[情感]不能错过的电影--《三傻大闹宝莱坞》.doc

不能错过的电影宝莱坞是位于印度孟买的广受欢迎的电影工业基地的别名，而这一部印度电影三傻大闹宝莱坞带我们领略了奇特的印度风情，更给我们大学生带来了深刻意义。这是一部幽默，风趣的影片，然而却是将友情，爱情融为一体的励志片；这是一部长达三个小时的影片，然而，观看者却能被其丰富的情节所吸引；这部电影的名字似乎有些荒诞，然而却更能产生轰动。主人公简介影片以插叙的方式开头，由两个好朋友法涵，莱俱寻找多年不见的好兄弟兰彻而展开回忆，描述了三个不同命运的年轻人的大学时光以及生活经历。他们就读于印度皇家工程学院，这是一所印度传统的名校，而这里死板的教育方式和理念，让学生们只能感受到学习的枯燥和无形的压力。成绩不好就意味没有未来，而学生们一味地对成绩的追求使这所学校的自杀率居高不下。主人公兰彻的到来，给这所学校带来了生机与活力，正如一块石子能使平静泛起层层波浪一样，影响着周围的人。他是个善良，开朗充满智慧的人。刚开学时，他就运用初二物理导电知识，整顿了嚣张的学长；反驳了校长老套的理论；教训了呆板的老师 他反对“填鸭式”教学，讨厌机械式的学习,提倡用心学习知识，理解知识，更重要的是应用知识。到后来才知道，他是个代替品，是佣人代替主人去上学，拿文凭。可他用智慧和努力成为一名拥有多项专利的大科学家，并且用自己的方式教书育人。法涵是兰彻的一个好兄弟，迫于家庭的压力放弃摄影梦想，学了工程的专业。在好朋友的鼓励下，坚持追求梦想。莱俱出生于一个贫困的家庭，父亲重病，瘫痪在家，一个唠叨的母亲，一个因没有嫁妆的姐姐，因此是个胆小而没有自信的人。后来因自杀而醒悟，坐在轮椅上勇敢地通过面试。倡导新的教育理念主人公极力反对传统教育方式，而影片中有两个重要人物，一个是兰彻的竞争对手，另一个就是被称为“病毒“的校长。这两个人都是支持传统思想的代表，与新的教育理念形成鲜明的对比，在添加了讽刺色彩的同时，更说明了学生在这种教育下不仅不能提高学习效率，而且心灵易受到外界的压力。“你们都陷入比赛中，就算你是第一，这种方式又有什么用?你的知识会增长吗？不会，增长的只有压力，这里是大学不是高压锅”这句台词说出了当代大学生的心声，引起共鸣。成绩不是衡量学生好与差的唯一标准，而大学生应以提高自身技能为主；学习不是一种家庭或学校给你的任务，而是一种学会本领的途径；学校不是高压锅，而是获得知识的场所，我们应像兰彻那样，用心学习，敢于创新，将知识应用于生活中。珍贵的友情莱俱跳楼自杀了，因为他不愿放弃三人的友谊。当他成为植物人时，兰彻与法涵用各种方法去唤醒他，当别人都近乎绝望时，他们俩依然怀有希望。当看到莱俱的手指再次动弹时，他们知道付出终究是有回报的，他们的好兄弟又回来了，流下了欣慰的泪水。的确，得到一份珍贵的友情是来之不易的。友情是连接心与心的纽带，是沟通情感的桥梁。若能交到真挚的朋友，一生足以！美好的爱情两个人的结合，并不是依照对方的身份，地位以及贫富，而是一种互相的吸引和欣赏，一种内心的情感的交融，一种对对方的在乎与信任。爱情是电影中不可或缺的元素，在姐姐的婚礼上，兰彻在她心目中的印象并不好，可机缘巧合，在日后的相处中，兰彻的善良，正直与敢于创新改变了她的看法。影片中，插入了丰富浪漫的想象情节以及美妙的音乐与之融合，将情节演绎地更加生活化。对梦想的执着“为什么一生下来父母就帮我们决定我们长大要做什么，从来没人问我们想做什么？”我想，许多学生正如法涵一样，拥有自己的兴趣爱好，可是父母的殷切希望变成了我们的压力，让我们选择了现在所学的或者现在所从事的。然而，通过朋友的鼓励，法涵终于下定决心说出自己想说的：“我想说服你，爸，但不会以死威胁，爸，我做一名摄影师又会怎样呢？挣的少点，房子小点，车子小点，但我会很快乐，会真正幸福的。”当然，电影情节毕竟是电影情节，现实生活中，或许我们不能像法涵那样更换自己的专业或工作，追求自己所热爱的，那样不实际，因为我们已做出了选择。但是，如果我们有了下一代，我们当父母的时候，应该首先考虑孩子的兴趣爱好，而不是将自己的梦想变成包袱强加给他们，或许孩子从事自己喜爱的工作，生活会更幸福的。这不正是父母所希望的吗？坚定的信念与不懈地追求“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”这是我最喜欢的一句台词。生活中，我们不断地追求成功，当失败时，我们是不是应该想想自己的不足。或许并不是你不够聪明，而是与他人比较起来，你还不够卓越。你不断追求卓越，困难在你面前也变得渺小。“心很脆弱，你得学会哄它，不管遇到多大的困难，告诉你的心，一切顺利。”用心默默念，或许这只是一句心理安慰，但你却不能小看它的作用，从心理学的角度看，这可以带来无限的动力与信心。的确，这部电影的名字有点滑稽，我想，制片人或许有他自己想法吧：用轻松的电影名来揭示深刻的教育意义，这样更有对比性。然而，你如果仅仅因为电影名而错过这部电影就太可惜了，我认为这是一部很适合大学生观看的影片。它不像美国大片那样，没有什么惊悚刺激的画面，却一样能触动观众的心灵；它不像中国的教育伦理片，没有沉重华丽的背景情节，却能深刻反映新旧不同的教育理念，提倡教育的创新；它更不是无厘头的搞笑港片，有些港片观看者一笑而过，并没有实际意义，这部电影一样借助生活琐事，以及运用稍夸张的手法，展现动人的故事情节，这样