州温八中九年级（下）数学教学计划

1 / 5 州温八中九年级（下）数学教学计划 州温八中九年级（下）数学教学计划 州温八中九年级数学中考复习计划（ 6） 即将面临初三数学总复习。如何通过这一阶段的复习，使学生较好地把握整个初中阶段数学的知识体系，准确掌握并灵活运用各个知识点，形成较强的分析问题、解决问题的能力，这就是我们复习中要解决好的问题。为此我们立足我校实际情况，通过听取市中考研讨会上专家的报告，制定以下复习计划： 第一轮复习（上学期末日，共 10 周） 这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成完整的知识结构，复习完每个单元进行一次单 元测试，重视补缺工作。具体过好两关。 首先：过好记忆关。引导学生系统梳理教材、构建知识结构，让各种概念、公理、定理、公式、常用结论及解题方法技巧，都能在学生的头脑中再现。 其次：过好双基训练关。要求学生着眼于教材，扎扎实实地从实际水平开始，一步一个脚印，夯实基础，充分体会基础知识在解题中的指导作用，切实掌握数学思想方法，才能得到有效的提高。 第二轮复习：专题训练（日日，共周） 本阶段主要就中考的特点从以下几个方面收集一些资2 / 5 料，进行专题训练。 渗透方程思想、函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化思想、数 学建模思想的专项训练； 体现自学能力考查的方案设计问题、阅读理解题； 突出科技发展、信息资源的转化的图表信息题，图表探索规律题； 考查学生应变能力的图形变化题、开放性试题； 结合图表，联系实际生活中丰富背景的概率与统计图解决实际问题；考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想，结合社会热点和重大新闻最新题型等十个专题进行专项训练。专题训练复习题可以适当拔高。专题复习要有一定的难度，这是第二阶段复习的特点决定的，没有一定的难度，学生的能力是很难提高的，提高学生的能力，这是第二阶段复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个 度。 第三轮复习：模拟强化训练（ 5 月初开始，共 4 周） 这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。做法是：从省市调研试卷、综合练习，自编模拟试卷中精选十份进行训练，每周 2 份。每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。 另外我们还需加强资料建设 堂适应，学生欢迎的上课资料和训练检测资料。还要时刻关注学生心理变化。具体时间表如下： 初三下学期安排进度表 3 / 5 周次 日期 初三下学期安排进度表 上学期末开始第一轮复习，完成第一章 数与式，第二章完成 1. 第二章 2 月 4、 5 日（时间待安排）第一次模拟考试 2 第 3 章， 3 5（ 3）考试，讲评， , 3 ,考试，讲评， , 4 ,考试 5 讲评 , 6 ,考试 ,讲评 讲评 7 , 8 ,考试 ,讲评 , 4 / 5 9 第二轮复习开始 专题一 :代数应用性问题 ,专题二 :几何应用性问题 专题三 :探索型问题 ,专题四 :方案设计型问题 10 专题五 :开放型问题 ,专题六 :阅读理解问题 专题七 :分类讨论型问题 ,专题八 :方程型综合题 11 专题八 :方程型综合题专题九 :函数型 综合题 4 月 23 日、 24 日第三次模拟考试 学生参加中考体育测试 12 第三次模拟考试成绩分析专题十 :几何综合题 13 第三轮复习