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不为失败找客观，只为成功找方法介休市连福镇樊王中心小学地处山区樊王村，海拔1000米，距城东南20公里，学校单轨有6个教学班，学生130人。住校30人。教师13人，其中50岁以上5人，学校图书、仪器很难满足现在教学条件，现教学质量位于下游。我校九月开学以来，以“创六个文明加特色学校，育全面发展加特长人才”为办学宗旨，以“外树形象，学风班风校风创出特色；内抓管理，教研教学教育提高质量”为管理目标，以“人要精神、物要整洁、书要博读、事要尽力”为师生发展理念，以“抬头挺胸、待人礼貌、到校读书、课间跳绳”为学生日常行为规范。以人为本，强化管理，营造书香校园，创出办学特色，全校上下同心，共同努力，克服困难，勇于拼搏，教学成绩有了翻天覆地的大进步！本学年，学校5千元元购置全套数学教具，2万元投资电脑，3万元补充科学仪器，解决50吨煤泥燃料，更新厕所，密铺房顶，教学条件很大改善。与介休市堡上巷小学组成城乡学校帮扶结对，教研教学教改有了长远发展，全体教师立足本职，居安思危，居后思进，爱校如家，爱生如子，克服困难，鼓足干劲，为自己、为学生、为学校、为家乡、为社会做出了巨大贡献！励精图治办人民满意学校 精益求精育一代合格人才樊王中心小学校长述职报告 安德堂一学年来，在连幅一种的正确领导下，在村委的大力支持下，在各位同行与各位小学领导们的倾力帮助下，樊王中心小学的工作步入了一个新台阶，走入了一个新时代。回顾一学年的工作，我们主要做了以下几点。一、 提炼校园文化，为学校发展插上腾飞的翅膀。9月份开学后，学校注意提炼校园文化精髓，结合现代教育理念，将校园文化整改如下：学校目标：树形象，创特色，提质量，争一流。学校学风：明礼，诚信，自信，合作。学校教风：爱生，严谨，敬业，奉献。学校校风：抬头挺胸，待人礼貌，到校读书，课间跳绳。师生信念：人要精神，物要整洁，书要博读，事要尽力。推崇的理念：成功的人生从现在开始 今天的努力就是明天的成功 不为失败找客观，只为成功找方法 人人肩上挑担子，个个头上落责任 岗位就是责任，责任重于泰山 细节决定成败，性格左右命运观念决定思路，思路决定出路学习新理念，接受新思想，走入新课程外树形象，学风，教风，校内创出特色内抓管理，教研、教学、教育争当一流这些内容作为校园文化的核心部分，经常地宣传，使校园文化渗透于学校内部，学校工作的方方面面，成为学管理学校发展的动力和灵魂。二、 以校园文化为核心搞好学校工作1、 树校园环境形象，创学校环境特色本学期根据连幅一种董校长、曹校长的安排下，借六创建验收东风，在抓好教学质量的同时，更要搞好校园环境建设，学校尽最大努力绿化校园，补载花苗，粉刷树根，油漆门框，树新旗杆，硬化校园，更新标语，楼道内外，有村委的大力支持下，教学楼内外，擦玻璃，刷墙壁，涂白电脑室，幼儿教室等，各教室挂标语，布置专栏等。在外部环境有特别改观的同时，还注意教学条件的改善，新增移动黑板，打印机，电脑，扫描仪，扩音设备，录音机，无线话筒，尤其是扫描仪、速印机的使用，极大地方便了教学工作。2、 树少先队形象，创少先队工作特色。本学期升旗日趋规范，已成为校园内外一道亮丽的风景，积极开展“雏鹰小标兵活动“先后有32个同学获此光荣称号。每天课间操做到一歌、一操、一舞、一段，即唱着少先队队歌操场集中，上操，全体做感恩的心，念一段三字经。3、 建立健全德育领导机构，成立校，班级委员会，养成教育落到实处，师德建设活动档案齐全。4、 加强安全教育，利用周一班会或升旗之际，时刻敲响安全警钟，预防为主，安全为天，学期初与家长签订安全合同书与班主任，代课教师签订安全合同等。学期末发放安全放假通知书，更重点地强调安全、学习、生活和习惯。5、 每周进行卫生班级体文明班级体检查，以周总结成绩颁发流动红旗。6、 建立健全体育，卫生，图书，教学仪器管理各顶制度。三、 以校园文化为核心搞好学校教学工作1、 提高教研质量，争课堂效益一流。学校常抓教研管理，在小教组组织下，与介休市堡上巷小学结成农村帮扶结对小学，建起了教师拜师学艺桥梁，构建起教研网络，特别是充分利用市教育局的网络教育教学资源，积极开展系列有效教研活动。学校抓常规管理，进行常规检查两次，不定时地学生作文本数次，抽查日记数次。全体教师参加实验开放日一次，请外校教师讲卫生课一次，配合中心校圆满完成了各项教研活动。学到了新理念，接受了新思想，大家共同走入新课程，每位教师作公开课一次。通过开展活动，大多数教师认为，提高课堂效率的关键是，心平常，行规范，巧引导，善拓宽。2、开全开通课程，上好音，体，美综合课，法律课，电脑课等，让学生的素质得到全面发展。3，加强教师队伍建设，提高教师队伍质量，学校购置打铃以后，规范了学校的上课，严格按照课表上课，避免教师上成流水课，驻店课，鼓励教师加强学习，相互交流，提高素质。力求做到“教要有德，教要有法，教要有乐，教要有创”4、加强学生单元检测，单元反馈，及时地将成绩输入微机，及时地为教师反馈其他学校成绩。在历次考试或单元考试中，严禁任何作弊行为，规范考试秩序。坚决堵住作弊的路，迈开提升质量的步。5，学校领导给教师做好后勤工作。努力为每位教师创建一个舒心环境，尽力为教师做好每一件力所能及的事。四、 以校园文化为核心推进目标管理，使管理目标化根据学校的客观条件，教学质量处于下游，我们及时地提高三年大目标，即“一年打基础，二年上台阶，三年争一流”其次，在此基础上，将全校的三年目标，转变成各年级各学科的目标，再次，各级各学科的目标转化为每位教师，每位学生头上。最后，将教师，学生的目标转化到每位的工作中，而每位教师学生清楚各个阶级的目标，每周的目标，每节课的目标，在三年大目标，年年小目标年级分目标，人人有目标的指导下，全体师生焕发了巨大的工作热情，形成了“人人心中有目标，个个肩上有责任，校兴我荣为校争光的氛围，促进了学校的目标管理。五、 以校园文化为核心，抓好以人为本教师队伍管理，学校的各项工作离不开教师的努力，教师主动性，积极性，创造性牵动着学校的每项工作，学校对待教师上要做到，事业留人，情感留人，待遇留人，制度留人，环境留人，成功留人。事业留人，即学校公开地给每位老师一个“T”字形舞台，让其展现自已，露出才华，在钟情的事业上发展自已。我们学校有一名年轻教师外调出去任校长，先后有两名教师获教学能手，还有一名有望评为教学能手。情感留人，即用真心，真情换取教师对教师，教师对领导，教师对学生之间的理解，团结协作，增强凝聚力。待遇留人，在村委的支持下，学校的待遇正逐年提高。环境留人，营造好的外部环境和内部环境，软硬件设施正不断改善，校园内绿树成荫，鲜花芳香。让教师学生愉快度过每一天。成功留人，将教师的每一次成功记在显眼的位置，让教师感受到成功的喜悦。一年来，我们先后获介休市模范2人次，镇模范4人次，连幅一种模范4人次。不少老师的姓名出现在教育报，介休报上。获地区优秀辅导员1人次。六、 以校园文化为核心，认认真真抓流感，扎扎实实提质量。七、 学校重大活动，重大事件留存。91 正常开学。9. 3 开学典礼暨表彰大会 优秀学生21人，进步学生28人，特长学生56人，好习惯学生75人。910全体教师与村领导在樊王中心小学举行庆教师节联欢会，915 早操集体评比结束。9.20 认认真真抓流感，扎扎实实提质量大会。930 全校诵读比赛。请大学生演讲。108 组织教师外出听课。1011 学校安全紧急预案演练。1020 六创建建设档案基本验收。1027 全校跳绳比赛。1028 与堡上巷小学结对活动，教育局领导，一中领导等各界老师三百人参加。111 参加连幅一种首届运动会 学生获二等奖。116 请外校教师作课两节118 教育局到校安装新锅炉。1121作业教案大家查。1127 安全自查小结。认认真真抓流感，扎扎实实提质量小结。 1210 电脑教室成立，教师开始使用。三台电脑可以上网。126领导检查锅炉运行。订科学仪器一套，数学仪器一套。12.25 中学领导考评。检查指导工作。12.15 少先队工作经验交流12.25 复习研讨交流1.15 小学考试两天总之，本学期工作踏实有序，学校在规范教学中做了一些工作，取得了一些成绩，成绩的取得感谢各位领导，各位朋友对学校工作的帮助支持，在今后的工作中还有待于在以下几方面努力： 1 外部环境，内部环境的改观，2 条件限制，包班教师多，难以进行专业化提高3 音，体，美教师缺，难以专业化4 代教数量多，开展校本教研有困难5 学校管理仍有不少缺点，规范办学仍是任重道远。下面我谈谈我自己的工作，04年9月来到樊王中心小学小学几年来感动很多，领导、同事和大家对我帮助很多。自己也自觉地按照一名共产党员要求自己，加强学习，虚心求教，钻研业务，思考管理。虽苦犹甜，虽痛犹乐，虽付出犹得到，虽泣心泪犹挥汗水，虽无奈面对犹潇洒一回，虽小包肩扛犹千钧压肩，虽默默无闻犹轰轰烈烈！作为一名老师，我愿做一只汽车轮胎，只有自己充足了气，才能承受更重、更强的压力；作为一名校长，我愿做一只闹钟，通过不断地敲打自己，去不断地提醒自己和别人。假如樊王中心小学还有一些工作成绩，那我要说，一所好的学校肯定有一群好的老师，我们学校的老师很辛苦，学生多工作量大，还有的老师挣钱不多，出力不少。在此我诚心地感谢大家。假如樊王中心小学还有所发展，那我要说，一所好的学校肯定有领导的大力支持，各位领导，多次语重心长地指导工作，学校的锅炉管道改造，教研教学工作，教师教学能手培养，教师荣誉的肯定等等方面，都有各位领导的倾心支持。在此我诚心地感谢大家。假如樊王中心小学过去一路凯歌，那我要说，一所好的学校周围一定有个好的环境，在此我真心地在座的各位领导、各位老师、各位同事、各位朋友对我个人的大力支持和热心帮助！让学校环境再美一点，对老师再宽容一点，教师生活的每一天再愉快一点，学生的行为再规范一点，教学质量再高一点是我今后工作中重要的“五小点”。今后我要以饱满的真情，务实的态度，美好的人格撑起自己教育的明天。没有最好，只有更好，让我们一起互相理解，加强交流，团结协作，奋力拼搏，与时俱进，和谐发展。坚信樊王中心小学的明天会更好！谢谢大家！晚上好，在此向全体上下，共同庆祝第二十个教师节到来之际在这金秋气爽丰收有望之际，我代表全校教职工向百忙之中前来参加教师曲子座谈会，的领导表示衷心的感谢。代表市教育局，连神速二中中学生向全体教职工表示节日的祝贺，祝大家节日快乐万事如意，身体健康天天有个好心情。各位领导各位老师值此座谈会之际，我将学校的工作及我自己的个人工作向大家，做一汇报，请领导和和教师们批评指导，东杨屯小学在村委的大力支持下，在过去取得了不少的贡献，如东杨屯、西杨屯，、东武屯的教育尽了自己的本职工作。今年的教师节，是与往年不同的一个教师节，随着教育体制的不断改革和深化，教育局及全体村民考核，看待学校目光会随着时代的变化而变化，对学校的要求越来越严格，考核的指标越来越全面要求教学质量越来越高，学校的教育任务的形势是严格的，但同时也是光荣的，艰巨的，因此，学校必须把今后的工作紧紧地围绕在全面提高学生的素质上，立足于提高教育教学质量上，学校在今后工作的总体思路。树形象，创特色，提质量争上游，树形象新的学年，要树立新的校级教风，班风学风，用新的教育观念，新形势对教育的要求来指导学校的工作，要紧紧地围绕素质以素质教育为中心面会提高教育教学质量为目标，创新我们学校的文明形象，创建我们学校新的校风，新的教风，新的学风，新的班风。树文明风，建文明校，首先就是环境卫生的改变，校园是教书育人之地，是文明洁净的地方，在教师与学生的同力全作下，村委的大力支持下，学校校园干净，窗户明亮，操场也胡了，食堂面貌也有了大的改善。在环境卫生上的的形象树立起来了，下一步的工作重点创建我们学校新教风、新学风。创特色 学校必须有自己的特色，才能在竞争中立于优势地位，新学年，在要求教学上，开会开足全部课程，特别是音体美，还要求班与班发挥自己的特长，给学生上好音乐课有条件的情况下，征得每位家长的同意，给学生学习一种乐器，口风琴，即锻炼了学生身心健康，陶冶了学生的情操，丰富了学生的文化精神生活，增长了学生的音乐知识。促进了学校素质教育的开展求大家时刻保持良好的心态，教师贩工作是一本良心帐，选择了教师凡要奉献意味着比别人多负担，保持好的心态在教学工作串非常重要，其次，要求教师内部要认真学习，全面学习社会，不学习知识就不能拓宽思路，就想不出好的方法，尤其是业务方面的学习，只有不断学习，才能与时俱进，开拓创新，最后，每位教师要做到，四要，都要有乐，教要有德，教要胡创，教要有绩不当教师内外就当校长，不当校长你就当老师总而言之做什么也必须尽心，必须努力。提质量就是要批常规管理，关注教师学生的每一节课，每一天每月知识需要积累，教学需要渗透，新的学年，就是要抓好备讲批辅工作，要抓好课堂四十分钟。提高课堂效率提高效率。提质量，就是要树立树立的权威，学生装的信心让学生装社会，学生装，家长相信教师能教好，同时也要让学生家长学校想念每一位学生能学好，树立学生装的信心，提质量就是要加强单元反馈练习，做到日日清，门门清，目目清，学校要加强月底考试让教师出题，自己考自己，提供成绩，奖励学生，不只让优秀学生得奖，而且要让有进步的学生得奖。，学校还得抓好两样的，现在早操在操场跑起来了关键是课间操学校还不是很具备条件，下一步让学生自备跳绳，利用课间操时间让学生锻炼，身体，同时也是让学生健康地参加一些积极的活动提质量就是提高教学质量，众所周知质量是学校的生命线，是社会大力支持学校的法码，没有质量，学校的社会信誉大大降低，师生的工作学习热情将受到影响，本学年，重之重工作依然是提高教学质量， 将提高教学质量放在首位，贯彻在整个学年的教学过程。提高教学质量，中心目标就是学生，关键是在教师不只是在教书，而且更重要的是在育人，教师的行为直接影响到学生对课堂知识是否有兴趣，是否能够接受教师的话，教师的教，重在用言行语言，来影响学生，点拨学生。新的学年，道德要每位教职员工，要有一个好的心态，要有平常心比教师挣钱多的人有之，比教师生活条件富裕的人有之，比教师岗位更加轻松的岗位有之，既然如此，选择了教师这个神圣的职业那么就要， 提质量就是要加强管理，要加强加强全方位的管理要加强学校组织纪律卫生要管理也要加强校本教研教师团队合作等方面的管理使得人人头上有担子，个个肩上有责任，最后每四句争上游，众所周知，学校的环境是好的，村领导对学校的支持是好的，我们的学生是好的，我们的教师更是好样的，这领导好环境好，学生好教师更好，应当并为最后一个好字寻就是成绩好，坚信在上级的正确领导下，在在座的各位领导的支持下，有一帮年轻特别能战的教师队伍，有所有教师兢兢业业，老黄牛奉献的支持下，我们东杨屯小学的明天一事实上会更好，下面我谈谈我自己的工作，自从来到小学对我是种全新的体验与感受，到校委感动很多，学校的环境玻璃旗杆等，我们每一位教师却看到眼里，这些都是李支书亲自操持的更重要的，来到这里，没有陌生的感觉，在这儿老李，老刘还有咱们老郭，等亲自给我安排吃饭，我这个外乡人，消除了我这个外乡人的感觉我们学校李宏光同志领书领到一点多没有吃饭，学校王晓丽同志也是不顾家人，安顿学生打扫卫生，张承燕李荷花，是新英语教师也是早早地督促学生读英语，这些都是好的，正是有咱们的教师，跟我吃了不少苦，多出了许多力，等，过些却令我感动我想说的大家对我的支持就是一份关心大家尽心所做的每一件事就是学校工作争向辉煌的开始，一份支持一份关爱也就是一份压力，一份动力，通过我们十天的合亻我感受到学校是有误区要努力的，学校教师领导之间是相互理解的，今后的工作是会顺利的。今天的努力就会有明天的成功，明天一定会好的。我愿做一只闹钟，只有不断地敲打自己才能时刻提高自己各别人，也真心地希望各位领导常来常往，一如既往，地支持学校的工作批评指正，更希望我们的教师能理解我，支持我，群策群力，众人拾柴火焰高，为把我们学校教育质量推向新的台阶。祝领导同专们，万事如意，谢谢大家。 教 书 所 感 _教学随笔 随着二十一世纪钟声敲响,世界综合国力的竞争日趋尖锐,教育在各个国家中不同程度的重视起来了.在我国,素质教育、创新教育如雨后竹笋,正在蓬勃发展.全面、正确地推进素质教育,如春风一般吹遍了祖国教育战线的每一片土地. 作为一名教师,又该如何适应这种教育改革浪潮呢?经过多少年的教学实践,我认为作为一名教师要在不断的去学习、不断的去努力、不断的去创新的基础上,做到四要即:教要有德、教要有法、教要有乐、教要有创. 教要有德:就是指教师要有教学的职业道德素养.教师的人生观、价值观、世界观要与时俱进,符合日新月异的形势发展.教师要加倍地修养自己的情操、完善人格，使自己的“德”不断的升华。 教要有法，作为一名教师，教乃谋生求发展的唯一手段，是自我职业的最基本需求，需要不断地去实践去研究，使自己的教法有一定的理论水平，从而更好的去教学去工作。 教要有乐，教师应将自己毕生的精力投身于社会主义的教育中去，将自己所学的与教育事业结合起来，勇于奉献，乐于工作，在工作中体会到其中的乐趣，用对工作的爱来感受到对教师职业的光荣和幸福，做到教要有“乐”。 教要有创，随着创新意识向各个领域逐渐渗透，教师也要有所创新。要有创意，跟上时代的步伐，从思想上，行动上立足于创新。做到教要有“创”。尊敬的各位老师：在三八节日来临之际,向各位辛辛苦苦工作的、任老任怨奉献的、兢兢业业教书的、勤勤恳恳育花的各位女同志们、男同胞们问个好，并祝大家节日快乐，天天顺心！受任校长，张校长的委托，我将上学期的成绩做一简单的分析，并对如何提高课堂效率，从而提高教学质量谈谈个人的看法，不妥之处，请各位领导、老师们批评指正，时间大约为10分钟。上学期，中心校通过在坐的全体教师不懈努力，取得了很大的成绩。从学校名次来看，东湖龙校，由第五名上升到第四名离第三仅差0.01分，东杨屯校由第七名上升到第一名，窑则头校，原来为第六名现仍为第六名，但个别科目有了明显优势，从整体来看，我们中心校进入科目第一名第二名为19门，连二服务区考核科目为23门，除窑则头无大三年级少三门外，进入第一第二占整个服务区的40%，并且大家都知道我们是三个学校，其它中心校为四个学校，从各学科来看，语文数学品德科学社会等具有第一或第二的。总而言之，除个别科目为第七外，中心校的成绩提高幅度很大，希望在座的全体教师，就上学期成绩认真地进行成功与不成功的经验总结，并落实在本学期的工作中。各位老师，新的学期又开始了，新的工作目标，新的任务已经很明确了，那么这学期我们如何来完成任务，达到自己的目标，从而提高教学成绩呢？下面我就从如何提高课堂效率，从而提高教学质量，谈谈我个人的看法。提高课堂效率，我认为要做到心平常，行规范，巧引导，善拓宽。心平常即要用平常的心态去对待课堂中发现的任何事情，要用平常的心态去观察思考处理学生学习与教师引导，师生在互动过程中的每一个行为，平心静气地看待一些事情，就能较为准确地得出一些结论，想出较好的课堂教学方法。如正常上课的情况下，一位学生弄出了与课堂秩序不吻合的燥音；上语文课时学生不积极地回答问题理解其意思；数学课中学生算错了题，列式丢三落四不知如何下手等等，或有时学生提出一个令教师难以解决的问题等等。面对此类问题如何看待，怎么样解决，这些事情以及所有课堂中的行为，我们都应该用平常的心态去对待，心平常就是要求每位教师定个地认识到学生的主体地位，要完全地尊重学生，理解学生，爱护学生从而达到课堂中的师生平等，师生互动的好的心灵环境，精神空间，需要明确的是心平常不是不要课堂中的激情，不要课堂中的高低起伏，抑扬顿挫的声音，心平常而不是情平常心平常最核心的就是用平常的心态去认识学生这一个主体，最佳的教学方法组织引导学生完成规定的教学目标。行规范，指教学行为规范。主要指两方面的意思一方面是规范自己的言行，课堂行为如脏粗话。又如上课就先去厕所，又如学生先自习老师在办公时聊天，还有的是，学生做题，老师还不知在哪还来到校等，还有课上音乐上为语文等。另外一方面是，课堂的一切过程应当有一个科学的比较合理的教学程序，要尊循序渐进地原则，温无计原则等教学原则教学行为要有一定的科学依据，如语文课中的自读父亲就需要引导学生齐读默读自读诵读等行为去体会父亲的精华部分，数学中的体积，而积等的认识，最好让学生亲身体验其大小，科学自然中的一些东西让学生装实验探究待业正确的结论。行规范也就是要求庆教学中要规范自己的一切行为注重行为细节养成一个良好的习惯。即细节决定成败习惯左右命运，习惯造就性格。性格左右命运课堂教学的成败很大程度上处决于教师行为是不是规范。巧引导即优秀的课堂设计，也就是现在常讲的预设和完成，通过研究教材研究学生从而做到进入课堂中要务教材备学生，备引导方法备学习方法备重点难点，以上都是我们应当做的，必须做的，我就不再细说了，在这里，不能死般硬套参考书的格式内容，一些优秀教案中的知识点要适当地删去，或是灵活地处理，如我曾经你过初二政治第一课，许多教案都是一课时，于时我也用一课时结果不行，在平行班不行到了快班还是不行，原因就是优秀教案中所对的学生装与学生不同，还要注意是就是在学习一些如经验，目标教学等教法时，要活学活用，掌握精华，结合实践，如果说这堂课只讲十分钟，并不是教师同学讲而是教师精讲，在大量引导中学生已经具备了好的学习习惯，因此只讲几分钟就可以了。目标教学中的目标意识要可以随时地渗透在课堂中总之巧引导就是要用最好的的课堂设计来达到学生知识的落实能力的提高。善拓宽，刚才已经提到，能力提高这就是善拓宽的全部含义，善拓宽在拓宽知识而加强知识的层次基础上，最主要的是以其培养学生的能力，在日常工作中有的同志认真工作，辛苦工作，踏实教学，最终成绩却不是太理想。原因就是于学生在学生在知识面不够，能力不行，如五年级的一道题张飞认针，歇后语是什么，答对的同学不外乎两个来源，一是听过看过已经知道另一个就是通过自己对这句话的判断，得出结论，大眼瞪小眼。另外有一道数学题，10+4=7让其动一根火柴从而成立等式，这里面却有一个知识学能力的关系含在其中，解此题没有4与7的关系不行，通过47之间的关系想到什么，又涉及到分析解决问题的能力，总之善拓宽就是要拓宽知识的厚度，宽度，提高学生的能力培养学生的创新意识，来应对当今考试中的能力考题。各位教师提高教学选题的道路千万条，但课堂教学依旧是我们的主阵地，硬阵地，要在提高课堂教学质量上搞研究，下功夫，充分利用中心校语数各门课中均胡弟一弟二的优势，加理校本教研，做到心平静，懂规范，巧引导善拓宽，从而提高教学质量。尊敬的各位教师，让我们一起互相学习加深教研，敢用，不为失败找客观，只为胜利找方法，。的勇气和态度，去看待工作中的成绩和不足，淡化成绩，补起不足，踏实地做好本质工作。让我们一起互相学习，加强交流养成好的教学风气，努力工作。勇于创新。没有最好只有更好，让本学期中心校的成绩再上台阶，再创佳绩让我们一起互相学习，加强团结，用忘我的劳动换来新的成绩，坚信今天的努力就是明天的成功今天的努力就是明天的成功，是我今天发言的题目，再次祝各位老师，节日快乐，万事如意。谢谢大家。尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师，亲爱的少年朋友们：大家好！值此东湖龙学区艺术节暨庆六一儿童节大会召开之际，我代表东杨屯小学全体师生，对前来参会的各位领导，各位来宾，各位家长们，各位教师们、各位朋友们，以及前来参会的东湖龙学校的小朋友们，窑则头小学的小朋友们，表示热烈的欢迎，祝在场的各位小朋友节日快乐，天天快乐，永远幸福！亲爱的小朋友们，你们的今天是幸福的，你们的明天是美好的。因此，我希望小朋友们，在今后的学习生活中做到以下几点：一是要相信自己，树立竞争意识，树立创新意识。在学习知识上，我要最棒，在比赛能力上，我要最行。没有最好，只有更好，踏实的把每门功课学好。二是要勇于承担责任，在学校的学习中，在未来的工作中，在社会生活中要勇于担起责任。岗位就是责任，责任重于泰山。要在学习这个岗位上，积极探索，勇于创新，完成好九年义务教育中最基础的教育，踏实的走好小学这一步。三是从小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。细节决定成败，性格左右命运，规范自己的言行，树立文明形象。四是成功的人生从现