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二 走向“大一统”的秦汉政治导学案【学习目标】: 通过本课学习,认识秦王朝在中国历史上第一次实现了真正的疆域辽阔的统一,创建了一整套从中央到地方的集权政治制度,在中国历史上有深远的影响和进步作用,推动了中华民族多元一体格局的形成,从而培养维护国家统一的爱国主义情感。同时,也要认识到秦王朝采取“挟书律”等严酷的思想专制,在一定程度上导致了它的迅速灭亡。【本课重点难点】 :重点: 秦的统一和中央集权制度的形成;秦朝专制主义中央集权制度的建立及影响。 难点:对中央集权制度的概念、政策措施、历史作用与影响。【学法】:史料分析法、归纳总结法。学生阅读材料,掌握论从史出的方法,学生归纳总结本课要点,建立知识结构,训练小结方法,培养自学能力。知识点一“六王毕,四海一” 自主预习:1. 兼并六国,统一天下(1)公元前 年至公元前221年,秦灭 ,完成统一。(2)意义:结束了 以来的混乱局面,建立了中国历史上第一个统一的王朝。2.开疆拓土,扩大统一帝国的规模(1)北击匈奴:公元前215年, 率军夺回 地区。修筑 和“ ”,加强了北部边防。(2)统一岭南,开凿 ,沟通 和 水系,补充兵员和物资。秦在岭南实施军事镇守和行政管理,这是 的开端。(3)控制西南:在“ ”地区开辟“ ”的交通路。这是该地区进入 的开始。3.意义:扩大了 的规模,推动了 。课堂检测A级1秦能统一全国的根本原因是: ( ) A实现统一是当时政治、经济发展的必然要求B华夏族与其他民族加强。 C商鞅变法后秦国成为势力最强的诸侯国。 D秦采取了正确对外战略。2岭南和西南纳入中央王朝管辖始于: ( ) A商朝 B西周 C秦朝。 D西汉B级3.在历史的长河中,总有一些史实历经时间的考验,具有恒久的意义,并成为只因历史发展方向的标志。以下最能体现上述含义的是 ( )A.秦统一六国 B.西周的分封制 C.贞观之制 D.北魏的均田制知识点二:海内为郡县自主预习:1.含义:“郡”是直属于 的地方行政区划,“县”隶属于 ,设置在 地区的称为“道”。县以下有“ ”“ ”“ ”。2.特点:(1). (2) 3.意义:(1)是 制形成过程中的重要环节。(2)是 政治取代 政治的重要标志。(3) 的继续推行,使“ ”政体更为巩固。课堂检测4.材料:丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。” 史记卷六秦始皇本纪 辩论问题:(1)概括材料一主张的实质是什么?(学生概括总结) (2)“安宁之术”主要指什么?(3)你支持那一种观点,请具体阐述。(围绕两种观点,同学间展开辩论)知识点三:百官公卿 自主预习:1.机构组成(1)秦王嬴政采用“ ”称号,自称“ ”。确立了皇帝 的地位。(2)三公: 协助皇帝处理政事; 主管军事;御史大夫负责 。九卿:分掌政府的具体职能部门。2. 运行方式;大臣以“ ”等方式讨论国家军政要务,成为皇帝裁决的依据。3. 主要影响:(1)可以集思广益,减少 制度下的决策失误。 (2)对西汉影响重大,史称“ ”课堂检测B级5秦确立的皇帝制度本质是: ( ) A皇帝有独尊的威势和地位 皇位世代世袭 C大臣受皇命办事,没有决策权 君主专制即皇帝是封建国家政权的主宰 6秦始皇说:“天下共苦战斗不息,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为消除这一担心,而采取的措施是: () .焚书坑儒 . 推行郡县制 .设三公九卿 .颁布“挟律令”A.级 7汉书.地理志言:“后之文人祖述其说,以为废封建,立郡县,皆始皇之所为也,以余观之,殆不然。” 郡县制应始于( ) A东周 B西周 C秦朝。 D西汉8.下列权限中,属于秦朝丞相的是: ( ) .管理军事 .负责监察 .协助皇帝处理政事 .为皇室服务9.下列不属于秦朝中央官僚机构特点的是: ( ) A以皇权为中心。 B.各部门分工严密,相互牵制 C家与国不分,体现“家天下”的特点。 D.以血缘关系为纽带材料题 10、阅读下列摘编自史记秦始皇本纪的三则材料:材料一:公元前221年秦王嬴政统一六国后,下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵”。因此,臣等愿“昧死上尊号”,请王为“泰皇”。秦王不以为然,他提出“去泰著皇,采上古帝位号,号曰皇帝。”并说:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:朕”的建议。材料二:“天下之事无小大,皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事,倚办于上”。材料三:秦代以前,玺并非最高统治者所专有。春秋战国时,卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代,则是“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。据载,秦朝的传国玉玺其文为“受命于天,既寿永昌”。请回答:从材料一、三的“皇帝”称号及“制”“诏”“朕”“玺”等规定中,你能得出什么认识?根据材料所涵历史信息,说明了什么?根据材料一,皇位是怎样继承的?综合以上信息,扼要指出皇帝制度的基本特征及其本质。11、问答题 秦始皇统一天下后,君主专制中央集权制度是怎样建立的?这种政治制度的本质是什么? 秦始皇建立起来的中央集权制度对秦朝及后世有什么影响?参考答案:(1)说明了皇帝独尊的威势和地位;“制”“诏”说明皇帝的话就是法令;“玺”是皇权的集中表现,并为皇权披上了“天命”(君权神授)的色彩。(2)皇权至上,皇帝独裁;大臣受皇命办事,没有决策权。(3)皇位世袭。(4)皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。本质是君主专制,即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。12、建立:采用“皇帝”称号,创建皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭的皇帝制度,皇权成为封建国家的主宰和权力中心;在全国范围内推行郡县制,从而奠定了中央集权制度的基础;从中央政权机构的三公九卿到地方郡县官吏,建立了一整套官僚体系。本质:君主专制,即封建专制主义统治。对秦朝的影响:有利于国家的统一,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成,都起了重要作用;有利于封建经济的发展;建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,秦的暴政造成人民处境的恶化。对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度【重难疑点突破】:.什么是专制主义?什么是中央集权?有何意义? 专制主义:指中央的决策方式,具体说就是皇帝的专断独裁。专制主义制度是一种政体,是与明主政体相对立的个人专断独裁或少数人独裁政权的组织形式,体现在帝制的终身制和黄位世袭方面,皇帝拥有至高无上的地位。中央集权:指全国各种军、政、财权归属中央,地方完全由中央控制和管理,充分执行中央的政令。中央集权制度是一种国家结构形式,与地方分权相对立,地方必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央,但二者不能完全分开,中央对地方拥有统率权,地方服从中央。中央集权在中国古代的表现是:财政上:
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