细则 （ 2000 年 7 月 20 日制定， 2001 年 8 月 28 日第一次修改， 2003 年 8 月 20 日第二次修改， 2004 年 8 月 24 日第三次修改， 2005 年 8 月 21 日第四次修改， 8 月 31 日教师大会通过） 一、职业素养：（ 25 分） 1师德表现（ 10 分）：乱办班、乱收费、带寄读生扣10 分，并按学校有关规定处理。体罚或变相体罚学生 1 人次扣 5 分。 2工作出勤（ 10 分）：事假 1 天扣 1 分，病假 1 天扣分，自行调节离岗 1 次扣分，旷工 1 天扣 3 分，超过 10 分从总分中扣除，一学期病事假累计超过 30 天，不得参与各类评优、评先。迟到、早退一学期累计 5 次内不扣分，从第 6 次起，每次扣分。 3会议出勤（ 5 分）：会议无故缺席 1 次扣 2 分，事假1 次扣 1 分，病假 1 次扣分，迟到、早退一次扣分，会议无记录一次扣分。每月结算结构工资时，工作出勤、会议出勤均按学校原定的考勤制度标准执行。 二、教学常规：（ 45 分） 2 / 6 1计划（ 5 分）：有教材分析、学情分析，有教学进度、具体措施。 2备课（ 10 分）：备课标准由教导处确定，分 定期集中检查和不定期随机抽查。 3上课（ 10 分）：区级以上公开课 10 分；校级开课 8分；组内开课 6 分。 4听课（ 5 分）：一学期青年教师（ 35 周岁以下）听满20 节，中年教师（ 3550 周岁）听满 15 节，老年教师（ 50周岁以上）听满 10 节，少一节扣分。抄袭他人听课记录扣 5分。 5作业（ 5 分）：作业的布置和批改标准由教导处确定，分定期集中检查和不定期随机抽查。 6辅导（ 5 分）：有特长生指导和学困生辅导，但不随意占用其它课间和学校集体活动时间。 7考查（ 5 分）：有教学 质量考查，做到及时批发，及时分发试卷、分析校正，并做好教学成绩记录。 注：作业、辅导、考查情况根据各科不同特点由教导处负责评分。 三、教学质量： （一）语数教师（ 45 分） 1及格率（ 15 分）：一、二年级为 98%，三、四年级为96%，五、六年级为 94%。每下降 1%扣 3 分。 3 / 6 2优秀率（ 15 分）：一、二年级为 80%，三、四年级为60%，五、六年级为 40%。每下降 1%扣 2 分。 3差生转化率（ 10 分）：同上学期比较，差生率有下降给予满分，差生率上升则根据上升的百分 率确定在平行班中所处的档次，分别给予 10、 8、 6、 4、 2、 0 分。 4巩固率（ 5 分）：考生人数应为班级实际人数，无故缺考 1 人，语数老师各扣 5 分。缺多人从总分中扣除。 （二）技能科教师：（ 45 分） 1试卷命题（ 20 分）：由教导处审核，合格后给予分值。 2及格率（ 10 分）：一至六年级为 96%，每下降 1%扣 2分。 3优秀率（ 10 分）：优秀率达 40%给予满分，每下降 1%扣 2 分。 4巩固率（ 5 分）：考生人数应为班级实际人数，无故缺考 1 人扣 5 分。缺多人从总分中扣除 。 四、教育科研：（ 25 分） 1撰写案例、反思（ 5 分）：迟交扣分。 2教研活动（ 5 分）：校内教研活动或组内集体备课缺席 1 次扣 1 分。 3课题申报（ 5 分）：有课题申报并按时上交课题实施方案，或一学期内有承担课题研究任务。 4课题结题（ 5 分）：按时结题，写出完整的课题总结4 / 6 或实验报告。 5论文获奖（ 5 分）：论文获奖校级 2 分、区级 3 分、市级 5 分，省级或省级以上获奖按每级 5 分递加。 五、教育管理：（ 60 分） 1集会、出操管理（ 5 分）：正副班主任 都要到场，不定期检查，缺一次扣分。 2午间管理（ 5 分）：正副班主任轮流值班，缺一次扣分。 3课外活动管理（ 5 分）：组织好每周的室内、室外课外活动 ,正副班主任均要到场 ,缺一次扣分。 4班队计划（ 2 分）：有明确的指导思想、有切实可行的措施、有具体的活动安排。 5班容班貌（ 10 分）：净化、美化（ 4 分），班级活动阵地（ 3 分），班刊（ 3 分），班容班貌每月检查一次，期末取平均值计分。 6班队活动（ 5 分）：每周上好一节班队课，班队课缺1 节或移作它用扣 1 分。 7家 长会（ 3 分）：一学期召开一次家长会，并做好家长会会议记录。 8家访（ 10 分）：一学期家访人数须达 50%以上，缺 1人次扣分，期末上交一篇家访手记（ 5 分）。 9操行评语（ 2 分）：采用激励性评语，按规定时间填5 / 6 写好交行政人员检查。 10财产管理（ 5 分）：教室门窗、墙壁、课凳桌等，无人为破坏，无乱刻乱画，发现 1 例扣 1 分，教室内其他设施基本完好。放学后电器、门窗要及时关闭，发现 1 例扣 1 分，不够扣从总分中扣除。 11行规达标（ 5 分）：期末总评，级段第一、二、三名分别给予 5、 4、 3 分 ，其余为 1 分。 12学期工作总结（ 3 分）：按时上交工作总结，迟交 1天扣分。 注：副班主任的分值在 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11 项同班主任分值给分。 六、特色创新：（附加分，累计加分、上不封顶、鼓励冒尖，给分期末由行政会议讨论决定）。 1班级管理特色： 班级管理成绩显着，被评为区级或区级以上 先进班集体等加 2 分。 开展社区中队活动，假日雏鹰活动等，取得较好的社会效应，加 25 分。 其他有特色的班级管理活动，取得良好的教育效果，酌情给分。 6 / 6 2教育教学特色： 教师参加学区、区级或区级以上公开教学活动，加 25 分。 教育教学成效显着，在学校、社会或家长中产生较大影响，酌情加分。 其他有特色、有创新意识的教育教学行为，酌情给分。 3学生发展特色： 学生在校刊上发表，每篇加分，学生在公开发行的报刊上发表，每篇加 1 分。 学生学有特长、为校争光，且在学校组织下，由教师指导的