考前作文指导.doc

素材积累丰 下笔如有神螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆莁莅螇螈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄肀膀蒀薆袃肆葿蚈聿羂葿袁袂莀蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁薈薈肁肇膅蚀袄羃芄螂肀节芃蒂袂膈节蚄肈膄芁螇羁肀芁衿螄荿芀蕿罿芄艿蚁螂膀芈螃羇肆 中考考前作文指导中考语文作文占较高的分值，学生要在较短的时间里写出一篇好文章不是一件容易的事，考场气氛紧张，如果没有丰富的素材积累，将会影响文章的构思立意，甚至一时难以下笔，所以平时多积累，考试时不做无米之炊就显的尤为重要。那么如何积累写作素材呢？主要从以下几个方面入手。 一、归纳来自课文的材料 课文中的记叙文写人、记事、绘景不仅在写法上为我们作出了示范，而且如清泉引来一股股活水，引发我们诸多联想，作者对生活的深刻感悟，使我们对生活、人生有了更深刻的认识。所以，我们可从以下几个方面做好积累。 1、关注自我 走一步，再走一步（1） “我”的一次“脱险”经历，蕴含着生活哲理。“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到地方。” 童趣（1） 儿童从平常的景物和事物中，通过想象和联想，可以获得许多“物外之趣”。要做一个富有情趣的人。 第一次真好（1）尝试第一次需要勇气，但可以获取更多的生命体验。“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。愿你珍重第一次。” 我的信念（1） 我们要学习居里夫人献身科学的精神。“ 我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不增加它崭新的远景。” 孤独之旅（5） 杜小康在挫折中坚强，在孤独中成长 2、家庭亲情 散步（1） 写一家三代互敬互爱，和睦相处。 爸爸的花儿落了（2） 爸爸的花儿落了，“我”已不再是小孩子，“我”已长大了。 背影（3）朱自清用朴素的语言记叙了感人至深的父爱。 我的母亲（4） 胡适用朴实的文字表达了对母亲的深切怀念，严母是他人生的第一位老师。 3、校园生活 最后一课(1) 课文写了阿尔萨斯被普军侵占后师生上最后一堂法语课的情景。亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把监狱大门的钥匙。 藤野先生(4) 鲁迅写了人生道路上的一段往事和对恩师的怀念。 4、社会生活 安塞腰鼓(2) 西北汉子的安塞腰鼓，是奔腾的生命活力，是陕北高原的希望。 罗布泊，消失的仙湖(4) 昔日美丽的仙湖，成了令人恐怖的戈壁滩，作者以悲愤的心情发出了拯救环境的强烈呼声。 端午的鸭蛋(4) 汪曾祺以平淡超然的笔调，写了家乡端午的风俗，表现了对儿时生活的怀念和对家乡的热爱。 二、归纳来自课外阅读的材料 把课外读物按不同文体，不同内容摘记归类。议论文主要摘抄论点，论据；记叙文写出事件梗概或场面；散文可摘出佳词美句，作者对生活的深刻感悟，把它们分门别类地记在自己的摘抄本上。充分利用课外阅读得到的材料来充实自己，使学生做到读有所得，抄有所益。 三、归纳来自生活积累的材料 这种个性化的材料非常珍贵，它的新颖性和生动性是读者所喜闻乐见的。学生平时应备好两个本子：一个是“耳闻目睹”本，一个是“敞开心扉”本。前一本主要记录平时在学校、家里、社会上耳闻目睹的新鲜动人的、有价值的人、事，类似于周记。后一个本子在教师启发督促学生及时记下自己的心里话，自己对生活的点滴感受，有话则长，无话则短。 此外，要求学生把初中阶段自己最满意的作文挑选出来，根据自己现在的认识加以修改、誊写、编辑成册。 （注：课题后面的数字表明出自教材的册数）三、分主题复习（一）关注自我【典型范文】1（2009江苏连云港市）“让自己奔跑起来”要求:600-800字，体裁不限，诗歌除外。让自己奔跑起来无数次驻足在那条青石板路的尽头，看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草，陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈，有点彷徨，有点手足无措，却从未想过让自己跑起来。 沿着石板路慢慢地走，心里却有着惆怅，明明守着自己独有的梦想，却失去了无数个可以拼搏的日子。在一次次的彷徨与无奈中，拿回自己并不满意的成绩单。该背的没有背，该做的没有做，尽管如此，我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。风中的小草突然间多了绿色的影子，依稀的绿色，就在不远的前方。我的脚步突然间轻快了起来，仍然有许多希望，那不变的小草不也抽出新芽、开始新生了吗？我的心头开始涌动起一股潜滋暗长的力量。 沿着石板路慢慢地跑，心里也多了许多希望。我已经开始跑起来了，偶尔却想要放弃，害怕前行的道路上困难险阻，害怕别人的目光成为生命不能承受之轻，更害怕奔跑后迎来的却不是成功。不知不觉中，又看到了熟悉的风景。树还没有长出新叶，大树俯瞰着小草，有着些许戏弄的意味，可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃，这儿一撮绿色，那儿一撮绿色，虽然还夹杂着黄色，但长势已经够喜人的了。这里人烟稀少，但是大树的注视却并没有使小草失去希望，从抽芽到现在，它们执着地成长着，一刻也不停，一刻也不停，尽管生长的速度很慢很慢，但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。 沿着石板路飞快地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的风景已然开始改变了，那许许多多的小草已连成一片，淡青色的小草，夹杂着新生而出的嫩绿色，汇成我眼前力量的源泉。即使在大树仍未出新芽的情况下，小草们旁若无人地生长着。它们尽自己最大的努力与杂草作斗争，它们克服了大树不知意味的目光。没有琼浆甘露，它们只凭着淅沥的雨水接受日月的精华。它们毫不害怕眼前一切的一切，认准了前进的方向，便执着地向前奔跑。它们是在用自己的灵魂奔跑，是在用心灵唱出一首充满生命力和战斗力的歌。我的心头开始迸发出一股势如破竹的力量。我开始让自己奔跑起来，真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎样的困难险阻，不管别人有怎样注视的目光，不管未来的结果是否是成功，但是，只要让自己跑起来，收获的就一定是梦想的彼岸！【点评】这篇习作语言比较流畅，通篇采用寓情于景的写法，写出了自己心境的变化，写得非常成功。“无数次驻足在那条青石板路的尽头，看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草，陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈，有点彷徨，有点手足无措，却从未想过让自己跑起来。”这个开头写得非常好，不仅构思比较新颖，而且清新可感，令人顿生喜爱之情。这就是漂亮的开头，在应试作文中，这是一处明显的亮点。本文内容积极并层层递进，辅以各种修辞手法，使文章显得文采斐然。2（2011湖南张家界市）阅读下面的文字，按要求作文。有位名人说过，战胜自己，你就是强者，作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦、有过忧伤、有过自卑、有过迷惘，或许还有过孤傲、有过荒唐请你以“战胜自己”为题，写一篇作文。可写你的感情历程、思想飞跃、青春感悟等等。要求：文体自选，不少于600字。；文中请不要出现自己的真实姓名和校名。战胜自己 时常挣扎于梦与现实的边缘，凭思绪的天平向左向右；时常徘徊于阳光与雨露的地域，任头顶烈日，手托暴雨；时常流连于康庄大道和独木桥的交界，随双眸如影般到处飘飞。 爱那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，却无奈置于“三更灯火五更鸡”的残酷世界；爱那“好风凭借力，送我上青云”的豪迈，却无奈常于“花谢花飞花满天”的伤感岁月独自徜徉；爱那“居高声自远，非是藉秋风”的高洁，却无奈现实无法躲避的“摧眉折腰事权贵”。 我想，现实就是这样，不能改变了吧！ 一阵清风拂面，伴着缕缕阳光从窗口泻入，我仿佛听到了阵阵鸟儿的欢唱。此刻的我多想长出一双翅膀随它们一起翱翔，却被这白纸束缚住了我的双脚，还有，我的心 又一阵清脆的鸟鸣，我的思绪戛然而止，似乎又随着那飘然而归的南风，清晰了起来 你怎么那么自私，那么萎靡啊！难道那次登顶后的壮志凌云你不记得了吗？难道你忘了三年以来老师的付出，父母的期望吗？难道您甘心做那游离的水草，随波逐流吗？ 不！不！不！ 我狠狠的摇头，尽力把烦人的思绪拨开。 望望天，蓝得清澈单纯。我想，是的，我只是那只脱缰的野马，迷途的羔羊，在习惯的束缚下迷失了自我，在短暂的外出中迷了路。我仍然记得我的追求，我的理想，并且坚信：没有了他们的束缚，我依然可以不埋葬向往 岁月如烟，往事如歌。此刻的我仿佛看见那位翩若飞鸿的女子从八百年前来与我相会。她的柔弱的肩膀依稀可见那“帘卷西风，人比黄花瘦”的清容，但她眼神里的那股坚定却流露出“九万里风鹏正举，蓬舟吹取三山去”的豪情与坚强！ 向左向右的思绪，头顶烈日，手托暴雨的傻气，游离飘飞的眼神，这都是漫漫成长路上的一个站点。而如今的我，正乘坐在执着的飞驰列车，驶向那战胜自我的心灵家园！【点评】文章构思巧妙，结构完整，将“向左向右的思绪”挥洒自如，将所学过的诗词名句发挥到了极致。开篇通过两个排比段写出自己对现实的无奈，再通过环境描写引出自己的思想斗争：不能忘记父母的付出，老师的期望，不能随波逐流，最后点题乘坐在执着的飞驰列车，驶向那战胜自我的心灵家园！ 3（2011长沙市）从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。题目一：命题作文“给自己一个拥抱”题目二：每个人都有自己的个性，个性也可以说是自己的一张名片，例如豪迈奔放是苏轼的名片，婉约清丽是李清照的名片，坚贞不屈是文天祥的名片那么，什么是你自己的名片呢？请以“ 是我的一张名片”为题写一篇文章。【要求】（1）若选题目二，须将题目补充完整，然后作文。（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）卷面整洁，字迹清楚。给自己一个拥抱楔子星辰，给自己一个拥抱吧！要学会自己爱自己，就像你告诉我的，没有人能剥夺你自己爱自己的权利。一梦断走在新学校的青石板路上，如同一个迷失的路人，不知道去处。陌生的人，陌生的时空，令梦断感到致命的孤独。迷失的女孩，何时才能找到方向？二梦断的新班主任是个和蔼的女老师，把梦断安排在一个靠窗的位置，有阳光射入的位置。梦断的同桌也是个女孩，一个有灿烂微笑的女孩！当梦断自我介绍完后，坐到位子上时，看到了她如阳光般灿烂的笑。三 “你好，我叫星辰！”一只手伸到了表情冰冷的梦断身边。似乎，她的微笑触动了梦断，同样的微笑，伸出手：”你好，我叫梦断。“很简单的对话，梦断与星辰成为了朋友。四星辰的性格逐渐影响到了梦断，也触动了梦断心中的那根心弦。 “怎么了？每天愁眉苦脸的。”星辰拉着梦断的手，一如既往的微笑，永恒不变。心弦断了，因为她的笑。曾经也有个人这样问过她，也是好朋友，曾经那么信任的好朋友。可最后，背叛的，还是最信任的好朋友，将梦断送入了一个新的时空，也让梦断认识了星辰。星辰，你会不会像她一样狠心的伤害我了？五尽管不愿意提起那段往事，但梦断还是说了，是否说出来，一切就会好起来呢？我想，是的！听完，星辰笑了笑，对流着泪的梦断说：“梦断，给自己一个拥抱吧！就算全世界都离你而去，也没人能剥夺你自己爱自己的权利，嗯？”梦断抬起头，声音有点哽咽：“自己爱自己？” “嗯，像这样！”星辰将双臂交叉，抱住了自己。阳光落在两人脸上，梦断笑了，比以往任何一次都要开心。心结，顺利的解开了！六紧张的升学复习，两人依旧很开心，浅浅的时光，在记忆缓缓流过。七升学考试结束了，梦断考入了重点中学，而星辰，只进入了普通中学。收通知书的那天。星辰没有出现。这不是她所认识的星辰，那个爱笑的女孩，是不会被一次困难所击倒！梦断的脑海里一直放映着过去的时光，回忆，总是美好而残忍，一点一点刺伤梦断的心。泪水，从梦断的眼眶滑落，那是时间流走的绝唱，是回忆破碎的声音。八星辰，我会永远记得你，记住我们之间的点点滴滴。别怕，星辰，就算全世界都离你而去，你也能给自己一个拥抱。自己爱自己，这不是你告诉我的吗？尾声给自己一个拥抱，因为，没有人能剥夺你自己爱自己的权利。 4. 为自己竖起大拇指 有的人总觉得自惭形秽，连走路也低着头，不敢昂首挺胸。可我不是，我很自信，我干脆这样对自己说：“我能，我可厉害着呢！”我常常为我自己竖起大拇指，因为我真的很棒。这并不是无乱夸耀自己；你若不信，就跟我一起来领略一下我的风采吧。 首先，我学习成绩优秀。甭说班里，就是在整个初三段，我也无愧于优秀的光荣称号。不说别的，就拿数学吧。谁都知道初三的数学不是随便可以学好的，非下苦功、非有灵性不可。班上和段里的许多同学在做数学作业时常常遇到难题；一有难题，就停下手中的笔，一脸愁苦。而我呢，在解题路上总是面带笑容一路绿灯，真正是“风雨无阻”哩。一道又一道难题迎刃而解。这使得上下左右的四邻同学十分佩服，常常走到我的跟前，说“你的脑袋怎么长的，为什么特别灵？来，教教我！”；我呢，俨然一笑，于是有求必应。而且我越给同学答题，在数学解题上就越熟练。所以，我私底下认为帮助别人不全是输出，也是收获；况且，我在帮助同学中还拥有很多自豪呢？为此，我在心底里要为自己竖起大拇指。 其次，我唱的歌也很不赖。记得在学校举办的一次又一次的歌唱比赛中，我是我们班参加比赛的当然代表。当我在优美的伴曲声中哼起歌时，“嘻哩哗啦”的会场霎时安静下来，变得鸦雀无声！在场的同学、老师，都入神地听我抑扬顿挫地歌唱、听我十分投入地歌唱。现场内外，飘荡着我那甜美的动听的歌声。当我唱完那歌的最后一个音而悠悠然停歇下来的那一刹那，全场立即爆发出雷鸣般的掌声。我没有辜负全班同学的重托，也没有辜负老师的期望，出色地完成了比赛任务。当我捧上闪闪发光的奖杯时，我感到无比光荣，我又要为自己竖起大拇指了！ 还有，我还是一名出色的运动员。身为班上体育委员的我，常常是班级的代表去参加学校运动会的比赛。比赛场上，我竭尽全力展现我那运动员的风采。在起跑线上，枪声一响，我犹如离弦的箭，“唬”地冲出，“刹”地飞去，耳边不是呐喊声，而是呜呜的风声；我犹如烈豹，把同一起跑线上的朋友全都丢在身后，因为“第一”在向我热情招手！在铅球比赛中，我动作得法，姿势漂亮，“呵哈”一声大吼，那铅球飞到了我所追求的目标上，稳稳守住了“第一”的宝座。为此，同学夸我，老师奖我。我心里甜得美美的，自豪，荣耀，满足，我禁不住要为自己竖起大拇指。 说到这儿，我相信你也禁不住要为我竖起大拇指称赞我确实很出色了吧？其实，每个人都有“很出色”，只是你还没有发现。伟人说“不是没有美，而是缺少发现美”，这话好，它让我们用心于对自己的发现；你一旦发现了自己的“很出色”，你就不会自惭形秽了，你也再不会老是吃力地低着头走路了！ 朋友，你能不会刚刚发现了的“自己”唱赞歌吗？我能不为自己竖起大拇指吗？5.自选作文（剪贴）【自选素材】【学生练笔】作文（40分） 题目： 200个字 400个字 600个字 700个字（二）家庭亲情【典型范文】1（2011年山东省潍坊市）没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：立意自定，文体自选(除诗歌外)。文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。升起心中的太阳泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。 我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交待，我拼命地想。回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像是大鸟等待归巢的小鸟，那样热切。你还是看到了我，径直向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包，抬起头，正冲着你关切的目光。你为我撑着伞，把我护在左边，心跳的那一边，无情的雨水却打湿了你的右臂。回到家，你放好雨伞，然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你，却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试，我知道你对我充满了期望，我知道我心中的太阳早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒，还是你先开了口，依然那样温柔，“没关系，妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你，此刻却全部忘记。我只是抬起头，望着你的双眸，然后重重地点了下头。拿起卷子回到屋里，看见你早已热好的干奶，飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光，有些憔悴。台灯下的我奋笔疾书，就像身居考场的我一样。那天的夜黑得很晚，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次回头，客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起，光明无限，生机盎然。落笔时，想起我们的一段话：我说，你是我心中的太阳。你说，我是你永远的光芒。【点评】本文以第二人称下笔，首先就拉近作者与读者的距离，给人以亲切之感。选择叙述体，作文先渲染了一个凄凉、伤感的氛围，为下文做好了铺垫。文中几处细节描写恰到好处地表现了母子间的默契与理解，情味很浓。文末的巧妙点题，让看似游离的叙述很好的照应了题目。2（2010年云南普洱市）请以“有你，我的年华不寂寞”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，不少于600字。作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。不要套作，不得抄袭。有你，我的年华不寂寞寂寞如同黑暗中的利箭射在我的心头，而父爱则如一盏明灯，为我照亮前方。题记在生活中，父亲时刻温暖着我，鼓励着我，有了他，我的年华不寂寞。大手考试成绩下来了，并不理想，我失落极了，别的同学如快乐的小鸟一般飞出教室，我的心酸酸的，坐在教室里想大哭一场，正当我感到落寞伤感的时候，一只大手抚在我的肩上，我猛然回头，那时，我仿佛看到一束阳光，微笑的父亲在我面前，他像看出我的心事一样，他用那双有力的大手将我扶起，微笑着对我说：“父亲不怪你，我知道你尽力了，别灰心，下次咱好好考！”我的心头像被注入了暖流一般，是那样的幸福。回家的路上，父亲拉着我，带我大步迈向前方。目光英语口语大赛开始了，我已上台，台下掌声雷动，这时我看到父亲在前排座位上注视着我，那目光很特别，从中我看到了鼓励，看到了期待，那目光如同加油声为我注入了活力，我充满了信心，开始了我的演讲，没想到我讲得那么精彩，我的感觉很好。接着颁奖，我得了第二名，父亲仔细地听着评委老师念的分数与名次，投来赞许的目光，我能感到父亲的快乐，他是那样的幸福，那样的满足。心语父亲进来总是咳嗽，为了而不影响我复习，夜晚他总到楼下欣赏风景去，有几次我告诉他不必这样，太安静我反而寂寞，父亲挥挥手说：“近来的小雨很美，我就去体验一下一蓑烟雨任平生的感觉吧！”深夜我带着困意走得到窗前，见父亲仍然在屋檐下静静地坐着，我的眼睛湿润了，每每这时，我总感到父亲那颗滚烫的心所散发出来的热量，我就用冷水洗把脸，继续投入到复习中去。深夜，一对父子用心彼此沟通，彼此温暖，坚持着两个人的战斗。父亲的大手充满着力量，父亲的目光充满着希望，父亲的心语充满着温暖，走在人生道路上的我，会时刻抬头望望父亲这盏明灯，并献上一句：“有你，我的年华不寂寞！”【点评】这是一篇写父爱的文章，小作者用三个小标题来架构全文，结构匀称，内容丰富，其实就是鼓励、期待、照顾儿子，这里没有责骂与侮辱，有的是理解与关心，父子俩心心相通，他们在默默地交流着，也感染者读者。有这样父亲“我的年华不寂寞”，突出了主题。3（2011年湖南省怀化）生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。感恩父母，你将不再辜负父母的期望；感恩社会，你会轻轻扶起跌到在地的老人；感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹彩虹。让我们一起学会感恩，收获别样的人生！请仔细回味你生活中一件件你认为值得感恩的事情，撷取其中感受最深的一幕，以“伴着 出发”为题，写一篇记叙文。 要求：将题目补充完整；写出自己亲身的经历和感受，不得抄袭；文章不少于600字；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的人名、校名、地名。伴着感恩之心出发 鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。 从我们呱呱坠地的那一刻起，我们便承受了父母给予手们所有的恩情。从牙牙学语到举止成熟，无论遇到怎样的艰难，父母都在等待守候着我们，给予我们一个归宿，在父母眼里，我们永远都是个孩子！有父母，我们可以不必伪装坚强；有父母，我们可以肆意欢笑哭泣，发泄自己所有的委屈；有父母，我们可以畅快地享受孩子的乐趣。因为在父母眼里，我们是个孩子，在父母看来，我们永远有需要流泪和安慰的时候 还记得那年的夏天，学校里举行了一个作文比赛，爱好写作我积极地参加了比赛，我自信满满，深信以我的能力一定可以拿到名次，因为我从来没有在写作上面输过。可是，出乎意料，初赛的我就被淘汰了。对于我来说，这是多么大的一个打击啊，身边朋友的讥讽和嘲笑，老师对我的失望，周围的流言蜚语都在不断地侵蚀我，让骄傲的我伤痕累累。我不知道自己要如何去面对这一切，我觉得自己一无是处，没有任何脸面生活着。可是，我亲爱的父母却一直守候在我的身边，他们不责备我，不觉得我给他们丢脸，他们仅仅是轻轻地抚摸着我的脑袋，温柔地告诉我，这不是终点，而是我不断进步的另一个起点，告诉我永远不要灰心，他们相信我永远是最棒的。他们说，我只是一个孩子，有资本失败，然后再站起来 我那最平凡的父母，在我最需要的时候，在我最绝望的时候，用他们一句句简单却不平凡的安慰和一直的信任陪伴我。是他们，对我不离不弃，治愈我的伤口，让受过伤的我重新振作起来！ 我不是诗人，我无法用那些华丽的词藻来赞扬他们；我不是歌唱家，我不会用美妙动听的歌曲来颂唱他们，我只是一个在父母爱中成长的孩子。我只知道，我们的生命是父母给予的，我们的幸福生活是父母用血汗换来的，他们以辛勤的劳作和无私的爱，养育着我们，我们有什么资格沮丧颓废？对父母，我们每一个人，都要伴着感恩之心出发，更要懂得以实际行动来报答他们的爱与恩情！4.自选作文（剪贴）【学生练笔】作文（40分） 题目： 200个字 400个字 600个字 700个字（三）校园生活【典型范文】1.（2010年上海市）题目：黑板上的记忆要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人的相关信息。（3）不得抄袭。黑板上的记忆我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角（开头自然，由眼前小黑板上的内容引起“我”的回忆。对黑板上的内容写得很详细，便于给读者一个清晰的形象，也便于引起读者的思考。）理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。（具体描写了考试过程，突出“我”对实验事实的尊重。）我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。（监考老师将考试的结果写到黑板上。照应了第一段的内容，回答了“9”的来历。）9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小（通过对“9”与“10”的对比突出了“我”的心里感觉惭愧与感觉自己的渺小。）身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。（事情没有结束，而是请老师做实验以证明自己的结论是正确的。）结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着（结果试剂显出了蓝色。把蓝色拟人化突出实验者得意的心理。）“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了ph试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检验。