大学生电脑使用情况调查方案设计.doc

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组长：骆林双 组员: 李 灿 贾 广 张孟琴 杨文杰 大学生电脑使用情况调查方案设计 大学生电脑使用情况调查方案设计一、调查背景21世纪是一个信息时代，随着高新技术的不断发展，人民生活水平的不断提高，电脑正在迅速普及。大学生作为未来发展的力量，一直走在时代的前沿，电脑作为一个高新科技产品，已逐渐在大学生中形成趋势。电脑使用给我们带来很多便利。但是，作为使用电脑主体的大学生，对电脑使用状况有很大不同，也给我们大学生未来发展带来很大影响。现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体，电脑逐渐走进大学校园的同时，电脑的消费何和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和大学生自身的关注。近年来，随着人们生活水平的不断提高和电脑的日益降价，越来越多大学生拥有了自己的电脑。大学生将电脑用于学习、工作、和娱乐等各方面，电脑已经从最初的辅助性工具成为很多大学生日常生活中不可缺少的一部分，对大学生的生活和学习的影响也日益突出。二、调查目的菁菁校园，满是青春的气息与自由的空气。每天穿梭往来在这校园中的我们，或是忙碌或是惬意，但无论如何，生活在这象牙塔中，总要与“他”发生或远或近的联系，他就是电脑。随着现在社会技术的进步和人们生活水平的提高，各类电子产品逐渐成为进入高等学府的当代大学生的必要“装备”。电脑，作为家用电器在现代社会各个家庭广泛普及的同时，也在大学生的学习生活中确立了自己的地位。无论是发挥其学习、娱乐或是其他方面的作用，电脑都有其自身无可替代的一面。但是，电脑在我们的生活中究竟充当了什么角色呢？是友？或敌？我相信，在拥有电脑的所有同学中，有人很好的利用了这一资源，使电脑为自己所用。另一方面，自然也不乏那些沉迷于电脑世界中，以至令自己在学习生活中错位却无法自拔的人。为了了解电脑在同学们中的使用情况，关注大家的校园生活，帮助同学们建立合理健康的生活学习习惯，我们特地以调查问卷的形式展开了调查访问，深入到同学们的日常生活中并且反应大家心声。同时，在学校迎接本科教学评估之际，相信此类活动的开展对学校完善迎评促建工作能提供一定的有效信息。三、调查单位和调查对象：调查对象：湖北工业大学商贸学院和中南财经政法大学武汉学院在校大学生调查单位：湖北工业大学商贸学院和中南财经政法大学武汉学院四、调查项目：从大学生使用电脑的品牌、价格、购买电脑的目的、购买电脑首先会注意什么、一天使用的时间、电脑的使用对大学生有什么影响、又是通过何种方法购买电脑等这几项基本撰写提纲的基础上可以细分为很多个项目。具体有:1、调查大学生电脑的普及率。2、调查大学生对电脑机型品牌的偏好及满意度。3、调查大学生电脑的购买时间和价格，使用率。4、调查大学生电脑的支出。5、调查互联网的使用情况、入网方式、上网时间、上网花费。6、调查电脑的大学生生活中的用途及其对生活的影响。7、调查大学生是通过何种方式购买电脑的。8、调查电脑的学习用途、使用频率及其对学习的影响。9、调查电脑的娱乐用途、网友与电脑之间的关系。10、调查大学生购买电脑首先会注意什么。11、调查大学生对电脑消费市场的了解。五、调查提纲和调查表（见附件）六、调查时间与调查期限(一）、调查时间：1、2011年12月10号，队员将针对这两所高校进行大规模发放问卷，发放要有代表性、全面性，入主体应分为大一、大二、大三、大四的学生，并将回收的问卷进行分类整理。2、2011年12月12号，队员利用spss软件对回收的问卷进行数据的录入分析并得出结论。3、2011年12月15号，对收集到的资料进行汇总，并进行分析归纳。（二）、调查期限：1、2011年11月21号-12月21号2011年12月21号，总结期限：团队成员准备所有需要上交的资料，在指导老师的指导下完善报告，并进行后期成果宣传，采用报告成果展，活动图片展，引导当代大学生合理使用电脑。七、调查地点：1、湖北工业大学商贸学院和中南财经政法大学武汉学院各寝室、主干道、教室、图书馆、食堂。2、两所学校之间的小街道。八、调查方式和方法主要调查方法：本次调查，采取简单随机抽样和分层抽样相结合的调查方法共派发80份问卷为调查样本，文案调查法，问卷调查法，面谈法和实地调查法。1、（1）在湖北工业大学商贸学院和中南财经政法大学武汉学院内部发放问卷。由骆林双、张孟琴在湖北工业大学商贸学院第4栋女生宿舍发放15份问卷，杨文杰、贾广到中南财经政法大学武汉学院的地12栋男生寝室发放15份问卷，李灿在两所学校之间的小街道发放15份问卷。在调查过程中所有组员都保持联系，若其过程出现突发情况而又无法解决，尽快与组长联系，调查员与被调查单位要进行及时的登记，现场回收问卷，并做好登记。（2）派发问卷的方式：周末到宿舍楼发放问卷，我们采取现场发放现场回收的方式，以减少费卷的产生。选在下课的时间段，到学校主干道、教室、食堂和图书馆发放问卷。（3）对不同的专业，年级的学生进行实地访谈。根据访谈的结果和掌握的资料， 大学生使用电脑的探究调查问卷并向大学生发放、利用。利用spss数据分析软件调查问卷的基础上，整合各方面资料信息，并结合指导老师的建议，撰写报告。（4）深度访问法。选取11级的8同学对大学生的行为心理进行深度的访谈，并给予一定的纪念品。（5）文案调查法。利用网络、报纸在图书馆和互联网上收集相关产品信息，查阅有关材料。九、调查资料整理和分析方法1、设计汇总方案：将调查资料应用统计分组的方法进行汇总。2、深刻原始资料。3、对资料进行分类、分组。4、对资料进行汇总。5、资料整理结果的显示。资料整理：统计分组法、软件分析。利用spss数据分析软件整合各方面的信息，使用excel表格人工录入数据，并对数据做描述性统计和分析。分析方法：对比分析法、小组讨论法、头脑风暴法。（1）小组讨论法：经常性将组员聚集在一起，就某一问题和现象相互讨论集思广益，最后总结讨论内容，提出建议，及时修改调研过程中存在的问题。（2）头脑风暴法：各组员相互发表自己的见解，讨论过程中对组员想法不作任何评价，想法越多越好，鼓励每个组员独立思考、广开思路，是研究能够顺利进行。（3）对比分析法：将湖北工业大学商贸学院和中国南财经政法大学武汉学院的学生作为独立的研究对象，分别进行对比分析。将部分大学生不同年级作为独立的调研对象进行对比分析，将三种对比分析数据整合得出相应的调查结果。十、提交报告方式：提交书面报告一份、刻光盘一份。十一、制定调查的组织计划：1、 调查主题和调查方案的确定。（全员参与）具体负责人李灿。2、 统计并制作调查问卷。（全员参与）具体负责人骆林双。3、 进行实地调查。（全员参与）具体负责人张孟琴、杨文杰、贾广。4、 资料整理与汇总。（全员参与）具体负责人骆林双。5、 组长：骆林双（负责整个调查方案按预定轨道进行的组织活动，并安排所有任务）。6、 组员：杨文杰、贾广、张孟琴、李灿十二、经费的预算项目序号项目名称项目费用（元）备注1问卷印刷16元0.2 * 80份=16元2试调查4元3调查差旅费5元4问卷回收处理5数据处理5元程序设计数据分析6调研报告打印2元0.3 * 7张 = 2.1元7刻制光盘6元十三、大学生电脑使用情况调查方案评价1、 可行性分析：（1）开展过程：互联网技术的突飞猛进以及图书馆相当齐全的资料为我们的科研活动作了很好的理论和资源支持，并且有广大的学生群体作为被调研的对象，切入点小，研究的深入可以有充分的保障。（2）成果落实：根据大学生电脑使用的情况的探究，以及李老师专业人士的建议，为大学生合理使用电脑提供可塑性。（3）团队的结合：较强的团队合作能力，各组员之间优势互补，专业之间强势碰撞，组长有较强的组织策划能力，组员分工明确，调研能力强。同时，指导老师具有丰富的经验和高瞻远瞩的大局观，将为我们的科研活动点明灯塔。（4）调研地区：本次调研活动主要针对湖北工业大商贸学院和中南财经政法大学武汉学院开展，确保人员安全。（5）调查时间：可以利用平时课余和周末闲散时间进行调研，将时间化整为零，不仅节约了大量的整体时间段，还是的组员的闲散时间充分利用，提高了时间使用率。2、科学性分析：（1）首先在问卷设计上要遵循明确性、逻辑性、普遍性的原则，设计一份比较科学的问卷，这样有助于整理统计与分析，事的调查结果准确真实。（2）我们还可以利用专家学者们在这方面的调查方法和调查数据以及结果来为我们的调查设计提供科学依据。（3）在整理资料与分析方面，我们会采用现在最流行与最科学的方法进行整理和分析，以求得到最真实和可行的调查结果。（4）经过一学期对市场调研与预测这门课的学习，我们已经掌握了一定科学方法和调查方式，我们有决心和信心完成好这次调查。（5）该调查方案是我们全体组员经过不断完善和修改而得到的，不管是可行性还是科学性都是值得肯定的，相信这个调查方案一定能得出真实与科学的结果。 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