广东省清远市连山县2014-2015学年七年级下期末数学模拟试卷（一）含答案解析.docVIP

2014-2015学年广东省清远市连山县七年级（下）期末数学模拟试卷（1）一、选择题1下列计算正确的是（）a（a3）4=a12ba3a4=a12c3a4a=12ad（a3）2=a92三个连续奇数，若中间一个为n，则它们的积是（）a6n36nb4n3ncn34ndn3n3下列多项式乘法中，可以用平方差公式计算的是（）a（x+1）（1+x）b（ a+b）（ba）c（a+b）（ab）d（x2y）（x+y2）4若9a2+24ab+k是一个完全平方式，则k=（）a2b2b4b2c8b2d16b25下面所列四个数据中，是精确数的是（）a小明的身高1.55米b小明的体重38公斤c小明家离校1.5公里d小明班里有23名女生6下列条件中，不能判定三角形全等的是（）a三条边对应相等b两边和一角对应相等c两角和其中一角的对边对应相等d两角和它们的夹边对应相等7如图1与2是对顶角的为（）abcd8下列图形中，不是轴对称图形的是（）abcd9从一副扑克中任抽一张，是红桃的概率是（）abcd10如图，下列条件中，不能判断直线l1l2的是（）a1=3b2=3c4=5d2+4=180二、填空题11计算（2x2）3=；（4a+）2=16a2+8a+12我国现有人口约13亿人，用科学记数法表示为人13计算480.258=（x+1）（x+2）=14若（x+p）与（x+2）的乘积中，不含x的一次项，则p的值是15计算3129354=16三角形两边长为7和3，第三边长为偶数，则第三边长为三、解答下列各题17计算：4x（x1）2+x（2x+5）（52x）=18（a+3b2c）（a3b2c）19（2x+y）2y（y+4x）8x2x=20用乘法公式计算2002199821已知x=2，求代数式（x+y）（xy）（x2y23xy）的值四、解答题22如图，ae=ac，be=dc，问abcade吗？为什么？23（尺规作图，不用写作法，保留作图痕迹）已知：线段a、b和，求作：abc，使bc=a，ab=b，b=24如图，如果ac=bd，要使abcdcb，请增加一个条件，并说明理由25如图：已知：abc中，abc、acb的平分线，交于点o，过点o画efbc交ab于点e，ac于点f；若abc=60，acb=80，求a、boc的度数四、解答题（第26题7分，其余两题各8分，共23分）26已知如图，要测量水池的宽ab，可过点a作直线acab，再由点c观测，在ba延长线上找一点b，使acb=acb，这时只要量出ab的长，就知道ab的长，对吗？为什么？27已知：如图，abcd，fghd，b=100，fe为ceb的平分线，求edh的度数28如图表示一辆汽车在行驶途中的速度v（千米/时）随时间t（分）的变化示意图：（1）从点a到点b、点e到点f、点g到点h分别表明汽车在什么状态？（2）分段描述汽车在第0分种到第28分钟的行驶情况；（3）汽车在点a的速度是多少？在点c呢？2014-2015学年广东省清远市连山县七年级（下）期末数学模拟试卷（1）参考答案与试题解析一、选择题1下列计算正确的是（）a（a3）4=a12ba3a4=a12c3a4a=12ad（a3）2=a9【考点】单项式乘单项式；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方【分析】根据积的乘方等于乘方的积，同底数幂的乘法底数不变指数相加，单项式乘单项式：系数乘系数，同底数的幂相乘；幂的乘方底数不变指数相乘，可得答案【解答】解：a、积的乘方等于乘方的积，故a正确；b、同底数幂的乘法底数不变指数相加，故b错误；c、单项式乘单项式：系数乘系数，同底数的幂相乘，故c错误；d、幂的乘方底数不变指数相乘，故d错误；故选：a【点评】本题考查了单项式乘单项式，熟记法则并根据法则计算是解题关键2三个连续奇数，若中间一个为n，则它们的积是（）a6n36nb4n3ncn34ndn3n【考点】多项式乘多项式【分析】先设三个连续奇数为：n2，n，n+2，然后求它们的积即可【解答】解：设中间的数为n，那么最小的奇数是n2，最大的奇数是n+2，那么有：（n2）n（n+2）=n34n故选c【点评】本题主要考查了多项式乘以多项式的法则，熟练掌握运算法则，明确连续奇数相差2设出未知数是解题的关键3下列多项式乘法中，可以用平方差公式计算的是（）a（x+1）（1+x）b（ a+b）（ba）c（a+b）（ab）d（x2y）（x+y2）【考点】平方差公式【分析】根据平方差公式的特点，两个数的和乘以这两个数的差，对各选项分析判断后利用排除法求解【解答】解：a、不存在互为相反数的项，故本选项错误；b、b是相同的项，互为相反项是a与a，正确；c、（a+b）（ab）=（ab）（ab），不符合平方差公式的特点；d、不存在相同的项，故本选项错误故选b【点评】本题考查了平方差公式，熟记公式结构是解题的关键4若9a2+24ab+k是一个完全平方式，则k=（）a2b2b4b2c8b2d16b2【考点】完全平方式【专题】常规题型【分析】先根据平方项与乘积二倍项确定出这两个数，再根据完全平方公式即可确定k的值【解答】解：9a2+24ab+k=（3a）2+23a4b+k，k=（4b）2=16b2故选d【点评】本题主要考查了完全平方式，根据平方项与乘积二倍项确定出这两个数是解题的关键，也是难点，熟记完全平方公式对解题非常重要5下面所列四个数据中，是精确数的是（）a小明的身高1.55米b小明的体重38公斤c小明家离校1.5公里d小明班里有23名女生【考点】近似数和有效数字【分析】根据近似数与有效数字的定义，从左边第一个不是0的数开始数起，到精确到的数位为止，所有的数字都叫做这个数的有效数字最后一位所在的位置就是精确度据此对各选项依次分析，即可得出正确答案【解答】解：a、小明的身高是1.55米，后面还有毫米，是近似数，故本选项错误；b、小明的体重是80千克，还能精确到克，故本选项错误；c、小明家离校1.5公里，是近似数，故本选项错误；d、小明班里有23名女生是准确数字，故本选项正确故选：d【点评】此题主要考查了对精确数的理解，近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法6下列条件中，不能判定三角形全等的是（）a三条边对应相等b两边和一角对应相等c两角和其中一角的对边对应相等d两角和它们的夹边对应相等【考点】全等三角形的判定【分析】要逐个对选项进行验证，根据各个选项的已知条件结合三角形全等的判定方法进行判定，其中b满足ssa时不能判断三角形全等的【解答】解：a、三条边对应相等的三角形是全等三角形，符合sss，故a不符合题意；b、两边和一角对应相等的三角形不一定是全等三角形，故b符合题意；c、两角和其中一角的对边对应相等是全等三角形，符合aas，故c不符合题意；d、两角和它们的夹边对应相等是全等三角形，符合asa，故d不符合题意故选：b【点评】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：sss、sas、ssa、hl注意：aaa、ssa不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角7如图1与2是对顶角的为（）abcd【考点】对顶角、邻补角【分析】根据对顶角的定义，结合各选项进行判断即可【解答】解：a、1与2不是对顶角，故本选项错误；b、1与2不是对顶角，故本选项错误；c、1与2是对顶角，故本选项正确；d、1与2不是对顶角，故本选项错误；故选c【点评】本题考查了对顶角的定义，属于基础题，掌握对顶角的定义是关键8下列图形中，不是轴对称图形的是（）abcd【考点】轴对称图形【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行解答【解答】解：a、是轴对称图形，故此选项错误；b、是轴对称图形，故此选项错误；c、不是轴对称图形，故此选项正确；d、是轴对称图形，故此选项错误；故选：c【点评】此题主要考查了轴对称图形，关键是掌握轴对称的定义9从一副扑克中任抽一张，是红桃的概率是（）abcd【考点】概率公式【分析】据随机事件概率大小的求法，找准两点：符合条件的情况数目；全部情况的总数二者的比值就是其发生的概率的大小【解答】解：在一副扑克牌中，共有54张牌，其中红桃有13张，只有1张大王，有4张q，所以随意抽一张，是红桃的概率是；故选d【点评】本题考查概率的求法与运用，一般方法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件a出现m种结果，那么事件a的概率p（a）=10如图，下列条件中，不能判断直线l1l2的是（）a1=3b2=3c4=5d2+4=180【考点】平行线的判定【分析】根据平行线的判定定理：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行分别进行分析即可【解答】解：a、根据内错角相等，两直线平行可判断直线l1l2，故此选项不合题意；b、2=3，不能判断直线l1l2，故此选项符合题意；c、根据同位角相等，两直线平行可判断直线l1l2，故此选项不合题意；d、根据同旁内角互补，两直线平行可判断直线l1l2，故此选项不合题意；故选：b【点评】此题主要考查了平行线的判定，关键是掌握平行线的判定定理二、填空题11计算（2x2）3=8x6；（4a+1）2=16a2+8a+1【考点】完全平方公式；幂的乘方与积的乘方【分析】利用有关幂的运算性质和完全平方公式的知识分别填空即可【解答】解：（2x2）3=8x6；（4a+1）2=16a2+8a+1故答案为：8x6，1，1【点评】本题考查了完全平方式和幂的乘方与积的乘方的知识，解题的关键是牢记有关幂的运算性质和完全平方公式的形式，难度不大12我国现有人口约13亿人，用科学记数法表示为1.3109人【考点】科学记数法表示较大的数【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数【解答】解：13亿=1300000000=1.3109，故答案为：1.3109【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值13计算480.258=1（x+1）（x+2）=x2+3x+2【考点】幂的乘方与积的乘方；多项式乘多项式【分析】直接利用积的乘方运算法则得出答案，再利用多项式乘法求出答案【解答】解：480.258=（40.25）8=1；（x+1）（x+2）=x2+3x+2故答案为：1，x2+3x+2【点评】此题主要考查了多项式乘以多项式以及积的乘方运算，正确掌握运算法则是解题关键14若（x+p）与（x+2）的乘积中，不含x的一次项，则p的值是2【考点】多项式乘多项式【分析】把两式相乘，让一次项系数为0列式求解即可【解答】解：（x+p）（x+2）=x2+2x+px+2p=x2+（2+p）x+2p，由题意可得，2+p=0，解得p=2故答案为：2【点评】本题主要考查了多项式乘多项式的运算，注意当要求多项式中不含有哪一项时，应让这一项的系数为015计算3129354=1255820【考点】度分秒的换算【分析】根据度分秒的乘法，从小单位算起，满60时向上一单位进1，可得答案【解答】解：3129354=124116140=1255820，故答案为：1255820【点评】本题考查了度分秒的换算，度分秒的乘法，从小单位算起，满60时向上一单位进116三角形两边长为7和3，第三边长为偶数，则第三边长为6或8【考点】三角形三边关系【分析】根据三角形三边关系，可令第三边为x，则73x7+3，即4x10，又因为第三边长为偶数，再找出范围内的偶数即可【解答】解：设第三边为x，则73x7+3，即4x10，第三边长为偶数，第三边长是6或8故答案为：6或8【点评】此题主要考查了三角形三边关系定理，熟练掌握三角形的三边关系是解决此类问题的方法三、解答下列各题17计算：4x（x1）2+x（2x+5）（52x）=8x2+29x【考点】完全平方公式；平方差公式【分析】根据完全平方公式和平方差公式计算，再根据合并同类项法则计算即可【解答】解：4x（x1）2+x（2x+5）（52x），=4x（x22x+1）+x（254x2），=4x38x2+4x+25x4x3，=8x2+29x故本题答案为：8x2+29x【点评】本题主要考查完全平方公式和平方差公式，熟记公式结构是解题的关键18（a+3b2c）（a3b2c）【考点】平方差公式；完全平方公式【专题】计算题【分析】把两个括号中的第一，三项结合变形为一项符号相同，一项符号相反的形式，进而利用平方差计算，再利用完全平方公式计算即可得到结果【解答】解：原式=（a2c）+3b（a2c）3b=（a2c）2（3b）2=a24ac+4c29b2【点评】此题考查了平方差公式和完全平方公式，熟练掌握公式是解本题的关键19（2x+y）2y（y+4x）8x2x=2x4【考点】整式的混合运算【分析】据运算法则，先算乘方和括号里面的，再进行合并同类项，最后算除法【解答】解：（2x+y）2y（y+4x）8x2x，=（4x2+4xy+y2y24xy8x）2x，=（4x28x）2x，=2x4【点评】此题考查的内容是整式的运算，注意运算顺序，有括号的先算括号里面的20用乘法公式计算20021998【考点】平方差公式【专题】计算题；整式【分析】原式变形后，利用平方差公式计算即可得到结果【解答】解：原式=（2000+2）（20002）=2000222=40000004=3999996【点评】此题考查了平方差公式，熟练掌握平方差公式是解本题的关键21已知x=2，求代数式（x+y）（xy）（x2y23xy）的值【考点】整式的混合运算化简求值【专题】计算题；整式【分析】原式利用平方差公式化简，去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值【解答】解：原式=x2y2x2+y2+3xy=3xy，当x=2，y=时，原式=3【点评】此题考查了整式的混合运算化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键四、解答题22如图，ae=ac，be=dc，问abcade吗？为什么？【考点】全等三角形的判定【分析】根据等式的性质可得ae+eb=ac+dc，进而可得ab=ad，然后再利用sas判定abcade【解答】解：abcade，ae=ac，be=dc，ae+eb=ac+dc，即ab=ad，在abc和ade中，abcade（sas）【点评】此题主要考查了全等三角形的判定，判定两个三角形全等的一般方法有：sss、sas、asa、aas、hl23（尺规作图，不用写作法，保留作图痕迹）已知：线段a、b和，求作：abc，使bc=a，ab=b，b=【考点】作图复杂作图【分析】利用作一个角等于已知角与作相等线段的方法作图即可【解答】解：如图，abc就是所作三角形【点评】本题主要考查了复杂作图，解题的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作24如图，如果ac=bd，要使abcdcb，请增加一个条件，并说明理由【考点】全等三角形的判定【专题】开放型【分析】本题是开放题，应先确定选择哪对三角形，再对应三角形全等条件求解【解答】解：所添条件是ab=dc或acb=dbc或bac=cdb=90当条件条件ab=dc时：在abc与dcb中，abcdcb（sss）；当条件条件acb=dbc时：在abc与dcb中，abcdcb（sas）；当条件条件bac=cdb=90时：bac=cdb=90，在rtabc与rtdcb中abcdcb（hl）【点评】三角形全等的判定是中考的热点，一般以考查三角形全等的方法为主，判定两个三角形全等，先根据已知条件或求证的结论确定三角形，然后再根据三角形全等的判定方法，看缺什么条件，再去证什么条件25如图：已知：abc中，abc、acb的平分线，交于点o，过点o画efbc交ab于点e，ac于点f；若abc=60，acb=80，求a、boc的度数【考点】平行线的性质；三角形内角和定理【分析】由abc=60，acb=80结合三角形内角和为180可得出a的度数，由角平分线的定义可知obc和ocb的度数，根据三角形内角和为180即可得出boc的度数【解答】解：abc=60，acb=80，a=180abcacb=40bo平分abc，co平分acb，obc=abc=30，ocb=acb=40，boc=180obcocb=110【点评】本题考查了三角形内角和定理以及角平分线的定义，解题的关键是根据三角形内角和为180算出a、boc的度数本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据角与角之间的数量关系求出结论四、解答题（第26题7分，其余两题各8分，共23分）26已知如图，要测量水池的宽ab，可过点a作直线acab，再由点c观测，在ba延长线上找一点b，使acb=acb，这时只要量出ab的长，就知道ab的长，对吗？为什么？【考点】全等三角形的应用【分析】本题让我们了解测量两点之间的距离不止一种，只要符合全等三角形全等的条件，方案的操作性强，需要测量的线段和角度在陆地一侧即可实施【解答】解