《第三单元测试》word版.doc

第三单元测试一.选择题45分1234567891011121314151第三次科技革命是以 的发明为标志的。原子能技术。空间科学技术。生物技术。基因工程。电子计算机。网络技术。A B C D 2日新月异的科技给人们的生活带来的影响表现在：丰富了生活的内容。更新了生活的方式。拓展了生活的空间。改变了生活的意义。A B C D 3随着科学的发展，人类智慧将变得更加神通广大，下列认识不正确的是：A.科技是人类文明进步的阶梯. B.科学技术是第一生产力. C.科技已成为人类社会发展的最终决定力量.D科技已经并将继续改变社会生活.4.当今国际竞争的实质是以 和 为基础的综合国力较量.A.经济和文化.B .文化和科技.C.经济和科技.D.军事和科技.5.“今天的教育,明天的科技,后天的经济”.这句话说明了:教育是发展科学技术的基础.科学技术是第一生产力.教育就是科技和经济.我国要发展经济,必须实施科教兴国战略.A B C D 6.下列言行正确的是 A女子无才便是德. B学校将就读八年级的小明开除了.C一家商店聘用了13岁的黄容. D成年人也有受教育的权利.7.下列不利于培养青少年创新精神的是:A.积极参加社会实践活动. B.积极拓宽自己的知识面.C努力培养自己在某些方面的爱好或研究能力.D.把课本知识作为指导行为的唯一标准.8.“国家的命运,有赖于对青年的教育”.从这个意义上讲,教育是促进社会进步,经济繁荣的巨大力量.教育是国家发展的根本.受教育是公民的人身权利.受教育是公民的基本义务.A B C D 9.马克思的“思考一切”揭示了人类社会发展规律.这主要说明了A.天才在于勤奋. B.创新重在思考.C.成就来自目标. D.成功需要自律.10.增强综合国力的决定性因素是A.人口数量的多少. B.资源的开发和利用.C.科技进步和创新. D军队数量与质量.11.隆重举行国家科学技术奖励大会,对突出贡献者进行表彰和奖励,这充分体现了党和国家:实施科教兴国战略和人才强国战略的坚强决心.尊重知识,尊重劳动,尊重创造,尊重人才.把发展科技作为国家中心工作的坚定决心.十分重视增强自主创新能力.A B C D 12.加入WTO,对我国教育带来良好的发展机遇是:将进一步激发人民群众对教育的需求.有利于更好地学习外国经验.有利于吸引优质教育资源.有利于我国教育顺应世界潮流.A B C D 13.我国已初步形成完备的教育法律体系,这是公民享受受教育权的A. 法律保障 .B. 物质基础. C. 物质保障. D. 师资保障.14.知识改变命运,学习成就未来,已成为人们的共识.这句话蕴含的道理是:A.科学技术是第一生产力.B.教育对个人的成长和进步有巨大的推动作用.C.随着科学技术知识的不断更新,学习不能只在学校.D.教育是一个国家和民族最根本的事业.15.某村支部书记说:要想使村子健康长寿,不仅要让村民们富口袋,更要使村民富脑袋.帮助村民富脑袋,也就是要:加快经济发展,不断提高村民生活水平.积极引进外资,扩大对外开放成果.加强思想教育,提高村民思想道德水平.加强教育科学文化建设,提高村民科学文化素质.A B C D 二.简答题16.从国家和个人两个角度分析,为什么要培养创新精神和创新意识?10分17.八年级学生小李,因迷恋电子游戏,经常逃课,使多名功课不及格,学校多次教育无效,最后开除了小李的学籍.对上述事件进行简要分析6分这段材料对我们有什么启示?4分18.经过长期的努力,我国教育取得了可喜的成绩,但还存在哪些不足?10分三.分析说明:19.20世纪末,我国完成了两基任务,到2005年,普九覆盖率达94%,各级各类教育迅速发展,农村城市免费义务教育全面实现上述材料说明了什么?3分列举两例说明国家更加重视教育的发展这一观点。4分.国家为什么要更加重视教育的发展?6分四.活动与探究20. 国家科技进步对经济增长贡献率高科技比例中国39%3.5%美国70%40%上表反映现阶