州温二十一中第一学期河边征名活动总结

1 / 5 州温二十一中第一学期河边征名活动总结 州温二十一中第一学期河边征名活动总结 经过一个多月的河边公园征名活动，校团委收到了来自初、高中各段的七十多件作品，在仔细筛选之后，下列作品成功入围，现公布如下，供全校师生欣赏。 高二（ 3）班作品 : z: 亭 :品墨轩 小河：洗砚溪（书圣王羲之曾在自家庭院的地里洗毛笔，池水日渐变黑，得 “ 洗砚池 ” ，故 “ 洗砚溪 ” 蕴孕着浓浓的书香之气，清雅自然） 广场：汇灵广场（学校是知识的载体，知识又是智慧的结晶，广场坐落在清流、绿树的怀拥之中，孕育着智慧的灵气） z： 风羽广场（微风吹拂下 的广场洋溢着清爽的气息） z： 小亭：凌轩阁（ “ 凌 ” 字有逾越之意，在吕氏春秋、论威： “ 虽有江河之险，则凌之。 ” 在楚辞、九章、哀郢中： “ 凌 “ 又有乘，登之意。 “ 轩 “ ，在古代有高的意思，从明代的核舟记： “ 中轩敞者为舱。 ” 可知。刚纵观凌轩，既有登高之意，又有逾2 / 5 越高度之意。 我之所以谓之 “ 凌轩阁 ” ，是因为登高望远自上而下就是许多学者的爱好，逾越新的高度才有新的收获。 z： 亭： “ 静姝亭 ” 。（ “ 静 ” 有娴静的意思，安静本是一种休养， “ 姝 “ 是美丽的意思。 “ 静姝 ” 则是娴静美丽，望今后同学们在这个亭子下感受这种种 幽静，快乐地读书，感受乐趣。） z： 石头：五味石。人生百态，尽在酸甜苦辣咸。 z： 亭： “ 烟雨亭 ” 。（千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 z： 石头：（ 1）岳飞石。为了纪念岳飞的精忠报国，被十二道金牌召回，被奸人陷害。（ 2）卧龙石。纪念诸葛亮辅导刘备两父子，最后逝世于五丈原。（ 3）屈原石。纪念开创我国浪漫主义诗歌，写出离骚的诗人屈原。 亭：芳菲亭： “ 芳菲 ” 形容花草芳香，希望同学们在闲暇的时光里，坐在 “ 芳菲亭 ” 中，观看周围的花花草草，让人消去疲劳。 “ 菲 ” 还可以解释为上下不定 的样子或是错乱的样子，让芳香弥漫你的身心，感觉置身于花草中。 3 / 5 小溪：泾渭河。古人认为泾浊渭清，实际上是泾清渭浊，所以用来比喻清浊或是非，有成语泾渭分明，希望同学们走过小溪时，记住这两个字，在生活中是非分明，在事业工作中，清浊分明，在考试时，时刻提醒自己清浊要分明。 初二（ 2）作品 : z： 留心亭：（坐在这被风吹着的亭子里，看着南塘河，用心听用心想，仔细地反思自己的行为，整理一通，总结自己这一学期来的学习。） 中澳三（ 1）班作品 : z 朗亭： “ 朗 ” 有光线充足和声音清晰响亮之意。如果可以在清晨或傍晚听到校园一角 传来的朗朗书声，应该是件不错的事。 王敏苑：禅悟亭：（在那个能躲雨的亭里禅悟，思考人生的道理。每当做错事，可以盘着腿，面对着南塘河，静静的禅悟。 中澳一（ 4）班作品 : z： 广场：懿园（懿的意思为：美，好。懿园寓意这里是同学欢乐的海洋，放松的好去处。在这里，同学们能修身养性，锻炼意志，提高自己的品德和行为，充分展现了二十一中众4 / 5 学子的优良品德。）与慧源广场相响应。 小溪：五味溪。（酸甜苦辣咸。一方面说明了同学们在二十一中的所有生活都有小溪为证，它见证了学生和学校的成长，并用它自己的方式向大家讲述；另一方面，也 说明了不管开心或悲伤，不管是成群结队还是独自一人，同学们都会来河边公园都愿意与河边公园一起分享自己的五味，河边公园成为同学们日常休闲的好去处，是同学们排忧解难的“ 好朋友 ” 。 高二（ 5）班作品 : z： 石头：感恩石（人的一生最难得的是感恩，最纯真的也是感恩，最大的突破与差别是非的能力也在于感恩。感恩是因为心存善意而散发出来的，唯有感恩才更能使人素质得到进一步提升，才能让人更具人性。 慧心石：我们要用慧眼看世界更要用慧心去探索与理解世界的本质，当然拥有